第十一章復(fù)習(xí)教案

1、質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)課（第一課時）授課時間：3.1 課時：1課時 主備人：于亞利 使用人：于亞利 學(xué)習(xí)目標1.知道物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的。了解原子的核式模型。了解人類探索微觀世界的歷程，并認識這種探索將不斷深入。2.對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。3.初步認識質(zhì)量的概念，會測量固體和液體的質(zhì)量。4.通過實驗理解密度的概念。嘗試用密度知識解決簡單的問題，能解釋生活中的一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點：1、 會測量固體和液體的質(zhì)量。2、 通過實驗理解密度的概念。嘗試用密度知識解決簡單的問題，能解釋生活中的一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點：通過實驗理解密度的概念。嘗試用密度知識解決簡單的問

2、題，能解釋生活中的一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。定義:_,它與_、_、_無關(guān).一、【知識網(wǎng)絡(luò)】單位:_、_、_、_原理:左邊物體的質(zhì)量等于右邊物體的質(zhì)量測量:_放:調(diào):使用:稱:注意事項:1.不要超過_;2.用_取放砝碼;3._和_的物體不能直接放在托盤上.定義:_.單位:_; 1g/cm3=_kg/m3公式:_應(yīng)用:1.求質(zhì)量;2.求體積;3.鑒別物質(zhì);4.判斷實心,空心等.密度測量:原理:_主要器材:_、_步驟:測量液體密度的步驟:測量固體密度的步驟:1.2.把液體倒入量筒一部分,記下體積V3.4.密度表達式為:=1.用天平測出固體的質(zhì)量m2.3.4.密度表達式為:=質(zhì)量質(zhì)量和密度強調(diào)注意密度

3、測量順序。二、重難點突破：例1 關(guān)于物體的質(zhì)量，下面哪種說法正確（ ）A同一塊鐵，做成鐵錘質(zhì)量大，做成鐵管質(zhì)量小B一塊鋁熔化成液體后，質(zhì)量變小了C一塊銅在地球上時的質(zhì)量比在月球上時的質(zhì)量大D一塊銅的質(zhì)量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置的改變而改變 分析 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量的值不會隨物體外界的條件變化而變化物體的形狀變化了，（此處強調(diào)物質(zhì)是物體的屬性）例如一塊鐵無論用它制成鐵錘還是制成鐵管，只要保持鐵的多少不變，那么其質(zhì)量的值是不變的當(dāng)物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，無論它是處于固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)，只要它含有的物質(zhì)多少沒有變化，那么它的質(zhì)量值是不變的，例如一塊鉛熔化成液體后，其質(zhì)量不變一塊銅由北

4、京帶到南京，再由宇航員帶到太空和月球上，它含有銅的多少沒有改變，所以質(zhì)量也不隨物體位置的變化而變化一塊銅加熱后，溫度升高，它的質(zhì)量沒有變化，所以質(zhì)量也不隨物體溫度的變化而變化 答案 D例2使用指針向上指的托盤天平測量物體的質(zhì)量，下列各種情況會造成測量結(jié)果比真實值偏小的是（ ）A調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向標尺中線的右側(cè)便停止調(diào)節(jié)B調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向標尺中線的左側(cè)，就停止調(diào)節(jié)C使用的砝碼已磨損D稱量時測量者的頭部偏向標尺的右側(cè)，造成視線與標尺不垂直分析天平使用中很重要的一點，就是在測量之前和測量過程中要保證橫梁平衡選項A和B的情況是天平調(diào)節(jié)中出現(xiàn)的錯誤在天平未開始測量時，天平橫梁向

5、右側(cè)傾斜，右側(cè)質(zhì)量大于左側(cè)質(zhì)量，這樣最后即使天平保證平衡，砝碼的質(zhì)量也會小于測量的真實值同樣道理，指針向左側(cè)偏，則會出現(xiàn)測量值偏大的錯誤如果不注意保護砝碼，使砝碼質(zhì)量小于標準值，就需要多加砝碼才能保證天平平衡，因此，最后讀取的砝碼值會偏大選項D是在測量中沒有使天平平衡，頭向右偏，視線使原本向右偏的指針與標尺的零刻度線重合了，這樣實際上右盤中砝碼質(zhì)量大于左盤中物體的質(zhì)量，出現(xiàn)測量值偏大的錯誤（此題最好總結(jié)偏大偏小的原因，學(xué)生領(lǐng)會偏大偏小的原因才可以記?。┐鸢福篈 例3 將一瓶油倒掉一些后（  ）A質(zhì)量變小、密度變小  B質(zhì)量不變、密度不變C質(zhì)量變小、密度不變  D質(zhì)

6、量變小、密度變大分析  質(zhì)量是物體的特性，密度是物質(zhì)的特性一瓶油倒掉一些后，作為物體已經(jīng)發(fā)生了變化，但作為物質(zhì)卻沒有發(fā)生變化答案  C三、達標訓(xùn)練1任何物質(zhì)都是由大量的_所組成的，它是一種極其微小但仍保持_的粒子，這種微小的粒子又是由_構(gòu)成的。2原子的中心是_，它的周圍有 _圍繞著它在運動。在原子中心的內(nèi)部有_和_兩種更小的粒子。3整個宇宙都是由        組成的，并且它是以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在，不同狀態(tài)的物質(zhì)具有不同的特征：（1）固態(tài)：具有一定的    

7、;    和        ；（2）液態(tài)：具有一定的       、沒有一定的        ；（3）氣態(tài)：不具有一定的         和        。4不同狀態(tài)的物質(zhì)有不同的特點是因為 

8、60;            不同。通過觀察圖10.1-6，你能說出在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)物質(zhì)中分子的排列方式分別是怎樣的嗎？5_   叫質(zhì)量，它的大小不隨物體的       、       、      及其        的改變而

9、改變，質(zhì)量通常用字母_表示，國際上通用的單位是_，符號為_，比它大的單位有_，符號_，換算關(guān)系：_；比它小的單位有_，符號分別為_，換算關(guān)系分別為：_。物理實驗時測量質(zhì)量一般用          ，日常生活中               等都是測量質(zhì)量的工具。 6天平調(diào)節(jié)分為兩步：第一， _；第二， _，測量時，把物體放在_盤，砝碼放在_盤，加減砝碼的順序為_，若加減

10、砝碼不能使天平平衡，則必須_直到天平平衡。由此看來，在使用天平時，總共有_次平衡。 m/gV/cm3(m/v)/(g·cm3)鐵塊17.910 鐵塊215.820 松木塊1510 松木塊21020 7上表是某老師在課堂上做演示實驗所測的部分數(shù)據(jù)，請完成表格。并分析表格中數(shù)據(jù)總結(jié)其中規(guī)律：通過分析比較_和_，得出_：通過分析比較_和_，得出_ _。（此處強調(diào)物理量的先后順序）8_叫密度，其數(shù)學(xué)表達式為           

11、60; ，在國際單位制中密度的主單位是            ，常用單位是          ，它們的換算關(guān)系是                  。9密度是物質(zhì)的一種      ，一般而言

12、，同種物質(zhì)密度       ，不同種物質(zhì)密度一般       。物質(zhì)的密度與物體的        、        等均無關(guān)，所以不能說物質(zhì)的密度與它的       成正比，與它的       成反比。10金屬鋁的密度是 

13、;          kg/m3，讀著                         ；它表示的物理意義是             

14、60;                                    。11一卷細銅線,怎樣方便地知道它的長度? 12量筒讀數(shù)時，視線要_，它上面的單位為_，也稱_，它的分度值為_.13簡述測鹽水密度的方法_        。四、中考鏈接：（2011河南20題）某小組測量種易溶于水口形狀不規(guī)則的固