大學生終身職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書例一

1、大學生終身職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書、/'、.刖B水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。大學是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要準備期，在這個階段，我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而,身為大學生的我們卻沒有認識到這一點，在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。2個人信息性別：男民族：漢

2、政治面貌：團員2寸彩色登記照1專業(yè)：電子信息技術常用電話：*E-mail:*出生日期：1984.6.19健康狀況：良住址：*規(guī)劃年限：終身姓名:李響學院（所）：*3未來發(fā)展志向成為工程類高級技術管理人才。職業(yè)生涯成功的標準：在本技術區(qū)達到最高管理位置,保持自己的技術優(yōu)勢。4可行性分析4.1 自我分析4.1.1 職業(yè)興趣分析為了進一步認清我屬于何種類型的人，初步確定個人今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的填答，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗的結果：心目中的理想職業(yè)：公務員、科技工作者、醫(yī)

3、生感興趣的職業(yè)活動排序：R型、I型、S型、E型、A型、C型由此可知，我的職業(yè)興趣類型為RIS。4.1.2 職業(yè)能力傾向分析霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表的結果還表明，我所擅長或勝任的活動的順序為：R型、S型、I型、E型、C型、A型。由此可知，我的職業(yè)能力傾向類型為RSI。職業(yè)興趣分析和職業(yè)能力傾向分析的結果表明，我對R（實際型）的工作充滿興趣，也有這方面的能力。R（實際型）的工作主要有：操作X光的技師、工程師、飛機機械師、自動化技師、機械工電工、無線電修理、修理機器、電器師。4.1.3 性格分析我的性格偏內向，喜歡獨立思考，能夠將注意力長久的集中在一種事物上，坐的住。同學對我的評價是：做事仔細認真、踏

4、實、有責任心，具有鍥而不舍的精神，考慮問題比較全面，待人也比較友善，團隊協(xié)作精神比較強。結合本人的專業(yè)背景和發(fā)展意愿，我比較適合在我的專業(yè)上朝縱深方向發(fā)展，成為工程技術類高級人才。4.2 環(huán)境分析4.2.1 社會一般環(huán)境世界已經進入了一個信息時代，信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕；中國經濟保持了持較高的速度，為社會形勢的健康平穩(wěn)發(fā)展奠定了基礎；加入WTO后，中國企業(yè)將面臨國際競爭，競爭壓力增大，機會也倍增；國外企業(yè)本土化加快。4.2.2 職業(yè)環(huán)境分析電子信息技術作為高科技產業(yè)，目前屬于朝陽產業(yè)，未來有廣闊的前景；國外企業(yè)的不斷涌入及本土化策略，使企業(yè)對人才的競爭日益加?。皇煜?、有經驗又懂技術

5、的高級企業(yè)管理者將成為希缺資源。綜上所述，穩(wěn)定的社會環(huán)境，企業(yè)對高級技術管理人才的強烈需求，以及我自身的專業(yè)背景，為我成為工程類高級技術管理人才提供了環(huán)境支持。5職業(yè)生涯發(fā)展路線（目標分解）一線操作員一一技術維修技術員一一助理工程師一一工程師（擔任基層管理者）一一高級工程師（擔任中層管理者）一一副總工程師（擔任中上層管理者）一一總工程師（擔任高層管理者）。6施工藍圖6.1 未來總體規(guī)劃圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：2003一2006年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，為專升本或就業(yè)做好準備（具體

6、規(guī)劃見后）。2006一2009年熟悉適應期：利用3左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的崗位和工作環(huán)境。完成的主要內容及途徑：學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究?。途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等；專業(yè)技能：較熟練，達到助理工程師技術水平，途徑：專業(yè)學習、培訓，熟悉工作環(huán)境；個人發(fā)展、人際關系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，與同事友好相處，獲得領導認同，打好基礎，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教；焙姻家庭：暫不考慮，有緣分可順其自然，不強求；生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。

7、途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。20092021年穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就。完成的主要內容及途徑：學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平。途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等；專業(yè)技能：較熟練掌握本專業(yè)領域內的技術技能，達到工程師或高級工程師技術水平，并具有一定的生產技術管理經驗。途徑：參加專業(yè)培訓，加強學術交流；個人發(fā)展、人際關系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨干，并充分發(fā)揮自身技術優(yōu)勢，能在技術管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網絡、圖

8、書館等條件不斷學習新技術、新方法；焙姻家庭：尋找另一半，注意品行、學歷、家庭背景等因素，并結焙生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代；生活習慣、興趣愛好：此階段形成個人良好習慣尤為重要，生活工作壓力最大，必須調整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強體質。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執(zhí)行。20212041年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應抓好這一階段，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。完成的主要內容及途徑：學歷、知識結構：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業(yè)領域技術技能，并成為技術權威，并具有較強的生產技術管理經驗。途徑：加強學術交流，虛心向年青人學

9、習新技術；個人發(fā)展、人際關系：成為單位的中流砥柱或中層領導，注意管理方法的學習總結，加強對年青人的指導幫助，帶動新一代快速成長；焙姻家庭：在工作時注意處理好家庭與工作關系，保證家庭和睦；生活習慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財富，注意繼續(xù)保持。20412046年發(fā)揮余熱期：此時已退休，若體力、精力還不錯，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會盡自己的一份力量，同時也為充實自己的老年生活，注意勞逸結合，千萬不得過分勞累，時間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進入下一時期。2046年以后頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，

10、兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時候，我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字：成功！6.2 大學期間的近期計劃千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。6.2.1 差距分析工程技術管理人才的素質要求如下：具有堅實的專業(yè)基礎，善于理論聯(lián)系實際，解決實際問題;具有較強的實際動手能力，善于將科技成果轉化為生產成果；虛心好學，勇于創(chuàng)新，注意把握本專業(yè)的新成果、新動向，善于掌握現(xiàn)代化研究手段和方法，努力開發(fā)

11、新技術；有實事求是的態(tài)度和不辭勞苦的精神，對工作嚴肅認真，一絲不茍；對新技術新產品具有特有的敏感性和較強的鑒別能力；具有較強的組織管理能力，宣傳鼓動能力，發(fā)揮員工的積極性；具有較強的信息觀念和信息溝通能力；具有較強的社交能力。差距：(1)學歷、知識結構需要提高、改善；(2)人際溝通能力需要提高和鍛煉；(3)自信心需要提高；(4)創(chuàng)新精神需要提高；(5)抗挫折能力、主動性要提高；(6)獲取專業(yè)實際工作經驗；(7)學習、提高求職技巧?？s小差距的方法及日程表安排如下:要改進的方面改進的方法改進的時間學歷、知識結構(專業(yè)知識、人文素養(yǎng)、外語、計算機水平)1 .刻苦學習專業(yè)基礎知識2 .英語過四級3 .

12、學習辦公自動化4 .專升本5 .學習文學、藝術類課程1 .大一到大二2 .大二上學期3 .大二上學期4 .大二下學期5 .大一到大二上學期人際溝通能力1 .多和師長們進行交流2 .多參加學校、院系組織的各種活動3 .上課多發(fā)言抓切口能的機會自信心1 .閱讀相關書籍2 .參加自信心提升培訓班1 .讀第一本書的時間為2004年4月6到2004年5月6日2 ,2004年5月8到2004年5月22日創(chuàng)新精神1 .閱讀相關書籍2 .參加校創(chuàng)業(yè)協(xié)會1 .讀第一本書的時間為2004年5月24到2004年6月24日2 .大二3.選修大學生心理健康教育3.大二上學期抗挫折能力、主動性兼職做服務員大一下學期到大二

13、上學期專業(yè)實際工作經驗1 .社會實踐2 .專業(yè)實習1 .大二2 .大三上學期求職技巧1 .選修大學生就業(yè)指導2 .到就業(yè)指導中心尋求幫助1 .大三上學期2 .求職階段7結束語計劃定好固然好，但更重要的在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負每