日積月累+和大人一起讀：胖乎乎的小手_第1頁
日積月累+和大人一起讀：胖乎乎的小手_第2頁
日積月累+和大人一起讀：胖乎乎的小手_第3頁
日積月累+和大人一起讀：胖乎乎的小手_第4頁
日積月累+和大人一起讀：胖乎乎的小手_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、詞一、詞 語語 闖闖 關(guān)關(guān) tu xi shu jun 拖拖 鞋鞋 手手 絹絹 ch fng no yng yang 廚廚 房房 撓撓 癢癢 癢癢 mng bai sh qing 明明 白白 事事 情情二、初讀課文，整體感知。二、初讀課文，整體感知。 課文講了一件什么事？ （ ）都 喜 歡（ ） 全家人蘭蘭畫的這張畫三、精讀課文，把握情感。三、精讀課文，把握情感。1.蘭蘭明白全家人為什么喜歡她的畫嗎？ 蘭蘭不明白，問：“我只是畫了自己的小手哇！我有那么多畫。您為什么只貼這一張呢？”三、精讀課文，把握情感。三、精讀課文，把握情感。2.都有誰喜歡蘭蘭的小手呢？ 爸爸、媽媽和姥姥都喜歡蘭蘭的小手

2、三、精讀課文，把握情感。三、精讀課文，把握情感。 爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”三、精讀課文，把握情感。三、精讀課文，把握情感。 媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹哪！”三、精讀課文，把握情感。三、精讀課文，把握情感。 姥姥從廚房出來一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢?。　彼?、變換句式四、變換句式 試著用“因為.所以.”來描述家人喜歡蘭蘭小手的原因？ 1.因為這胖乎乎的小手替爸爸拿過拖鞋，所以爸爸喜歡這張畫。 2.因為胖乎乎的小手給媽媽洗過手絹，所以媽媽喜歡這張畫。 3.因為胖乎乎的小手替姥姥撓過癢癢，所以姥姥喜歡這張畫。五、課堂練筆五、課堂練筆要求：請拿出一張白紙，把你們的手摁在上面，畫一個手掌，把你們幫家人做的事寫在手指里面，不會的字用拼音代替，比比看，誰的最能干！六、課后作業(yè)六、課后作業(yè)1.把胖乎乎的小手和主題閱讀叢書第28頁給奶奶送陽光這個兩個故事讀給家人聽，并試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論