北師大版小學四年級數(shù)學上冊《乘法》3333333

1、我們的學習目標我們的學習目標 1、學會估算三位數(shù)乘兩位數(shù)的積，并學會估算三位數(shù)乘兩位數(shù)的積，并逐步養(yǎng)成估算的習慣。逐步養(yǎng)成估算的習慣。 2、結(jié)合已有的知識，探索三位數(shù)乘兩結(jié)合已有的知識，探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能進行正確的計算位數(shù)的計算方法，并能進行正確的計算 3、能利用乘法運算解決一些實際問題。、能利用乘法運算解決一些實際問題。北師大版四年級數(shù)學上北師大版四年級數(shù)學上冊第三單元冊第三單元乘法乘法 北街小學北街小學 授課人授課人 蘇德祿蘇德祿我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一圈需要時間114分。你能算算人造地球衛(wèi)星繞地球你能算算人造地球衛(wèi)星繞地球2 2圈、圈、3 3圈圈、4 4圈、圈

2、、1010圈圈所需要的時間嗎所需要的時間嗎? ? 1142=1143=1144=11410=342456114022811420=？你能你能算出人算出人造地球衛(wèi)星繞造地球衛(wèi)星繞地地球球2121圈圈所需要的時間嗎所需要的時間嗎? ? 11421=？歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法： 先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù)，先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊；得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊；得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊；然后把兩次乘得的積加起來

3、。然后把兩次乘得的積加起來。智力加油站準備好了嗎?開始吧!做一做做一做 134 12 176 47268134160812327048272從云南香格里拉到陜西秦始皇從云南香格里拉到陜西秦始皇兵馬俑一個人的單程車票需兵馬俑一個人的單程車票需要要135135元元, ,我們這個旅行團一共我們這個旅行團一共是是4545人人, ,問共問共要多少元要多少元? ?有一艘輪船每小時航行有一艘輪船每小時航行108108海里海里 ，25小時能航行多少海里呢？小時能航行多少海里呢？森森 林林 醫(yī)醫(yī) 生生7 9 21 3 21 61 3 29 2 47 2 41 2 43 6 3 7 2 4 4 4 4上面的計算對

4、嗎?不對的改正過來。1 3 22 1 1 27 4 46 2727460 =12420460 =124204 6 04 6 0 2 7 2 7 3 2 2 0 3 2 2 0 _ _9 2 0_9 2 0_ 1 2 4 2 0 1 2 4 2 0你覺得小明的算法對嗎？本節(jié)課你有哪些收獲？本節(jié)課你有哪些收獲？1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法是什、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法是什么呢？么呢？2、計算時要注意點什么呢？、計算時要注意點什么呢？3、你還學會了什么呢？、你還學會了什么呢？作業(yè)設計：作業(yè)設計：課本第課本第33頁第頁第1、3題題11411410=_(10=_(分分) )11401140 114 2

5、（10看成“25”） 228 5 1140可以用這種方法可以用這種方法返回返回導入導入新授新授練習練習作業(yè)作業(yè)等于的角叫平角等于的角叫平角算式：算式：1141142121（分）（分）估一估：估一估： 可以把可以把114看作看作100,21看作看作20來估算：來估算： 100202000（分）（分） 可以把可以把114看作看作100來估算：來估算： 100212100（分），（分）， 比比2000分多。分多。 可以把可以把21看作看作20來估算：來估算： 114202280（分），比（分），比2500分少。分少。 解決方法(1) 11421 11473（用21看成“73”） 7983 （利用舊知

6、多位數(shù)乘一位數(shù)） 2394 （分）解決方法(2) 114202280 （分）（利用舊知，先算20圈的時間） 1141114 （分） 22801142394（分） 解決方法(3) 114 21 114 1141 (個位） 228 11420（十位） 2394十進制數(shù)位順序表十進制數(shù)位順序表1630816308嘗試練習嘗試練習: 30230254=54= 302 302 54 54 12081510 16308 46046027=27=4 6 04 6 0 2 7 2 7 3 2 2 0 3 2 2 0 _ _ _ _9 2 0_9 2 0_ 1 2 4 2 0 1 2 4 2 012420124

7、20( (元元) )答答: :共要共要1242012420元。元。1 1 8趁熱打鐵趁熱打鐵一、下面的計算對嗎？把不對的改正過來。1 1 8 2 33 5 4改正： 2 3 62 8 1 4 2 3 3 5 4 2 3 62 7 1 41.筆算。22531+6= 22790+7= 62181+3= 41472+5= 30338+4= 11440+9=60671+5= 42543+9= 51596+6=因數(shù)116121513617623因數(shù)3160445347積二、我能很快算出積。計算下面各題，能簡算的要簡算： 48125 326+686 10241 5729-579兩個生物小組兩個生物小組15

8、15天共制作蝴蝶標天共制作蝴蝶標本本690690個。第一組個。第一組每天制作每天制作2020個，個，第二組每天制作第二組每天制作多少個？多少個？ 導導入入新新授授練練習習作作業(yè)業(yè)20082008年北京奧運會年北京奧運會, ,成成千上萬的人將親臨比千上萬的人將親臨比賽現(xiàn)場賽現(xiàn)場, ,對體育場館的對體育場館的建設者來說將面臨很建設者來說將面臨很大的挑戰(zhàn)。大的挑戰(zhàn)。返回返回一萬一萬下面是體育場一個看臺下面是體育場一個看臺, ,你能估計出你能估計出大約有多少名觀眾嗎大約有多少名觀眾嗎? ? 將看臺座位平均將看臺座位平均分成分成6 6份份, ,數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù), ,其其中一份有中一份有_ _ _ _人人,

9、,估估計這個看臺有計這個看臺有 名名觀眾。觀眾。(2)(2)數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù), ,這個看臺這個看臺實際共有實際共有_名觀眾名觀眾, ,差別大嗎差別大嗎? ?等于的角叫平角等于的角叫平角這個體育場共有這個體育場共有2828個看臺，如果個看臺，如果每個看臺的座位數(shù)相同，你能估每個看臺的座位數(shù)相同，你能估計出這個體育場的座位數(shù)嗎？計出這個體育場的座位數(shù)嗎？還有其它的估計方法嗎還有其它的估計方法嗎? ?一個看臺共有一個看臺共有168168個座位。個座位。2828個這樣的看臺共坐多少人個這樣的看臺共坐多少人? ?16816828=2352(28=2352(人人) )12127 728=2352(28=235

10、2(人人) )估算估算: :也可以把也可以把7272看看成成7070、2828看成看成3030來來估算。估算。即：即：707030=2100(30=2100(人人) )一般情況，估算時是根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)據(jù)估算成整十、整百的數(shù)，方便計算。 返回返回估一估這張估一估這張報紙共有多報紙共有多少字少字? ?十進制數(shù)位順序表十進制數(shù)位順序表估計一張報紙一個版面的字數(shù)估計一張報紙一個版面的字數(shù)可以將報紙折一折或圈出一塊，可以將報紙折一折或圈出一塊，在知道這一塊的字數(shù)的基礎上在知道這一塊的字數(shù)的基礎上再得到整版的字數(shù)。再得到整版的字數(shù)。十進制數(shù)位順序表十進制數(shù)位順序表這是希望中學這是希望中學慶慶“五四

11、五四”大大合唱時的照片合唱時的照片, ,請同學們試著請同學們試著估算照片中共估算照片中共有多少人有多少人? ?并說并說說為什么說為什么? ?可以這樣數(shù)可以這樣數(shù)5555個個大概大概:55:556=330(6=330(個個) )返回返回這是一張五筆字這是一張五筆字型的型的“二級簡碼二級簡碼表表”請你估算一請你估算一下這張表共有多下這張表共有多少個字。少個字。圖書館圖書館一排一排5252本本(1)(1)估計一個書估計一個書架大約有架大約有_本本書書, ,圖書館大概圖書館大概共有共有_本書。本書。不用計算判斷對錯不用計算判斷對錯: :585818=4534( )18=4534( )888834=31

12、8( )34=318( )15015040=600( )40=600( )3503507=2450( )7=2450( ) 20022002年年1212月月3030日日“神神舟舟”四號航天飛船四號航天飛船, ,它環(huán)它環(huán)繞地球繞地球107107圈后返航圈后返航, ,每一每一圈的時間約是圈的時間約是8989分。分。估計從起飛到返估計從起飛到返航約是多少分航約是多少分? ?每分約打每分約打110110個字個字,23,23分共分共打了多少個字打了多少個字? ?要打要打28002800字字, ,半小半小時能完成嗎時能完成嗎? ?北師大版四年級數(shù)學上冊北師大版四年級數(shù)學上冊碾灣小學碾灣小學 王宏榮王宏榮本

13、節(jié)課我們主要來認識一些常見本節(jié)課我們主要來認識一些常見的計算工具，同學們要了解計算的計算工具，同學們要了解計算工具的發(fā)展歷史，知道計算工具工具的發(fā)展歷史，知道計算工具的演變過程，了解近期常用的一的演變過程，了解近期常用的一些發(fā)展工具的使用方法，能夠正些發(fā)展工具的使用方法，能夠正確的利用那些計算工具進行計算。確的利用那些計算工具進行計算。導入導入新授新授練習練習作業(yè)作業(yè) 說起計算器，值得我們驕傲的是，最早的計算工具誕生在中國。 中國古代最早采用的一種計算工具叫籌策，又被叫做算籌。這種算籌多用竹子制成，也有用木頭，獸骨充當材料的。約二百七十枚一束，放在布袋里可隨身攜帶。直到今天仍在使用的珠算盤，是

14、中國古代計算工具領域中的另一項發(fā)明，明代時的珠算盤已經(jīng)與現(xiàn)代的珠算盤幾乎相同。 17世紀初，西方國家的計算工具有了較大的發(fā)展，英國數(shù)學家納皮爾發(fā)明的納皮爾算籌，英國牧師奧卻德發(fā)明了圓柱型對數(shù)計算尺，這種計算尺不僅能做加減乘除、 乘方、開方運算，甚至可以計算三角函數(shù)，指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)，這些計算工具不僅帶動了計算一萬一萬隨著科學技術(shù)水平隨著科學技術(shù)水平的提高的提高, ,計算器無論計算器無論是從外觀是從外觀, ,還是在功還是在功能方面都取得了很能方面都取得了很大的提高。大的提高?，F(xiàn)在計算器使現(xiàn)在計算器使用十分普遍。用十分普遍。神州六號指揮中心神州六號指揮中心超市收銀臺超市收銀臺手機手機下面我們就來

15、認識一下計算下面我們就來認識一下計算器看看它到底有哪些功能。器看看它到底有哪些功能。返回返回清除清除開關開關運算符號運算符號數(shù)字數(shù)字 輸入輸入25254 4, ,先先輸入輸入2525, ,然后輸入然后輸入, ,接著輸入接著輸入4 4, ,再再輸入輸入= =, ,屏幕上出屏幕上出現(xiàn)的數(shù)就是計算現(xiàn)的數(shù)就是計算的結(jié)果。的結(jié)果。100100十進制數(shù)位順序表十進制數(shù)位順序表姓名語文數(shù)學外語李明9596.598王東94.595.597.5周陽9698.599.5這是希望小學四這是希望小學四( (一一) )班部班部分同學的成績表。分同學的成績表。請你用計算器算一算他們每個人的請你用計算器算一算他們每個人的平

16、均成績是多少平均成績是多少? ?姓名語文數(shù)學外語平均成績李明9596.598王東9495.597周陽9698.599.5公式公式:(:(語文語文+ +數(shù)學數(shù)學+ +外語外語) ) 3=3=平均成績平均成績第一組：第一組：17+8317+83 62-1262-12 100010005 5 第二組第二組: 7865+3497: 7865+3497 83583523= 130523= 13054545要求要求:(1):(1)全體男生用口算或筆算算第一組題。全體男生用口算或筆算算第一組題。 (2)(2)全體女生用計算器算第二組題。全體女生用計算器算第二組題。小結(jié)小結(jié) 在實際應用時我們應該根據(jù)實在實際應

17、用時我們應該根據(jù)實際需要合理使用計算器，不可過分際需要合理使用計算器，不可過分地依賴計算器來計算，要把它用到地依賴計算器來計算，要把它用到實處。實處。 一個沒有關緊的水龍頭，每天一個沒有關緊的水龍頭，每天大約滴大約滴1212千克的水，這些水就千克的水，這些水就這樣被白白地流掉了這樣被白白地流掉了(1)(1)照這樣計算，一個沒有關照這樣計算，一個沒有關 緊的水龍頭一年緊的水龍頭一年( (按按365365天計算天計算) )要浪要浪費費_千克。千克。(2)(2)把這些水裝在飲水桶中把這些水裝在飲水桶中( (每桶按每桶按2020千克計算千克計算) )，這些水大約能裝，這些水大約能裝_桶。桶。(3)(3

18、)如果一個三口之家每月用如果一個三口之家每月用6 6桶水，桶水，這些水夠用這些水夠用_個月，約合個月，約合_年。年。 節(jié)約用水要從點點滴滴開節(jié)約用水要從點點滴滴開始，有這樣一句廣告詞：始，有這樣一句廣告詞：“當當世界上只剩下最后一滴水的時世界上只剩下最后一滴水的時候，那就是自己的眼淚候，那就是自己的眼淚!”!”讓讓我們從自己做起，爭當一個節(jié)我們從自己做起，爭當一個節(jié)約的好孩子，為創(chuàng)建和諧節(jié)約約的好孩子，為創(chuàng)建和諧節(jié)約型社會盡自己的一份力！型社會盡自己的一份力！ 1 12 23 3999999991=1=999999992 2 999999993= 3= 999999994 4999999997

19、 7999999999 9能不能發(fā)現(xiàn)什么能不能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律規(guī)律? ?1 11122112234=34=111222111222334=334=11112222111122223334=3334=利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律繼續(xù)算得數(shù)。繼續(xù)算得數(shù)。2 2對計算器這個對計算器這個新朋友說一句新朋友說一句最想說的話。最想說的話。3 3返回返回(1)(1)下面是光明小學各班學生藏書下面是光明小學各班學生藏書情況統(tǒng)計表。情況統(tǒng)計表。班班級級四四(1)四四(二二)四四(3)四四(4)五五(1)五五(2)總總數(shù)數(shù)本本數(shù)數(shù)195 196 201 198 200 202請你用計算器算出一共有多少本書請你用計算器

20、算出一共有多少本書? ?(1) (1) 1+2+3+41+2+3+4+98+99+100=+98+99+100=(2) 999(2) 9999= 9= 9999 99999= 9= 99999 999999=9= 本節(jié)課我們主要來一起學本節(jié)課我們主要來一起學習了計算工具的發(fā)展過程，習了計算工具的發(fā)展過程，認識了一些計算工具，同認識了一些計算工具，同學們要能夠使用這些計算學們要能夠使用這些計算工具進行計算。工具進行計算。 有趣的算式有趣的算式 北師大版四年級數(shù)學上冊北師大版四年級數(shù)學上冊順化中心小學 張鳳朝本節(jié)課我們主要來探索一些有趣算式中的秘密，本節(jié)課我們主要來探索一些有趣算式中的秘密，同學們

21、要積極的開動腦筋，主動的探索其中的奧同學們要積極的開動腦筋，主動的探索其中的奧秘，能夠獨立自主的解決相關的實際問題。秘，能夠獨立自主的解決相關的實際問題。 同學們，你們聽說過德國偉大數(shù)學家同學們，你們聽說過德國偉大數(shù)學家高斯高斯的故事嗎？的故事嗎？1 2 3 45 98 99 100？ 聰明的高斯，發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，直接用101 505050算出了得數(shù)。 同學們，知道老師為什么給你們講這個故事嗎？ 你們有何啟迪呀？第一關：奇妙的寶第一關：奇妙的寶塔塔第二關：奇怪的第二關：奇怪的142857142857第三關：神奇的第三關：神奇的9 9第四關：尋找神秘的數(shù)第四關：尋找神秘的數(shù) 請帶上計算器，一起

22、闖關請帶上計算器，一起闖關去！探索算式的規(guī)律。去！探索算式的規(guī)律。第一關：奇妙的寶塔第一關：奇妙的寶塔 11 （ ） 11 11 （ ） 111 111 （ ） 1111 1111 ？11111 11111 ？你能直接寫出問號你能直接寫出問號中的得數(shù)嗎？中的得數(shù)嗎？你還能寫出幾個這你還能寫出幾個這樣的算式嗎？樣的算式嗎？ 111111 111111 123456543211111111 1111111 1234567654321 112112321123432112345321第二關：奇怪的142857142857分別乘1、2、3、4，你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 142857 1142857

23、142857 2 285714142857 3 428571142857 4 571428觀察積的特點，你觀察積的特點，你能直接寫出能直接寫出142857乘以乘以5、乘、乘以以6的得數(shù)嗎？的得數(shù)嗎？ 1428575714285142857 6 857142245第三關：神奇的九第三關：神奇的九算一算算一算99 99，999 999，9999 9999的得數(shù)99 99 9801999 999 9980019999 9999 99980001 你有什么感想？你有什么感想？說一說說一說第三關：神奇的九第三關：神奇的九 不用計算器，能直接寫出下面不用計算器，能直接寫出下面版式的得數(shù)嗎版式的得數(shù)嗎999

24、99 99999999999 9999999 9 9 9 8 0 0 0 0 19 9 9 9 9 8 0 0 0 0 0 1第四關：尋找密碼，開啟智慧之門第四關：尋找密碼，開啟智慧之門 在09的十個數(shù)字中，任意選擇任意選擇四個你喜歡的數(shù)，組成最大和最小的數(shù)。然后兩數(shù)相減，再把差的四個數(shù)字重組成一個最大和最小的數(shù)，再次相減例如選1、3、7、8兩數(shù)相減 8731（最大） -1378（最?。?7353得數(shù)重組（最大） 7533（最小） - 3357 4176 在這樣不斷重復的過程在這樣不斷重復的過程中，你會找到一個神秘中，你會找到一個神秘的數(shù)嗎？的數(shù)嗎？密碼就是：密碼就是：6174恭喜你們，連闖四

25、關，終于贏了！恭喜你們，連闖四關，終于贏了！誰是小小數(shù)學誰是小小數(shù)學家？家？這節(jié)課你有什么感想與收獲？這節(jié)課你有什么感想與收獲？ 希望同學們做一個善于觀察探索、愛動腦筋的希望同學們做一個善于觀察探索、愛動腦筋的小小數(shù)學家！小小數(shù)學家！家庭作業(yè)家庭作業(yè) 找一找，比一比找一找，比一比 1.收集或者自編一些有規(guī)律的有趣算式。收集或者自編一些有規(guī)律的有趣算式。（五個以上，做在作業(yè)本上）（五個以上，做在作業(yè)本上） 2.閱讀有關數(shù)學家小時候的智慧小故事閱讀有關數(shù)學家小時候的智慧小故事。 下一節(jié)課進行交流。下一節(jié)課進行交流。乘法結(jié)合律和交乘法結(jié)合律和交換律換律北師大版四年級上冊北師大版四年級上冊用了幾個正方

26、體？用了幾個正方體？笑笑：從上面看笑笑：從上面看,每一層有每一層有 35個，有個，有4層。共層。共 有有（35）4個。個。淘氣：從前面看淘氣：從前面看,每一層有每一層有 54個，有個，有3層，共層，共 有有3（54）個。個。 雖然這兩個算式的運算順序雖然這兩個算式的運算順序 不相不相同同，但是結(jié)果是，但是結(jié)果是相等的相等的。（35）4 3（54）15254 15(254)(3428) 21 34(2821)你能再說出一組這樣的算是嗎？你能再說出一組這樣的算是嗎？ 如果用如果用a，b，c表示三個數(shù)，乘表示三個數(shù)，乘法的結(jié)合律可以表示為：法的結(jié)合律可以表示為：（a b）c a （bc）運用乘法結(jié)合

27、律的作用是：運用乘法結(jié)合律的作用是：使我們的計算更簡便，更快捷。使我們的計算更簡便，更快捷。 三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再同第三個數(shù)相乘；或者先把后兩再同第三個數(shù)相乘；或者先把后兩個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘，個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘， 積不變。積不變。 填空填空32322 25=355=35（2 2 _）（60602525）4=604=60（_4 4）（1251255 5）8=8=（_）5 5（3 34 4）5 56=6=（_）（_）5 525251251258 83 36 64 45 5利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計算下列各題利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計算下列各題25251

28、7174 4（2525125125）（8 84 4）38381251258 83 3=100=1001717=1700=1700= =（25254 4）1717= =（38383 3）（1251258 8）=114=11410001000=114000=114000= =（25254 4）（1251258 8）=100=10010001000=100000=100000你能運用乘法結(jié)合律，使下列的計算簡便嗎？你能運用乘法結(jié)合律，使下列的計算簡便嗎？ 38254 421258我來試一試我來試一試38（25 4） 38100380042（125 8） 42100042000 4554 121010

29、12 423 如果用如果用a，b表示兩個乘數(shù)，乘法交換律可表示兩個乘數(shù)，乘法交換律可以表示為：以表示為： ab b a 作用：作用：1、利用交換律可以驗算乘法；、利用交換律可以驗算乘法； 2、交換律和結(jié)合律同時使用，、交換律和結(jié)合律同時使用， 可以使計算更簡便?？梢允褂嬎愀啽?。23 4請同學們繼續(xù)自學請同學們繼續(xù)自學46頁試一試的第頁試一試的第2題，自學后題，自學后自由交流你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。自由交流你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。我學會了！我學會了！1、填空、填空 352535（2 ）（6025）460（ 4）（1255）8（ ）5（34）56（ ） （ ） 或（或（ ） （ ）525125836453456 3

30、5352 25 5 1818(4(46)6) 18 184 46 6 3535(2(25)5) 22 22303044 44 6060303020 20 60 60(20(203030） 2222(30(3044)44) 2 2、連一連：連一連：3、利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計算下列各題。、利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計算下列各題。 25174 （25125）（84） 3812583熟能生巧熟能生巧快速口算出結(jié)果：快速口算出結(jié)果： 28 25 125 72 125 25 327 （425） 7 100700（125 8）9 100099000（125 8）（25 4） 10001001000001220=（ ）

31、12 916=（ ）9 （ ）7=7N （ ）（ ）=（ ）3在在( )( )里填上合適的數(shù)。里填上合適的數(shù)。2016N用字母表示：用字母表示：a ab=bb=ba a （2）在括號里填上合適的數(shù)。）在括號里填上合適的數(shù)。 30254=30（ ） 125840=（ ）2512540用字母表示：用字母表示：(a(ab)b)c=ac=a(b(bc)c)48先填空，再想想應用了什么運算律？先填空，再想想應用了什么運算律？ 454516=1616=16 5 5（14149 9）= =（5 5） 45149乘法交換律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律6 613135=135=13（） 65乘法交換律、乘法結(jié)

32、合律乘法交換律、乘法結(jié)合律4 434345 5121211115 52 225251010你能很快說出每束氣球上三個數(shù)你能很快說出每束氣球上三個數(shù)連乘的積嗎？連乘的積嗎？680680660660500500挑戰(zhàn)奧數(shù)挑戰(zhàn)奧數(shù)6663125255842的結(jié)果中，末尾有幾個的結(jié)果中，末尾有幾個0？ 66631252558426663 （125 8）（25 4）（25） 66631000 100 106663000000答：末尾有答：末尾有6個個0。華風小學華風小學6 6個年級的同學參加跳繩比個年級的同學參加跳繩比賽，每個年級有賽，每個年級有5 5個班，每班有個班，每班有2323人人參加。一共有多少人

33、參加比賽？參加。一共有多少人參加比賽？解決問題解決問題 在下面的乘法算式中，在下面的乘法算式中，1到到9這這九個數(shù)字各出現(xiàn)一次。你能填出九個數(shù)字各出現(xiàn)一次。你能填出里的數(shù)字嗎？里的數(shù)字嗎？1=52北師大版四年級數(shù)學上冊北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習加法本節(jié)課我們主要來學習加法的交換律和結(jié)合律，同學們的交換律和結(jié)合律，同學們要在掌握這兩個運算律的基要在掌握這兩個運算律的基礎上解決實際問題。礎上解決實際問題。=320 + 260260 + 320你能根據(jù)加法交換你能根據(jù)加法交換律正確填空嗎？律正確填空嗎？兩個算式之間有兩個算式之間有什么關系？什么關系？本節(jié)課我們主要學習了加法本節(jié)課我們

34、主要學習了加法的交換律和結(jié)合律，同學們的交換律和結(jié)合律，同學們掌握的怎么樣？我們來做個掌握的怎么樣？我們來做個小測驗吧？有沒有信心？小測驗吧？有沒有信心？北師大版四年級數(shù)學上冊北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘法的分配律，同學們要知道什么是分配律，能夠應用乘法的分配律解決實際問題。導入導入新授新授練習練習作業(yè)作業(yè)乘法乘法交交 換換 律律：乘法乘法結(jié)結(jié) 合合 律律：ab = b aab c = a( b c)6 69=549=5449=36一共有多少塊瓷磚一共有多少塊瓷磚? ?6 69+49+49 9=54+36=54+36=90(=90(塊塊) )除了上面的方法除了上面的方法, ,還還有別的方法算得數(shù)嗎有別的方法算得數(shù)嗎? ?讓我想想啊讓我想想啊! !返回返回還可以這么算還可以這么算: :(6+4)(6+4)9 9=10=109 9=90(=90(塊塊) )（6 + 4）9 = 69 + 49兩個數(shù)的兩個數(shù)的和和同一個數(shù)相乘，同一個數(shù)相乘，可