版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、年級(jí)第一輪復(fù)習(xí)科目思品課題我們崇尚公平正義課型復(fù)習(xí)課主備人王幫才教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)公平有利于社會(huì)穩(wěn)定,樹(shù)立公平意識(shí)。過(guò)程與方法1.理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)正義的重要性,正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾,理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.懂得公平需要正義,激發(fā)社會(huì)正義感。重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)公平有利于社會(huì)穩(wěn)定,樹(shù)立公平意識(shí)。難點(diǎn)1.懂得正義要求每個(gè)人都遵守制度、規(guī)則和程序,能辨別正義和非正義行為,有正義感,自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則和程序。教法講授法、案例分析法學(xué)法小組合作討論法教 學(xué) 過(guò) 程一、鞏固舊知、檢查預(yù)習(xí)1.讓學(xué)生齊讀兩遍課程標(biāo)準(zhǔn),清楚本課要達(dá)到的目標(biāo)。(1分鐘)2.讓學(xué)生理解掌握知
2、識(shí)點(diǎn)。(1516分鐘)3.做主干知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練題。(5-6分鐘)4.做基礎(chǔ)應(yīng)用題。優(yōu)等生在此時(shí)間內(nèi)還需完成培優(yōu)題。(1215分鐘)4.教師出示答案并詢問(wèn)學(xué)生做錯(cuò)的題,有針對(duì)性講解。(810分鐘)5.學(xué)生課下鞏固難題錯(cuò)題。(56分鐘)二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)學(xué)、小組合作教師設(shè)置以下問(wèn)題:【考點(diǎn)解讀】1.公平的作用是什么?有利于社會(huì)穩(wěn)定;有利于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)公平。2.怎樣維護(hù)社會(huì)公平?理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平;自覺(jué)樹(shù)立公平合作意識(shí)。3.如何理智地面對(duì)社會(huì)生活中的不公平?答:(1)正確認(rèn)識(shí):公平總是相對(duì)的,沒(méi)有絕對(duì)的公平;(2)遇到不公平的現(xiàn)象時(shí)的做法:要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí);調(diào)整自己的思維方式,理性地
3、反思自己的價(jià)值觀念;敢于與破壞公平的行為作斗爭(zhēng)。4.維護(hù)公平的意義?維護(hù)社會(huì)公平,能促進(jìn)社會(huì)合作取得成功并不斷延續(xù);能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成,有利于建設(shè)和諧社會(huì);能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系,正確處理社會(huì)矛盾,減少或避免社會(huì)沖突,有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安。5.怎樣才能做到公平合作?在合作中要承擔(dān)自己的責(zé)任;在合作中要以公平、互惠為基礎(chǔ)。(或:以公平為基礎(chǔ)的合作是良好的合作。)6.什么是正義行為和非正義行為?凡是促進(jìn)人類進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是正義行為,反之則是非正義行為。7.對(duì)正義的理解?正義是人類良知的“聲音”,社會(huì)正義必須有正義的制度來(lái)保證。8.為什么說(shuō)社會(huì)的發(fā)展需要正
4、義?正義能保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步;正義因制度而有保障,正義的制度給予人們公平合作的支持;沒(méi)有正義的制度就沒(méi)有真正的公平,而公平能為人們提供發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì);正義使得人與人之間的關(guān)系更為和諧。9.青少年怎樣做一個(gè)有正義感的人?明辨什么是正義行為和非正義行為;自覺(jué)遵守正義制度,不做違反正義要求的事情;能夠采用正當(dāng)方式與非正義行為作斗爭(zhēng);尊重人的基本權(quán)利,尤其要尊重人的生命權(quán)。三、展示反饋、點(diǎn)撥指導(dǎo)單項(xiàng)選擇:1.溫家寶總理在答記者問(wèn)時(shí)曾說(shuō):“我們國(guó)家的發(fā)展不僅是要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè),而且要推進(jìn)社會(huì)的公平正義 ,促進(jìn)人的全面和自由的發(fā)展,這三者不可偏廢?!蔽覈?guó)之所以重視推進(jìn)社會(huì)公平正義,是
5、因?yàn)?( )A公平正義是財(cái)富涌流的源泉B社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義C維護(hù)公平正義是國(guó)家的根本任務(wù)D公平正義才能解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾2.比爾蓋茨曾經(jīng)給人們提出11條忠告,其中第一條是:生活部是公平的,你要去適應(yīng)它。這句話主要啟示我們 ( )A公平是絕對(duì)的,要努力建設(shè)絕對(duì)公平的社會(huì)B公平是相對(duì)的,要學(xué)會(huì)面對(duì)生活的不公平C如果無(wú)法面對(duì)不共公平現(xiàn)象,個(gè)人就無(wú)法生存D社會(huì)生活中沒(méi)有任何公平,也不必追求公平3對(duì)于右圖中的現(xiàn)象,我們的正確認(rèn)識(shí)是( )A競(jìng)爭(zhēng)必須基于一定的規(guī)則進(jìn)行B公平必須要有正義的制度來(lái)保證C激烈的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)環(huán)境的惡化D競(jìng)爭(zhēng)要建立在公平的基礎(chǔ)上4.據(jù)報(bào)道,2012年財(cái)政部門將進(jìn)一
6、步優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu),加大對(duì)醫(yī)療保障、社會(huì)保障和保障性住房等方面的支持力度。這 ( )A表明我國(guó)政府努力推進(jìn)社會(huì)公平B表明改善民生已成為我國(guó)立國(guó)之本C表明黨和政府把各項(xiàng)工作的中心徹底轉(zhuǎn)移到改善民生上來(lái)D表明我國(guó)已跨越社會(huì)主義初級(jí)階段,進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)階段多項(xiàng)選擇:5.目前,一些地方在公開(kāi)招聘中,出現(xiàn)了為干部子女“量身定做”招聘條件的事件。此類事件受到譴責(zé)是因?yàn)?( )A祈盼公平,維護(hù)正義是人們的共同心愿B公平關(guān)系到每個(gè)人的切身利益C公平總是相對(duì)的,要受到社會(huì)條件的制約D“量身定做”違背了公平競(jìng)爭(zhēng)原則6.右邊的漫畫“保護(hù)傘”表明的是( )A我國(guó)正重力構(gòu)建正義的制度以保障社會(huì)公平B要理智面對(duì)不公
7、平C我國(guó)政府非常重視民生問(wèn)題D這個(gè)措施只是保護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體7.下列不符合公平正義要求的行為是( )A某飲料企業(yè)生產(chǎn)含有塑化劑“毒”飲料B日本福島第一核電站向大海排放放射性污水C歷時(shí)四年的中國(guó)國(guó)家博物館改擴(kuò)建工程竣工D我省采取多項(xiàng)措施努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展8.陜西女交警張昂在執(zhí)法過(guò)程中,不顧個(gè)人安危,嚴(yán)查違章車輛,致其右臂重傷。張昂的行為 ( )A是勇?lián)^(guò)錯(cuò)的負(fù)責(zé)任行為 B是維護(hù)公共利益的正義行為C有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣 D體現(xiàn)了她具有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚品德辨析題:維護(hù)社會(huì)的公平正義,需要完善法律體系。9.維護(hù)社會(huì)的公平正義,需要公民自覺(jué)行動(dòng)。活動(dòng)探索題:10.公平正義是一個(gè)美好社會(huì)追求的目標(biāo),當(dāng)前我國(guó)社
8、會(huì)和諧穩(wěn)定,但仍然存在少數(shù)不公平、非正義現(xiàn)象,不利于社會(huì)的發(fā)展。(1)列舉我國(guó)當(dāng)前社會(huì)生活中不公平、非正義現(xiàn)象。(2)以上這些不公平非正義行為有哪些危害?(3)為解決以上不公平非正義行為提出合理化建議。四、鞏固練習(xí)、拓展提升設(shè)計(jì)課堂練習(xí)觀察與思考題11.2012年1月18日,河南法制在線洛陽(yáng)訊:20世紀(jì)90年代以后,國(guó)家正式確立了依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的治國(guó)方略,堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合已成為人們的普遍共識(shí)。公平正義是一個(gè)恒古至今討論不息的主題,是人類進(jìn)入文明社會(huì)以來(lái),為解決各類社會(huì)沖突而追求或持有的一種法律理想和法律評(píng)價(jià)。黨的十七大明確指出,“堅(jiān)持公民在法律面前一律平等,維護(hù)社會(huì)公平正義”。我國(guó)法治理念中的公平正義,是指社會(huì)成員能夠按照法律規(guī)定的方式公平地實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù),并受到法律的保護(hù)。2011年我國(guó)制定的“十二五”發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要完善中國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年智能杯墊合作協(xié)議書
- 2025年家電制造設(shè)備合作協(xié)議書
- 2025年固態(tài)地振動(dòng)強(qiáng)度記錄儀合作協(xié)議書
- 一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題(15篇)
- 護(hù)理心電圖知識(shí)專項(xiàng)考核試題
- 2025年個(gè)人獨(dú)資轉(zhuǎn)讓合同(2篇)
- 2025年個(gè)人項(xiàng)目投資合作協(xié)議經(jīng)典版(2篇)
- 2025年產(chǎn)品購(gòu)買合同參考樣本(2篇)
- 2025年個(gè)人房屋抵押貸款合同(4篇)
- 2025年書面離婚合同協(xié)議范文(2篇)
- 零部件測(cè)繪與 CAD成圖技術(shù)(中職組)沖壓機(jī)任務(wù)書
- 2024年騎電動(dòng)車撞傷人私了協(xié)議書范文
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 繪本教學(xué)課件
- 2024年中國(guó)不銹鋼炒鍋市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 江蘇省南通市2023-2024學(xué)年小升初語(yǔ)文試卷(含答案)
- 2024-2030年色素病變激光治療行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)【選擇題】專項(xiàng)練習(xí)100題附答案
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)仿真軟件:STAAD.Pro:橋梁結(jié)構(gòu)建模與分析教程
- 1-1《送瘟神》課件-高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊
- CB-T4528-2024《船舶行業(yè)企業(yè)應(yīng)急管理要求》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論