java學(xué)習(xí)建議

1、java入門教程21天學(xué)通java2第三版 Java編程思想（thinking in java）第三版 TOMCAT HOME是指安裝tomcat的主目錄，并非是說目錄的名字就叫“TOMCAT HOME”。 JAVA編程詳解 Think in JAVA(有點難度，推薦在熟悉之后再看） 剛開始其實只要是基礎(chǔ)的都能看，我給你個好的JAVA書籍下載站點： 學(xué)習(xí)一門新的知識，不可能指望只看一本，或者兩本書就能夠完全掌握。需要有一個循序漸進(jìn)的閱讀過程。我推薦Oreilly出版的Java系列書籍。 在這里我只想補(bǔ)充一點看法，很多人學(xué)習(xí)Java是從Thinking in Java這本書入手的，但是我認(rèn)為這本

2、書是不適合初學(xué)者的。我認(rèn)為正確的使用這本書的方法應(yīng)該是作為輔助的讀物。Thinking in Java并不是在完整的介紹Java的整個體系，而是一種跳躍式的寫作方法，是一種類似tips的方法來對Java很多知識點進(jìn)行了深入的分析和解釋。 對于初學(xué)者來說，最好是找一本Java入門的書籍，但是比較完整的循序的介紹Java的語法，面向?qū)ο蟮奶匦裕诵念悗斓鹊?，在看這本書的同時，可以同步來看Thinking in Java，來加深對Java的理解和原理的運用，同時又可以完整的了解Java的整個體系。 對于Java的入門書籍，蔡學(xué)鏞推薦的是Oreilly的Exploring Java, 2nd Edit

3、ion 或者Java in a Nutshell,2nd Edition（針對C+背景），我并沒有看過這兩本書。其實我覺得電子工業(yè)出版社的Java 2編程詳解或者Java 2從入門到精通就很不錯。 在所有的Java書籍當(dāng)中，其實最最有用的，并不是Oreilly的 Java Serials，真正最最有用處是JDK的Documentation！幾乎你想獲得的所有的知識在Documentation里面全部都有，其中最主要的部分當(dāng)然是Java基礎(chǔ)類庫的API文檔，是按照package來組織的，對于每一個class都有詳細(xì)的解釋，它的繼承關(guān)系，是否實現(xiàn)了某個接口，通常用在哪些場合，還可以查到它所有的pu

4、blic的屬性和方法，每個屬性的解釋，意義，每個方法的用途，調(diào)用的參數(shù)，參數(shù)的意義，返回值的類型，以及方法可能拋出的異常等等?？梢赃@樣來說，所有關(guān)于Java編程方面的書籍其實都不過是在用比較通俗易懂的語言，和良好的組織方式來介紹Documentation里面的某個package里面包含的一些類的用法而已。所以萬變不離其宗，如果你有足夠的能力來直接通過Documentation來學(xué)習(xí)Java的類庫，那么基本上就不需要看其他的書籍了。除此之外，Documentation也是編程必備的手冊，我的桌面上有三個Documentation的快捷方式，分別是J2SDK1.4.1的Documentation，

5、Servlet2.3的Documentation和J2SDKEE1.3.1的Documentation。有了這個三個Documentation，什么其他的書籍都不需要了。 對于Java Web 編程來說，最核心的是要熟悉和掌握HTTP協(xié)議，這個就和Java無關(guān)了，在熟悉HTTP協(xié)議之后，就需要熟悉Java的實現(xiàn)HTTP協(xié)議的類庫，也就是Servlet API，所以最重要的東西就是Servlet API。當(dāng)然對于初學(xué)者而言，直接通過Servlet API來學(xué)習(xí)Web編程有很大的難度，我推薦Oreilly的Java Server Pages 這本書來學(xué)習(xí)Web 編程。 EJB的書籍當(dāng)中，Enter

6、prise JavaBeans, 2nd Edition是一本很不錯的書， EJB的學(xué)習(xí)門檻是比較高，入門很難，但是這本書完全降低了學(xué)習(xí)的難度，特別重要的一點是，EJB的學(xué)習(xí)需要結(jié)合一種App Server的具體實現(xiàn)，所以在學(xué)習(xí)EJB的同時，必須同步的學(xué)習(xí)某種App Server，而這本書相關(guān)的出了三本書，分別是Weblogic6.1，Websphere4.0和JBoss3.0上面部署書中例子的實做。真是既有理論，又有實踐。在學(xué)習(xí)EJB的同時，可以邊看邊做，EJB的學(xué)習(xí)會變得很輕松。 但是這本書也有一個問題，就是版本比較舊，主要講EJB1.1規(guī)范和部分EJB2.0的規(guī)范。而Ed Roman寫的

7、Mastering EJB 2.0這本書完全是根據(jù)EJB2.0規(guī)范寫的，深入淺出，覆蓋了EJB編程的各個方面，并且還有很多編程經(jīng)驗tips，也是學(xué)習(xí)EJB非常推薦的書籍之一。 如果是結(jié)合Weblogic來學(xué)習(xí)J2EE的話，J2EE應(yīng)用與BEA Weblogic Server絕對是首選讀物，雖然是講述的Weblogic6.0，仍然值得購買，這本書是BEA官方推薦的教材，作者也是BEA公司的工程師。現(xiàn)在中文版已經(jīng)隨處可見了。這本書結(jié)合Weblogic介紹了J2EE各個方面的技術(shù)在Weblogic平臺上的開發(fā)和部署，實踐指導(dǎo)意義非常強(qiáng)。 在掌握了Java平臺基礎(chǔ)知識和J2EE方面的知識以后，更進(jìn)一步

8、的是學(xué)習(xí)如何運用OO的方法進(jìn)行軟件的設(shè)計，那么就一定要學(xué)習(xí)“設(shè)計模式”。Sun公司出版了一本J2EE核心模式，是每個開發(fā)Java企業(yè)平臺軟件的架構(gòu)師必備的書籍。這本書全面的介紹了J2EE體系架構(gòu)的各種設(shè)計模式，是設(shè)計師的必讀書籍。 Java Learning Path（三）過程篇 每個人的學(xué)習(xí)方法是不同的，一個人的方法不見得適合另一個人，我只能是談自己的學(xué)習(xí)方法。因為我學(xué)習(xí)Java是完全自學(xué)的，從來沒有問過別人，所以學(xué)習(xí)的過程基本上完全是自己摸索出來的。我也不知道這種方法是否是比較好的方法，只能給大家提供一點參考了。 學(xué)習(xí)Java的第一步是安裝好JDK，寫一個Hello World，J 其實J

9、DK的學(xué)習(xí)沒有那么簡單，關(guān)于JDK有兩個問題是很容易一直困擾Java程序員的地方：一個是CLASSPATH的問題，其實從原理上來說，是要搞清楚JRE的ClassLoader是如何加載Class的；另一個問題是package和import問題，如何來尋找類的路徑問題。把這兩個問題摸索清楚了，就掃除了學(xué)習(xí)Java和使用JDK的最大障礙。推薦看一下王森的Java深度歷險，對這兩個問題進(jìn)行了深入的探討。 第二步是學(xué)習(xí)Java的語法。Java的語法是類C+的，基本上主流的編程語言不是類C，就是類C+的，沒有什么新東西，所以語法的學(xué)習(xí)，大概就是半天的時間足夠了。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關(guān)鍵字的

10、用法，public，protected，private，static，什么時候用，為什么要用，怎么用，這可能需要有人來指點一下，我當(dāng)初是完全自己琢磨出來的，花了很久的時間。不過后來我看到Thinking in Java這本書上面是講了這些概念的。 第三步是學(xué)習(xí)Java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言的特性的地方。比如繼承，構(gòu)造器，抽象類，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋，Java的異常處理機(jī)制。對于一個沒有面向?qū)ο笳Z言背景的人來說，我覺得這個過程需要花很長很長時間，因為學(xué)習(xí)Java之前沒有C+的經(jīng)驗，只有C的經(jīng)驗，我是大概花了一個月左右吧，才徹底把這些概念都搞清楚，把書上面的例子反復(fù)的揣摩，修改，嘗試，把那幾

11、章內(nèi)容反復(fù)的看過來，看過去，看了不下5遍，才徹底領(lǐng)悟了。不過我想如果有C+經(jīng)驗的話，應(yīng)該一兩天時間足夠了。那么在這個過程中，可以多看看Thinking in Java這本書，對面向?qū)ο蟮闹v解非常透徹?？上У氖俏覍W(xué)習(xí)的時候，并沒有看到這本書，所以自己花了大量的時間，通過自己的嘗試和揣摩來學(xué)會的。 第四步就是開始熟悉Java的類庫。Java的基礎(chǔ)類庫其實就是JDK安裝目錄下面jrelibrt.jar這個包。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)類庫就是學(xué)習(xí)rt.jar。基礎(chǔ)類庫里面的類非常非常多。據(jù)說有3000多個，我沒有統(tǒng)計過。但是真正對于我們來說最核心的只有4個，分別是 java.lang.*; java.io.*; ja

12、va.util.*; java.sql.*; 這四個包的學(xué)習(xí)，每個包的學(xué)習(xí)都可以寫成一本厚厚的教材，而Oreilly也確實是這樣做的。我覺得如果時間比較緊，是不可能通過讀四本書來學(xué)習(xí)。我覺得比較好的學(xué)習(xí)方法是這樣的： 首先要通讀整個package的框架，了解整個package的class，interface，exception的構(gòu)成，最好是能夠找到介紹整個包框架的文章。這些專門介紹包的書籍的前幾章應(yīng)該就是這些總體的框架內(nèi)容介紹。 對包整體框架的把握并不是要熟悉每個類的用法，記住它有哪些屬性，方法。想記也記不住的。而是要知道包有哪些方面的類構(gòu)成的，這些類的用途是什么，最核心的幾個類分別是完成什么

13、功能的。我在給人培訓(xùn)的時候一般是一次課講一個包，所以不可能詳細(xì)的介紹每個類的用法，但是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我給你們講這些包的不是要告訴你們類的方法是怎么調(diào)用的，也不要求你們記住類的方法調(diào)用，而是要你們了解，Java給我們提供了哪些類，每個類是用在什么場合，當(dāng)我遇到問題的時候，我知道哪個類，或者哪幾個類的組合可以解決我的問題，Thatall！，當(dāng)我們具體寫程序的時候，只要你知道該用哪個類來完成你的工作就足夠了。編碼的時候，具體的方法調(diào)用，是邊寫代碼，邊查Documentation，所有的東西都在Documentation里面，不要求你一定記住，實際你也記不住3000多個類的總共將近10萬個方法調(diào)用。所以

14、對每個包的總體框架的把握就變得極為重要。 第五步，通過上面的學(xué)習(xí)，如果學(xué)的比較扎實的話，就打好了Java的基礎(chǔ)了，剩下要做的工作是掃清Documentation里面除了上面4個包之外的其他一些比較有用處的類。相信進(jìn)展到這一步，Java的自學(xué)能力已經(jīng)被培養(yǎng)出來了，可以到了直接學(xué)習(xí)Documentation的水平了。除了要做GUI編程之外，JDK里面其他會有用處的包是這些： java.text.*; .*; javax.naming.*; 這些包里面真正用的比較多的類其實很少，只有幾個，所以不需要花很多時間。 第六步，Java Web 編程 Web編程的核心是HTTP協(xié)議，HTTP協(xié)議和Java無

15、關(guān)，如果不熟悉HTTP協(xié)議的話，雖然也可以學(xué)好Servlet/JSP編程，但是達(dá)不到舉一反三，一通百通的境界。所以HTTP協(xié)議的學(xué)習(xí)是必備的。如果熟悉了HTTP協(xié)議的話，又有了Java編程的良好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)Servlet/JSP簡直易如反掌，我學(xué)習(xí)Servlet/JSP就用了不到一周的時間，然后就開始用JSP來做項目了。 在Servlet/JSP的學(xué)習(xí)中，重頭仍然是Servlet Documentation。Servlet API最常用的類很少，花比較少的時間就可以掌握了。把這些類都看一遍，多寫幾個例子試試。Servlet/JSP編程本質(zhì)就是在反復(fù)調(diào)用這些類來通過HTTP協(xié)議在Web Serv

16、er和Brower之間交談。另外對JSP，還需要熟悉幾個常用JSP的標(biāo)記，具體的寫法記不住的話，臨時查就是了。 此外Java Web編程學(xué)習(xí)的重點要放在Web Application的設(shè)計模式上，如何進(jìn)行業(yè)務(wù)邏輯的分析，并且進(jìn)行合理的設(shè)計，按照MVC設(shè)計模式的要求，運用Servlet和JSP分別完成不同的邏輯層，掌握如何在Servlet和JSP之間進(jìn)行流程的控制和數(shù)據(jù)的共享，以及Web Application應(yīng)該如何配置和部署。 第七步，J2EE編程 以上的學(xué)習(xí)過程如果是比較順利的話，進(jìn)行到這一步，難度又陡然提高。因為上面的知識內(nèi)容都是只涉及一個方面，而像EJB，JMS，JTA等核心的J2EE

17、規(guī)范往往是幾種Java技術(shù)的綜合運用的結(jié)晶，所以掌握起來難度比較大。 首先一定要學(xué)習(xí)好JNDI，JNDI是App Server定位服務(wù)器資源（EJB組件，Datasouce，JMS）查找方法，如果對JNDI不熟悉的話，EJB，JMS這些東西幾乎學(xué)不下去。JNDI其實就是javax.naming.*這個包，運用起來很簡單。難點在于服務(wù)器資源文件的配置。對于服務(wù)器資源文件的配置，就需要看看專門的文檔規(guī)范了，比如web.xml的寫法，ejb-jar.xml的寫法等等。針對每種不同的App Server，還有自己的服務(wù)資源配置文件，也是需要熟悉的。 然后可以學(xué)習(xí)JTA，主要是要理解JTA對于事務(wù)的控制

18、的方法，以及該在什么場合使用JTA。這里可以簡單的舉個例子，我們知道一般情況可以對于一個數(shù)據(jù)庫連接進(jìn)行事務(wù)控制(conn.setAutoCommit(false),.,mit()，做為一個原子操作，但是假設(shè)我的業(yè)務(wù)需求是要把對兩個不同數(shù)據(jù)庫的操作做為一個原子操作，你能做的到嗎？這時候只能用JTA了。假設(shè)操作過程是先往A數(shù)據(jù)庫插一條記錄，然后刪除B數(shù)據(jù)庫另一個記錄，我們自己寫代碼是控制不了把整個操作做為一個原子操作的。用JTA的話，由App Server來完成控制。 在學(xué)習(xí)EJB之前要學(xué)習(xí)對象序列化和RMI，RMI是EJB的基礎(chǔ)。接著學(xué)習(xí)JMS和EJB，對于EJB來說，最關(guān)鍵是要理解EJB是如何

19、通過RMI來實現(xiàn)對遠(yuǎn)端對象的調(diào)用的，以及在什么情況下要用到EJB。 在學(xué)習(xí)完EJB，JMS這些東西之后，你可能會意識到要急不可待學(xué)習(xí)兩個領(lǐng)域的知識，一個是UML，另一個是Design Pattern。Java企業(yè)軟件的設(shè)計非常重視框架(Framework)的設(shè)計，一個好的軟件框架是軟件開發(fā)成功的必要條件。在這個時候，應(yīng)該開始把學(xué)習(xí)的重點放在設(shè)計模式和框架的學(xué)習(xí)上，通過學(xué)習(xí)和實際的編程經(jīng)驗來掌握EJB的設(shè)計模式和J2EE的核心模式。 J2EE規(guī)范里面，除了EJB，JMS，JTA，Servlet/JSP，JDBC之外還有很多很多的企業(yè)技術(shù)，這里不一一進(jìn)行介紹了。 另外還有一個最新領(lǐng)域Web Ser

20、vices。Web Services也完全沒有任何新東西，它像是一種黏合劑，可以把不同的服務(wù)統(tǒng)一起來提供一個統(tǒng)一的調(diào)用接口，作為使用者來說，我只要獲得服務(wù)提供者給我的WSDL（對服務(wù)的描述），就夠了，我完全不知道服務(wù)器提供者提供的服務(wù)究竟是EJB組件，還是.Net組件，還是什么CORBA組件，還是其他的什么實現(xiàn)，我也不需要知道。Web Services最偉大的地方就在于通過統(tǒng)一的服務(wù)提供方式和調(diào)用方式，實現(xiàn)了整個Internet服務(wù)的共享，是一個非常令人激動的技術(shù)領(lǐng)域。Web Services好像目前還沒有什么很好的書籍，但是可以通過在網(wǎng)絡(luò)上面查資料的方式來學(xué)習(xí)。 Java Learning

21、Path（四） 方法篇 Java作為一門編程語言，最好的學(xué)習(xí)方法就是寫代碼。當(dāng)你學(xué)習(xí)一個類以后，你就可以自己寫個簡單的例子程序來運行一下，看看有什么結(jié)果，然后再多調(diào)用幾個類的方法，看看運行結(jié)果，這樣非常直觀的把類給學(xué)會了，而且記憶非常深刻。然后不應(yīng)該滿足把代碼調(diào)通，你應(yīng)該想想看如果我不這樣寫，換個方式，再試試行不行。記得哪個高人說過學(xué)習(xí)編程就是個破壞的過程，把書上的例子，自己學(xué)習(xí)Documentation編寫的例子在運行通過以后，不斷的嘗試著用不同的方法實現(xiàn)，不斷的嘗試破壞代碼的結(jié)構(gòu)，看看它會有什么結(jié)果。通過這樣的方式，你會很徹底的很精通的掌握J(rèn)ava。 舉個例子，我們都編過Hello Wor

22、ld public class HelloWorld public static void main(String args) System.out.println(Hello World); 很多初學(xué)者不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義public static void main(String args)，能不能不這樣寫？包括我剛學(xué)習(xí)Java的時候也有這樣的疑問。想知道答案嗎？很簡單，你把main改個名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根據(jù)出錯信息進(jìn)行分析；把main的public取掉，在試試看，報什么錯誤；static去掉還能不能運行；不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個Strin

23、g數(shù)組的，把String改掉，改成int，或者String試試看；不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字，看看運行結(jié)果如何。 我當(dāng)初學(xué)習(xí)Java的時候就是這樣做的，把Hello World程序反復(fù)改了七八次，不斷運行，分析運行結(jié)果，最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。 此外，我對于staic，public，private，Exception，try catch finally等等等等一開始都不是很懂，都是把參考書上面的例子運行成功，然后就開始破壞它，不斷的根據(jù)自己心里面的疑問來重新改寫程序，看看能不能運行，運行出來是個什么樣子，是否可以得到預(yù)期的結(jié)果。這

24、樣雖然比較費時間，不過一個例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對這個相關(guān)的知識徹底學(xué)通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行，看看能否得到預(yù)期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。 其中特別值得一提的是JDK有一個非常棒的調(diào)試功能，-verbose java verbose javac verbose 以及其它很多JDK工具都有這個選項 -verbose 可以顯示在命令執(zhí)行的過程中，JVM都依次加載哪里Class，通過這些寶貴的調(diào)試信息，可以幫助我們分析出JVM在執(zhí)行的過程中都干了些什么。 另外，自己在學(xué)習(xí)過程中，寫的很多的這種破壞例程，應(yīng)該有意識的分門別類的保存下來，在工作中積累的典型例程也應(yīng)該定期整理，日積月累，自己就有了一個代碼庫了。遇到類似的問題，到代碼庫里面 Copy & Paste ，Search & Replace，就好了，極大提高了開發(fā)速度。最理想的情況是把一些通用的例程自己再抽象一層，形成一個通用的類庫，封裝好。那么可復(fù)用性就更強(qiáng)了。 所以我覺得其實不是特別需要例程的，自己寫的破壞例程就是最好的例子，如果你實在對自己寫的代碼不放心的話，我強(qiáng)烈推薦你看看JDK基礎(chǔ)類庫的Java