小學(xué)語(yǔ)文四年上北師大版月光曲

1、整理ppt 貝多芬（貝多芬（1770182717701827年），年），德國(guó)波恩人。從小跟父親學(xué)習(xí)德國(guó)波恩人。從小跟父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，表現(xiàn)了非凡的音樂(lè)才華，音樂(lè)，表現(xiàn)了非凡的音樂(lè)才華，十歲舉行公開(kāi)演奏會(huì)，十二歲十歲舉行公開(kāi)演奏會(huì)，十二歲開(kāi)始作曲，被尊稱為開(kāi)始作曲，被尊稱為“樂(lè)圣樂(lè)圣”。自自2828歲起，貝多芬聽(tīng)力逐漸減歲起，貝多芬聽(tīng)力逐漸減退，退，5050歲時(shí)雙耳完全失聰，但歲時(shí)雙耳完全失聰，但他卻一直隱忍著這種致命的打他卻一直隱忍著這種致命的打擊，堅(jiān)持指揮、作曲，與命運(yùn)擊，堅(jiān)持指揮、作曲，與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。貝多芬的進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。貝多芬的主要作品有主要作品?英雄英雄 命運(yùn)命運(yùn) 等等.

2、.月光曲月光曲是貝多芬作于是貝多芬作于18011801年的一首鋼琴奏鳴曲。年的一首鋼琴奏鳴曲。整理ppt“我們的藝術(shù)追求應(yīng)當(dāng)只為窮人造福，做到這一點(diǎn)，我將是多么的幸福！”整理ppt思考：課文講述了一思考：課文講述了一個(gè)個(gè)怎樣怎樣的故事（傳的故事（傳說(shuō)）？說(shuō)）？整理ppt 講述講述了德國(guó)著名音樂(lè)家（了德國(guó)著名音樂(lè)家（ ）因）因?yàn)橥椋橥椋?）而為他們彈琴，）而為他們彈琴，他被（他被（ ）和）和（ ）打動(dòng)了，即興創(chuàng)）打動(dòng)了，即興創(chuàng)作出了（作出了（ ）的傳奇故事。）的傳奇故事。貝多芬貝多芬鞋匠鞋匠兄妹兄妹盲姑娘對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)盲姑娘對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)兄妹倆之間的親情兄妹倆之間的親情月光曲月光曲整理ppt

3、有有一年秋天，貝多芬到外地一年秋天，貝多芬到外地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜幽靜的的小路上散步，聽(tīng)到小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)的鋼的鋼琴聲從路旁一座低矮的房屋里傳琴聲從路旁一座低矮的房屋里傳出來(lái)，彈得出來(lái)，彈得正是他的曲子正是他的曲子。從這些詞中，從這些詞中，你體會(huì)你體會(huì)到了什么（你從中到了什么（你從中獲取了哪些信息）？獲取了哪些信息）？整理ppt “這首曲子真難彈啊！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是這首曲子真難彈?。∥抑宦?tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈得，記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝

4、多芬自己是怎樣彈得，那有多好??！那有多好啊！” “是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，等我多做幾雙是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，等我多做幾雙皮鞋，多掙點(diǎn)錢(qián)，一定給你買(mǎi)一張票。皮鞋，多掙點(diǎn)錢(qián)，一定給你買(mǎi)一張票?！?“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了，我會(huì)彈好哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了，我會(huì)彈好這首曲子的。這首曲子的?！闭韕pt 屋子屋子里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，一個(gè)小伙子正在做皮鞋。窗前有架舊下，一個(gè)小伙子正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲面目清秀的盲鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲面目清秀的盲姑娘。姑娘。整理ppt 屋子屋子里點(diǎn)著里點(diǎn)著一支一支蠟

5、燭。在蠟燭。在微弱微弱的燭光的燭光下，一個(gè)小伙子正在做皮鞋。窗前有架下，一個(gè)小伙子正在做皮鞋。窗前有架舊舊鋼琴鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲面目清秀的盲，前面坐著個(gè)十六七歲面目清秀的盲姑娘。姑娘。整理ppt 盲盲姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)：她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟??！感情彈得多純熟??！感情多深?。∧?，您不會(huì)就是貝多芬先生多深啊！您，您不會(huì)就是貝多芬先生吧？吧？”整理ppt 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外顯得格外清幽清幽。貝多芬望了望站在他貝多芬望了望站在他身旁

6、的窮兄妹倆，借著身旁的窮兄妹倆，借著清幽清幽的月光，的月光，按起琴鍵來(lái)。按起琴鍵來(lái)。1、“清幽清幽”是什么意思？是什么意思？2、貝多芬按鍵彈起的是哪首曲子？、貝多芬按鍵彈起的是哪首曲子？“清幽清幽”，秀麗、幽靜。清亮如水的月光下，一切是，秀麗、幽靜。清亮如水的月光下，一切是那朦朧，那么美，就連破舊的茅屋也顯得詩(shī)情畫(huà)意。那朦朧，那么美，就連破舊的茅屋也顯得詩(shī)情畫(huà)意。這樣的美，蓋過(guò)了茅屋里的窮困和凄涼。此情此景，這樣的美，蓋過(guò)了茅屋里的窮困和凄涼。此情此景，深深打動(dòng)了貝多芬，他深深打動(dòng)了貝多芬，他“望了望望了望”窮兄妹倆，同情之窮兄妹倆，同情之心油然而生。是啊，美好的音樂(lè)應(yīng)當(dāng)給予窮苦而又心油然而生

7、。是啊，美好的音樂(lè)應(yīng)當(dāng)給予窮苦而又愛(ài)好音樂(lè)的人們，這樣想著，使他情不自禁地按起愛(ài)好音樂(lè)的人們，這樣想著，使他情不自禁地按起琴鍵來(lái)。琴鍵來(lái)。整理ppt他好像面對(duì)著大海，月亮正從他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天水天相接相接的地方升起來(lái)。的地方升起來(lái)。微波粼粼微波粼粼的海面上，的海面上，霎時(shí)間霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)從文中找出從文中找出月光曲月光曲的曲調(diào)。

8、的曲調(diào)。整理ppt月亮剛從水天相接的地方升起來(lái).微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光.貝多芬輕輕地貝多芬輕輕地按著琴鍵，音按著琴鍵，音樂(lè)輕幽、舒緩樂(lè)輕幽、舒緩整理ppt月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。(隨著天氣的變化，音樂(lè)逐漸增強(qiáng)，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。 隨著景象的變隨著景象的變化，音樂(lè)氣勢(shì)化，音樂(lè)氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)，曲逐漸增強(qiáng)，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。調(diào)出現(xiàn)了波折。整理ppt忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪?！北辉鹿庹毡辉鹿庹盏醚┝恋睦嘶ǖ醚┝恋睦嘶? ,一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)強(qiáng)音樂(lè)驟然響強(qiáng)音樂(lè)驟然響起。氣勢(shì)兇狠，起。氣勢(shì)兇狠，音樂(lè)高昂激越，

9、音樂(lè)高昂激越，節(jié)奏越來(lái)越快。節(jié)奏越來(lái)越快。整理ppt根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序。根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序。（ ） （ ） （ ）312整理ppt月亮升起月亮升起 微波粼粼微波粼粼月亮升高月亮升高 穿過(guò)微云穿過(guò)微云 月光照耀月光照耀 波濤波濤洶涌洶涌 整理ppt月光曲月光曲的曲調(diào)應(yīng)該是的曲調(diào)應(yīng)該是（ ）1、舒緩、舒緩明快明快高昂高昂2、明快、明快高昂高昂舒緩舒緩3、高昂、高昂明快明快舒緩舒緩1整理ppt 1、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么？、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么？2、下面老師播放這首、下面老師播放這首月光曲月光曲，請(qǐng)同，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛認(rèn)真聽(tīng)，然后給大家講講學(xué)們閉上眼睛認(rèn)真聽(tīng)，然后給大家講講你的感受？你的感受？整理ppt整理ppt 兄妹倆被美妙的琴聲兄妹倆被美妙的琴聲