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文檔簡介
蚌埠市2025屆高三年級第二次教學質量檢查考試考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時間75分鐘。2.答題前,考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題A.疆域邊界逐漸清晰化B.王朝國家政治秩序出現(xiàn)紊亂C.宗族內(nèi)部凝聚力弱化D.政治構造突破血緣關系束縛馬晏派遣部將覆察諸官錢帛,陸云勸諫說:“伏見令書,以部曲將李咸……給使徐泰等覆校諸官市買錢A.社會呈多元發(fā)展與變革態(tài)勢B.門閥政治賴于商業(yè)貿(mào)易C.民間貿(mào)易助益財政收入增長D.社會奢靡之風逐漸消解當時A.大唐風俗遠播異域B.儒學復興運動影響深遠C.文化氛圍兼容并蓄D.時局穩(wěn)定促進宗教發(fā)展A.減輕地方與中央離心傾向B.制約了國家治理能力C.完善了地方行政運轉機制D.踐行了司法公正原則【高三年級第二次教學質量檢查考試·歷史第1頁(共6頁)】時間關稅銀雍正三年A.政府調(diào)整重農(nóng)政策B.商品經(jīng)濟水平提升C.土地利用效率下降D.戶籍管理力度削弱反映出A.民眾對清廷持抵制態(tài)度B.維新派理論存在偏頗之處C.中外反動勢力相互勾結D.變法缺乏有效實施的基礎7.在1979年社科院座談會上,有位五四老同志指出,當時“(五四運動是和馬列主義相結合的)實際上不A.凝聚了社會各階層的意志B.為政黨活動提供理論支持C.具備鮮明的自發(fā)與自覺性D.踐行了愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線精神8.1953年下半年,江蘇武進一位婦女因技術人員漏發(fā)了她的選民證,丈夫誤會她沒有選舉權而引發(fā)家庭A.民眾對民主政權的擁護B.社會主義制度的優(yōu)越性凸顯C.基層自治工作亟待推進D.政治制度建設掃清土改障礙9.下表所示為1995年對浙江樂清等部分地區(qū)農(nóng)民調(diào)查的統(tǒng)計情況(單位:%)。這可用于說明很贊同比較贊同不太贊同很不贊同改革雖然有風險,但比吃大鍋飯強富貴貧賤是命定的A.國民經(jīng)濟結構調(diào)整初顯成效B.城鄉(xiāng)一體化進程取得重大進展C.市場經(jīng)濟釋放社會發(fā)展活力D.思想解放推動土地所有制變革【高三年級第二次教學質量檢查考試·歷史第2頁(共6頁)】10.正如希臘世界的人們更傾向于自稱為雅典人、斯巴達人等,腓尼基人也更愿意稱自己為推羅人、西頓人、比布羅斯人等,而不是希臘人對他們的稱呼“Phoinikes”(意思是腓尼基人)。據(jù)此判斷,腓尼基A.族群復雜且彼此對立B.政治文明以城市國家為基礎C.文化發(fā)展呈現(xiàn)封閉性D.字母文字深受希臘文化影響11.14世紀,法國、法蘭克福等農(nóng)業(yè)雇工工資始終明顯高于谷物的價格。例如,1340~1450年,德國桑坦,1個石匠雇工的日工資可以購買30公斤黑麥,而他們每人每天僅消費2至3公斤面包。這些現(xiàn)象的A.為社會變革創(chuàng)造了條件B.減輕了農(nóng)業(yè)經(jīng)營負擔C.配合了圈地運動的開展D.源于農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過剩12.英國文藝復興時期的歷史劇“允許杜撰”,它們積極主動地參與了歷史建構,并影響著大眾對歷史的理解和認識。如刻畫因殘暴而遭上帝懲罰的波斯國王岡比西斯、凸顯民族認同感的《愛德華四世》,對歷史的形塑卻“更符合歷史學家的看法”。由此可見,這些歷史劇A.旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的市民階層群體B.以服務于現(xiàn)實為價值導向C.表明人文精神是歷史發(fā)展主要動力D.突破作家自身視野的桎梏13.亞當·斯密指出,在古代,國與國之間僅在“特別事故”下才會派遣“大使”,通常為臨時性的。歐洲近代早期,商人每日都有事交涉,因此需要一個能自由出入外國宮廷者來防止爭執(zhí),于是外交人員的前身——“駐節(jié)大使”產(chǎn)生,并迅速擴展至歐洲大部分國家。歐洲早期外交制度的發(fā)展反映出當時A.主權國家平等理念產(chǎn)生B.國際關系以商貿(mào)為核心C.商業(yè)秩序得到普遍重視D.殖民擴張披上合法外衣14.19世紀70年代,要求教會自治、宣揚邦國地位和“去普魯士化”“去中央集權”的天主教徒出身文官常常被排除在高級文官之外,他們多只能履職普通文官,而當其試圖晉升高級文官時常因信仰問題被質A.意在鞏固宗教改革成果B.限制了民主實施效果C.對政黨分肥制產(chǎn)生沖擊D.服務于帝國整體利益15.下面是大衛(wèi)·羅創(chuàng)作于1934年的漫畫《(裁軍)會議在自我諒解》,一條象征裁軍會議的大鱷魚佇立于大門口,硬擠出幾顆大淚珠,對底下的羊群說道:“我們簡直無法控制你們強烈好戰(zhàn)的情緒?!摈{魚背后是一群饞涎欲滴的虎狼。該漫畫揭示的現(xiàn)象A.強化了軍事集團內(nèi)部政治互信B.導致國際地緣政治危機升級C.源于反戰(zhàn)思潮席卷亞非殖民地D.表明綏靖政策已發(fā)展到高潮【高三年級第二次教學質量檢查考試·歷史第3頁(共6頁)】16.下圖所示是2010~2016年拉美地區(qū)FDI(國外直接投資)的流入情況。這一狀況(十億美元)(十億美元)A.揭示出區(qū)域經(jīng)濟擺脫依賴外部市場B.受到傳統(tǒng)殖民體系的深刻影響C.印證了國際經(jīng)濟秩序遭遇嚴峻挑戰(zhàn)D.制約了拉美國家的國際競爭力二、非選擇題(本大題包括3小題,第17題25分,第18題15分,第19題12分,共52分。)17.閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一下表所示為康熙二十四年(1685)部分省份漕糧起運(主要多為運至京師)與存留情況。省別起存總額(兩)起運(兩)百分比(%)存留(兩)百分比(%)山東山西安徽——摘編自陳鋒《清代財政史論稿》材料二在抗戰(zhàn)時期,四川征糧、購糧總額占全國征糧總額的三分之一。除川湘水陸聯(lián)運線的軍糧征運外,重慶市擬定了《重慶市米業(yè)運商聯(lián)營采購辦法》,組織糧商采購集團,劃區(qū)購運糧食。1941年,重盜賣等,層見疊出,防不勝防”。1941年度政府為四川撥付的運費遠不能滿足糧運的需求,有鄉(xiāng)民寫信申述其繳納糧谷時所受到的痛苦:“保甲通知限令送到十余里外的偏僻地方堰塘坎去繳,逾期就要受罰”?!幾宰T剛《抗戰(zhàn)時期四川的糧食運輸管理》材料三改革開放以來,特別是進入新世紀,中國“北糧南運”格局逐漸形成。2023年全國糧食產(chǎn)量省份【高三年級第二次教學質量檢查考試·歷史第4頁(共6頁)】排名中,前5名有4個位于北方,南北方發(fā)揮各自比較優(yōu)勢進行資源重組,推動糧食主產(chǎn)區(qū)向北方集(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括抗戰(zhàn)時期四川糧食運輸?shù)奶攸c及作用。(12分)糧食運輸與國家治理的關系。(7分)18.閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料20世紀20年代,跨國企業(yè)用跨國生產(chǎn)代替出口貿(mào)易,涉及領域除石油、礦產(chǎn)等等多地建立了類似的網(wǎng)絡。1949年,全球跨國母公司有512家,1963年增至4068家,越過關稅的跨國公司在二戰(zhàn)后蓬勃發(fā)展。以美國為主的跨國公司,尤其是化工、電子等行業(yè)在全球范圍內(nèi)建立供應鏈,并逐步涉足金融、服務等領域。20世紀70年代,面臨著來自日本汽車業(yè)的激烈競爭,美國汽車廠商將先進的汽車制造技術、管理經(jīng)驗和質量控制方法轉移(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括20世紀20至70年代跨國公司發(fā)展演變的方向。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析影響20世紀20至70年代跨國公司發(fā)展演變的因素。(7分)【高三年級第二次教學質量檢查考試·歷史第5頁(共6頁)】19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料命為膚施縣縣尉,后因功得以升遷,由武官轉為主管民政的地方行政長官。哲宗年間,因遼方肆意更改榷場路線,朝廷下令“會有旨閉久良榷場”,郭景修“即日下令遏絕”。元符三年(1100),郭景修以武蕃七族。他一生勤政愛民,任勞任怨地為邊防事業(yè)添磚加瓦,卒于宋徽宗大觀二年(1108)。——摘編自游彪《小人物與大歷史:一個被遺忘的北宋將官》【高三年級第二次教學質量檢查考試·歷史第6頁(共6頁)】公眾號:凹凸學長蚌埠市2025屆高三年級第二次教學質量檢查考試·歷史稱呼一些非嚴格按照血緣關系的對象,如“子”從諸侯之子擴大到未成年領主及“蠻夷”首長等未受王正式任命的領袖,這說明政治構造不再僅僅局限于血緣關系,突破了血緣關系的束縛,故D項正確。材料未涉及疆域邊界問題,故排除A項;材料體現(xiàn)的是政治稱呼的變化,不能直接得出“王朝國家政治秩序出現(xiàn)紊亂”的結論,故排除B項;材料強調(diào)的是政治構造對血緣關系的突破,并非宗族內(nèi)部關系發(fā)生變化,故排除C項。2.A考查魏晉南北朝商業(yè)發(fā)展。根據(jù)材料“于宮中為市知,宮中設置了交易市場,上層貴族成了商人,收獲商業(yè)盈利?!胺娏顣o使徐泰等覆校諸官市買錢帛簿”反映出吳王司馬晏的部下都有從事“市買錢帛”的簿冊,足見吳王的屬吏從事商業(yè)且有相當?shù)囊?guī)模。這兩則記載反映出當時不僅官吏與商業(yè)結合,官僚甚至皇室成員經(jīng)商現(xiàn)象都有出現(xiàn)。官僚階層兼商人身份體現(xiàn)出在經(jīng)濟利益的刺激下,當時社會階層之間固化有所松動,這種流動性的增強為社會的多元發(fā)展和變革提供了更多的可能性和機遇,故A項正確。門閥政治發(fā)展是多種因素共同作用的結果,故排除B項;材料未體現(xiàn)出官僚階層經(jīng)商收益對政府財政收入的影響,故排除C項;官員為了追求更多的財富和地位而投身于商業(yè)活動,一定程度下受到當時金錢崇拜、奢侈消費等觀念的影響,“社3.C考查唐朝文化。根據(jù)材料并結合所學知識可知,晚唐時期敦煌釋門僧侶既具備佛教的慈悲精神,又融合了儒家的忠性,即文化氛圍兼容并蓄,故C項正確。雖然敦煌地區(qū)位于唐代的邊疆,但材料中的描述更側重于當?shù)胤鸾躺畟H的品德和修養(yǎng),并未直接提及天唐風俗的傳播,故排除A項;儒學復興運動的時間是從北宋中期開始的,故排除B項;經(jīng)歷了安史之亂,晚唐時局并不穩(wěn)定,材料中的描述也并未直接提及宗教發(fā)展與時局穩(wěn)定的關系,故排除D項。4.B考查宋代律法。對于地方官員而言,考課的主要內(nèi)容包括處理地方案件的情況,對于案件的處理最好的結果即獄訟無冤,在這種考課標準下息訟成為了地方官員面對案件時的首選處理方式。“榜諭諸州住行不切詞訴”表明地方政府通過公告限制“不切實際”的訴訟,可能導致民眾的合理訴求無法得到及時解決,“擇其關系之大者方受”表明地方政府只地方政府將處理訴訟和公務的時間分開,導致案件積壓和行政效率低下。民眾的合理訴求無法得到及時解決,可能導致民眾對政府的不滿和不信任,引發(fā)對司法公正性的質疑,削弱政府的公信力,進而影響社會穩(wěn)定和政府治理能力的提排除A項;這些做法易對地方治理產(chǎn)生負面影響,而非推動行政運轉,故排除C項;這些做法限制了民眾訴訟權利,不利于司法公正和有效治理,沒有踐行司法公正原則,故排除D項。5.B考查清代財政與賦稅。雍正時期推行的“攤丁入地”政策,將人頭稅(丁銀)攤入土地稅中,減輕了無地或少地農(nóng)民的財政收入的比重下降;而商品經(jīng)濟逐漸得到恢復和發(fā)展,商業(yè)稅收(如鹽課和關稅)成為財政收入的重要來源,政府為了應對財政壓力,逐漸調(diào)整稅收結構,增加對商業(yè)和貿(mào)易的征稅,減少對農(nóng)業(yè)的依賴,故B項正確。中國歷代封建王朝基本上推行重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策,它貫穿了中國封建社會的始終,僅從農(nóng)業(yè)地丁銀比重下降無法得出對重農(nóng)政策的調(diào)整,故排除A項:明清時期隨著人口增長,人地矛盾加劇,出現(xiàn)了通過采用多種經(jīng)濟模式、提高單位產(chǎn)量等方式提高土地利用效率,故排除C項;清前期賦役實行固定丁銀、攤丁人畝后,戶籍的作用大為削弱,這是賦役制度變革的6.D考查戊戌維新運動??涤袨?、梁啟超等維新派主張廢除寺廟,興辦新式學堂,以推動教育和社會的現(xiàn)代化,這一理論具有超前性,但在實際操作中忽視了民眾的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。維新派的理論和主張與普通百姓的生活經(jīng)驗和認知來,現(xiàn)在僧裝,住煙臺店中”反映出由于國民思想啟蒙的有限,維新變法思想難以為民眾所接受,從而導致有效實施的社會基礎,故D項正確。材料體現(xiàn)出民眾對維新派等進步人士及其變法的認知偏差,而非對清政府的抵制:故排除A項;這些錯誤認知源于國民思想啟蒙的滯后性,并不是維新理論存在偏頗,故排除B項;認為康鬼子的保鏢”實際上反映了對維新變法的錯誤認識,而非中外反動勢力勾結,故排除C項。7.C考查五四運動。根據(jù)材料可知,五四運動時許多人雖然知道列寧及蘇俄十月革命,但馬列主義及共產(chǎn)主義思想尚未廣泛傳播,尚未在知識分子中形成廣泛影響,“先是愛國運動,反對帝國主義,反對軍閥”說明五四運動在某種程度上是自發(fā)的,即人們出于愛國熱情而行動起來,故C項正確。雖然五四運動受到了多種思想的影響,但材料強調(diào)的是五四運動的愛國性與自發(fā)性,而非對社會階層意志的凝聚,故國統(tǒng)一戰(zhàn)線是在社會主義時期形成,故排除D項。8.A考查新中國民主政治建設。選舉權是公民政治權利的重要體現(xiàn),尤其是在新中國成立初期,選舉權被視為人民當家作主的象征,獲得選舉權意味著被社會認可為“人民”的一部分。武進婦女因選民證漏發(fā)引發(fā)家庭矛盾,江蘇地主階級因獲得選舉權喜極而泣,反映了普通民眾對選舉權的重視和對政治參與的渴望,故A項正確。1956年底,三天改造基本完成標志著社會主義制度初步確立,故排除B項;基層自治是基層群眾性自治組織自我教育、自我管理、自我服務、自我監(jiān)督的方式、方法、程序的總和,新中國的基層自治出現(xiàn)于改革開放后,與題干時間不符,故排除C項;1952年底全國廣大農(nóng)村已基本完成土地改革,封建土地制度被廢除,故排除D項。9.C考查改革開放。根據(jù)材料并結合所學知識可知,1992年以來,社會主義市場經(jīng)濟體制改革不斷深入,極大地解放了人們的思想,引起了民眾擇業(yè)觀念的巨大變化,有意愿從事農(nóng)業(yè)的人數(shù)下降,相應的有意選擇經(jīng)商、去鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)書上大學的人增加,這種思想上的變化折射出隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,中國式現(xiàn)代化進程飛速發(fā)展,越來越多的非傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)領域擁有廣闊的發(fā)展機遇與前景,社會發(fā)展活力迸發(fā),故C項正確。改革開放以來,我國國民經(jīng)濟結構不斷調(diào)整,1992年后不斷深化,“初顯成效”說法不符合史實,故排除A項;材料只體現(xiàn)出農(nóng)村居民思想進一步解放,無法體現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化進程的發(fā)展情況,故排除B項;自1978年改革開放以來,中國的土地所有制沒有發(fā)生根本性變革,土地公有制仍是基本制度,故排除D項。10.B考查古代城邦文明。結合所學知識可知,城邦制度是古希臘政治文明的核心,以城邦為基礎,每個城市國家都有自己的統(tǒng)治者和自治權,都有自己的政治、經(jīng)濟和文化體系,具有高度的獨立性。而腓尼基人不將自己稱為“腓尼基人”:而是以城邦名自稱,可知腓尼基的政治文明與希臘城邦制高度相似,以城市國家為基礎,故B項正確。材料只能體現(xiàn)【高三年級第二次教學質量檢查考試·歷史參考答案第1頁(共2頁)】公眾號:凹凸學長排除B項;圈地運動是指15世紀末至19世紀上半葉,西歐新興資產(chǎn)階級和新貴族通過暴力剝奪農(nóng)民土地的過程,與B項正確。根據(jù)材料可知,這些歷史劇具有鮮明的教化或警示意義,其價值觀服務對象多樣化,不僅僅是針對市民階13.C考查近代外交制度與商業(yè)。根據(jù)材料可知,歐洲早期外交制度與商業(yè)貿(mào)易的日益頻繁密不可分,外交人員的產(chǎn)生D項。14.D考查西方文官制度。19世紀70年代后德國處于統(tǒng)一后的帝國時期,天主教徒出身文官因信仰問題被排除在高級15.
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