西師大版六年級語文下冊教學(xué)計劃

1、西師大版六年級語文下冊教學(xué)計劃了解文章的表達(dá)順序，了解作者的思想感情，初步了解文章的基本表達(dá)方式。在交流和討論中，我敢于提出自己的觀點，做出自己的判斷。在這里，我想和大家分享一下關(guān)于西師大版六年級語文第二冊的五個教案，供大家參考。六年級語文下冊教學(xué)計劃1一、學(xué)生情況分析：這個班有65名學(xué)生，包括41名男生和24名女生。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時的作業(yè)也比較認(rèn)真。但是我在課堂上思考不夠深入，說話不夠熱情。背誦卡三年多來每個月都在進(jìn)行，積累了一萬多字的古詩詞。由于時間關(guān)系，倒退現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。本學(xué)期根據(jù)本班的實際情況，計劃在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時盡量在課堂上促進(jìn)學(xué)生

2、的思維，鼓勵學(xué)生積極大膽地發(fā)表意見。在每月背誦積累中，要經(jīng)常復(fù)習(xí)。為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，我們每個月都會向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀的書籍，讓家長對他們每月的閱讀記錄進(jìn)行反饋。提高學(xué)生語文的整體素質(zhì)，努力在畢業(yè)考試中取得更好的成績。二、對整本教材的簡要分析：本教材按照語文知識和能力訓(xùn)練的順序排列。這些訓(xùn)練點是基于兒童的身心發(fā)展水平和語文的固有知識和能力接觸，按部就班安排，有三條線：閱讀訓(xùn)練，作業(yè)訓(xùn)練，聽說訓(xùn)練。每一條線索都是由易到難，由淺入深安排原則。同時將閱讀、聽說、運動訓(xùn)練合二為一。努力使每個單元的聽、說、讀、寫訓(xùn)練目標(biāo)明確。這教材中聽力、口語、閱讀和寫作能力訓(xùn)練的順序如下：單元閱讀訓(xùn)練練習(xí)訓(xùn)練聽說訓(xùn)

3、練第一，借助中心句，理解中心思想，以中心、詳細(xì)、略記的方式記憶第二，養(yǎng)成積累單詞的習(xí)慣。先總結(jié)，然后舉例寫出一個人聽廣播時的感受第三，了解科普文章的閱讀方法，把作文改得具體一點區(qū)分文章中的事實和聯(lián)想確定中心，合理想象，繼續(xù)寫文章，聽錄音，發(fā)表自己的觀點注意句子的表達(dá)。寫文章的時候，注意用詞造句第六，提高默讀速度，寫出自己的真實感受。根據(jù)對象說幾句畢業(yè)詞養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，寫感謝信這本教科書有7個單元。在每個單元之前，都有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)技巧，告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點和學(xué)習(xí)者法律。每個單元都有三篇圍繞閱讀訓(xùn)練項目選擇的必修課文。單元1、3、5和7各有一個選定的文本，標(biāo)有明。每個單元有一次

4、作業(yè)訓(xùn)練，每個單元有一次聽說訓(xùn)練。每個單元還有一個單元練習(xí)，主要是重復(fù)學(xué)本單元所學(xué)，但在語文知識和能力訓(xùn)練上做適當(dāng)?shù)耐卣?。這樣，本教材中有21篇必要的課文，都是精選出來的學(xué)4篇課文，練習(xí)7遍，聽說3遍，練習(xí)7個單元。本教材在閱讀訓(xùn)練中的重點如下：一、繼續(xù)正確理解課文中心思想的訓(xùn)練。第11卷已經(jīng)安排好了經(jīng)過兩次訓(xùn)練，正確理解課文的中心思想。一是理解文本的中心思想是什么，二是如何理解文本的中心思想想想。本卷安排借助中心句(第一單元)來把握中心思想。二是指導(dǎo)閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這本教材安排了三次：養(yǎng)成積累單詞的習(xí)慣(第二單元)，提高默讀速度(第六單元)，培養(yǎng)好單詞閱讀習(xí)慣(第七單元)。這樣

5、的安排說明了指導(dǎo)閱讀方法和養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的重要性。第三是關(guān)于句子培訓(xùn)。這本書安排了兩個訓(xùn)練點：區(qū)分本教材按照語言訓(xùn)練的順序排列單元和課文，思想道德教育散亂無序?？粗緯奈淖趾退枷氲掠膬?nèi)容包括以下幾個方面：(1)勇敢頑強(qiáng)、不怕犧牲為人民解放的革命傳統(tǒng)教育。(2)熱愛祖國，熱愛人民，全心全意為人民服務(wù)。(3)熱愛祖國的美景，熱愛祖國的偉大河山教育。(4)熱愛生活，熱愛兒童教育。(5)關(guān)心他人，接受意志教育和性格訓(xùn)練。(6)仇恨剝削制度，痛恨帝國主義侵略的教育。(7)熱愛科學(xué)，科學(xué)啟蒙教育。(八)繼承祖國優(yōu)秀民族文化的教學(xué)教育。三、本書教學(xué)要求的一般目的：1. 鞏固漢語拼音，借助拼音閱讀學(xué)習(xí)普通話，擁有146位識字者。能正確確認(rèn)所學(xué)復(fù)音詞并加以區(qū)分不要使用類似的字符。能讀寫396字，部分能用。2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、直白、工整地書寫鋼筆字。可以手書，坐姿和握筆要端正。認(rèn)真寫作的習(xí)慣。3. 能夠正確、流利、情緒化地閱讀課文。會背指定的課文。借助中心句，我們可以正確理解課文的中心思想思考；能區(qū)分文章中的事物和聯(lián)想；可以提高默讀速度；可以選擇句子的表達(dá)方式；學(xué)會積累單詞，好好發(fā)展閱讀習(xí)慣；能閱讀科普文章，掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點。4、能有一個中心來詳細(xì)記住