螞蟻的作文300字_9

1、螞蟻的作文300字關于螞蟻的作文300字四篇在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是作者整理的螞蟻的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。螞蟻的作文300字篇1也許，這件事太有趣，所以，到現(xiàn)在我還對那件事記憶猶新。記得那天，我正在擺弄花草，忽然見到一只大螞蟻鬼鬼祟祟的鉆進了螞蟻洞，有非常詭異的帶著一個乳白色的，大的東西走出了螞蟻洞，同時還向四周望一望，好像生怕被什么東西發(fā)現(xiàn)似的，當時，我感到非常奇怪，心想：這只螞蟻是怎么了？為什么會這樣呢？我立刻伸手想把它抓起來仔細觀察一下，令我想

2、不到的是：它竟然吐出了一條絲，從我的手中溜走了。當時，我感到非常奇怪，就準備來個守株待兔，我回家拿來了放大鏡和一次性的塑料杯，準備躲在它看不見的地方，等它回來的時候捉住它，再好好觀察一下，不出我所料，它果然回來了，這次，它比上次更加謹慎了，它仔細的環(huán)顧四周，沒看見我，就放松警惕了，我立刻用一次性的塑料杯把它蓋住了，因為塑料杯是透明的，所以我就可以用放大鏡仔細觀察了：有兩只用滾滾的大眼睛，側(cè)面還有三只小眼睛。啊！這是一只蜘蛛！我立刻上網(wǎng)尋找答案：原來這是一只專門偷螞蟻卵的蜘蛛，他利用一種外貌特點就輕而易舉的就騙取了螞蟻的信任，非常容易的就偷取了螞蟻卵。我大吃一驚，為什么他不像其他蜘蛛一樣靠自己結

3、網(wǎng)捕食昆蟲呢？我想，這應該就是適者生存吧。螞蟻的作文300字篇2今天我們上自然課，內(nèi)容是捉螞蟻和觀察螞蟻的活動。我和韓喬一組，我們來到一棵大樹下，看見樹干上有許多的螞蟻。我便一手拿著放大鏡，一手拿著杯子，看到一只很大的螞蟻，它跑的特別快，我看準時機，猛地一下把放大鏡貼在螞蟻身上，把螞蟻罩了個正著，我把螞蟻捉住，大聲喊韓喬快過來看，韓喬跑過來，她也捉了一只螞蟻裝在杯子里呢。我們用放大鏡觀察螞蟻，看見螞蟻有兩只觸角，沒有眼睛，有六條腿呢。它們的力量很大，能搬起比自己的.體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里，兩只螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了，我們找

4、來一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便都很快地過來了，我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說：“咱倆一人一半吧?！彼鼈儌z用力地抬起米飯，一邊走還一邊快樂地唱著歌兒，還在討論著進了洞如何去分享呢?？吹竭@兩只可愛的小螞蟻，我們?nèi)祟愐惨獙W習它們團結友愛的精神，遇到困難要互相幫助，互相協(xié)作，才能達成自己的心愿。螞蟻的作文300字篇3前幾天，我爸爸的朋友在網(wǎng)上買了一個螞蟻迷宮送給我。當時，我高興的接過叔叔給我的螞蟻迷宮，迫不及待的打開盒子，拿出螞蟻迷宮。它是一個晶瑩剔透的容器，里面灌注了夢幻般的凝膠土，它具有螞蟻所需要的水和營養(yǎng)物質(zhì)，我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過程。螞蟻是跑步的高手，也是舉重健將。

5、它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長著睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的眼睛也叫復眼。我把螞蟻剛放到容器里的時候，它們聚集一堆，并沒有直接開始工作，好像在開會討論安排工作。大約過了四五個小時，激動人心的時刻到了，突然發(fā)現(xiàn)在容器的角落上它們開始挖隧道了，一粒粒亮晶晶的膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運膠土，等我第二天醒來時，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)挖了一條L型的隧道。當我了解它們以后，我想：這些小生靈確實有它的可愛之處，特別是它們那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多，想得很遠螞蟻的作文300字篇4大自然中有許多昆蟲，如七星瓢蟲、毛毛蟲、蚯蚓不過，大自然中，我最熟悉的昆蟲，就是螞蟻了。螞蟻有一身黑色的“

6、外套”，一個芝麻大小的頭，后面還有和頭大小不同兩個“圓球”，它有六條腿，走起路來又快又穩(wěn)。頭上還有一對又長又細的觸角，那當然是螞蟻的鼻子啦！記得那年，螞蟻群讓我真正知道了“團結就是力量”這句話的意義。那一天，天氣晴朗、萬里無云，我從樓下買了一塊上面撒滿糖的面包，一回到樓上，就迫不及待地打開包裝，津津有味地吃起來，因為吃得狼吞虎咽，沒注意腳下的糖。這時，一只螞蟻從我腳邊爬過，看到那么多好吃的東西，不禁大喜,可又突然郁悶了，那么多，怎么搬回家呢？這時，我停下不吃了，看著下面那只螞蟻回了“家”，不一會兒，我又看到十幾只螞蟻向這邊爬來。我目瞪口呆，它們默默地搬，我默默地看著，張著嘴巴，看著它們抬手，看著它們爬來爬去，我自己