大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

1、2012年下學(xué)期2010級(jí)本科大學(xué)生在校實(shí)踐調(diào)查報(bào)告課程名稱：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論調(diào)查題目XX大學(xué)大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查專業(yè)、班級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)號(hào)、姓名學(xué)號(hào)、姓名學(xué)號(hào)、姓名學(xué)號(hào)、姓名學(xué)號(hào)、姓名2012年12月1目錄大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告一、前言高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，但隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)難度大已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，它引起了社會(huì)各界高度關(guān)注。那么，在就業(yè)壓力如此大的情況下，畢業(yè)你將何去何從？二、調(diào)查的目的和意義通過調(diào)查了解我校大學(xué)生對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和對(duì)就業(yè)的看法，最真實(shí)的掌握我校大學(xué)生現(xiàn)

2、在及未來幾年的就業(yè)意向；以此為依據(jù)有針對(duì)性地了解企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的要求及需求，能更多為同學(xué)提供有用的就業(yè)信息。讓大家知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，以便大家做好就業(yè)規(guī)劃，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。三、調(diào)查的內(nèi)容1, 了解大學(xué)生的基本資料與情況；2, 了解大學(xué)生對(duì)就業(yè)單位和就業(yè)地區(qū)的選擇意向和原因；3, 了解大學(xué)生對(duì)工作種類的選擇；4, 了解大學(xué)生對(duì)工作能力強(qiáng)化的著重方向。四、調(diào)查研究方法本項(xiàng)調(diào)查擬在XX大學(xué)開展，調(diào)查對(duì)象鎖定在XX大學(xué)的2009、2010、2011及2012級(jí)學(xué)生。我們選擇了抽樣調(diào)查，采用調(diào)查問卷形式，由訪問員口頭提問并記錄。調(diào)查地點(diǎn)為學(xué)生寢室，確定樣本量為100,每個(gè)年級(jí)各分配25份。五、調(diào)查進(jìn)度控

3、制市場(chǎng)調(diào)查分為市場(chǎng)調(diào)查準(zhǔn)備階段、市場(chǎng)調(diào)查實(shí)施階段和市場(chǎng)調(diào)查總結(jié)階段。1、準(zhǔn)備階段：包括課題的提出與分析、方案策劃、問卷設(shè)計(jì)；2、實(shí)施階段：正式的資料收集工作；3、總結(jié)階段：對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行分類和歸類、分析和研究，撰寫調(diào)查報(bào)告。表格1調(diào)查進(jìn)度安排所需時(shí)間完成作業(yè)備注3個(gè)工作日思體萬案及抽樣萬案的論證，設(shè)計(jì)問卷2個(gè)工作日初稿設(shè)計(jì)2個(gè)工作日問卷測(cè)試1個(gè)工作日問卷修正、印刷1個(gè)工作日調(diào)查準(zhǔn)備4個(gè)工作日調(diào)查實(shí)施1個(gè)工作日電腦錄入和統(tǒng)計(jì)處理工作3個(gè)工作日撰寫調(diào)研報(bào)告2個(gè)工作日?qǐng)?bào)告打印，提交報(bào)告六、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算（預(yù)算見表2）表格2項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)（元）金額（元）復(fù)印問卷11011打印韭e告i55其他費(fèi)用10合計(jì)2

4、6七、調(diào)查樣本的分析表1樣本中男女比例變量值頻數(shù)百分比（）累計(jì)百分比（為男20女31總計(jì)51為了表現(xiàn)調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性和客觀性，我們?cè)谶x定被調(diào)查者時(shí)注意保證了性別比例的適中，大一，大二，大三，大四的同學(xué)隨著年齡和歷練的不一樣，也會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的不同，所以在調(diào)查時(shí)我們同樣針對(duì)不同人群平均的分配了調(diào)查的任務(wù)量。一般的調(diào)查對(duì)象是本科經(jīng)濟(jì)類學(xué)生，因?yàn)槲覀儗W(xué)院X雙區(qū)經(jīng)管類學(xué)生占主體，調(diào)查的目標(biāo)人群較突出。八、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于就業(yè)準(zhǔn)備情況的分析表2是否進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃變量值頻數(shù)百分比(%)累計(jì)百分比(%)會(huì)，務(wù)必對(duì)本職業(yè)有詳細(xì)的了解，并作出周密的職業(yè)規(guī)劃34會(huì)，不過隨隨便便，不會(huì)太認(rèn)真對(duì)待13不會(huì)，因?yàn)闆]有必要4

5、總計(jì)51競(jìng)爭(zhēng)年代，超過90%勺大學(xué)生都表示會(huì)對(duì)未來的職業(yè)有所計(jì)劃，并制定周密的規(guī)劃，未雨綢繆，對(duì)以后工作的發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略性的設(shè)想，這表明，當(dāng)代大學(xué)生的準(zhǔn)備意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都提高了，是更有抱負(fù)的新一代。而只有8%勺學(xué)生認(rèn)為沒有必要為還沒有到來的事情浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為職業(yè)的選擇不是自己現(xiàn)在能夠預(yù)知和掌控的！表3就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)哪方面內(nèi)容頻數(shù)241726262百分比()變量值向?qū)W生提供人才需求信息向社會(huì)發(fā)布畢業(yè)的相關(guān)情況和信息向用人單位和畢業(yè)生之間的雙向選擇搭橋幫助畢業(yè)生推薦工作，為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程、講座等其他調(diào)查的同學(xué)們對(duì)于學(xué)校應(yīng)該開展的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容，大家意見差不多，四個(gè)改進(jìn)內(nèi)容平分秋色，看來

6、大家在攫取知識(shí)和信息方面體現(xiàn)出來的意向表明，關(guān)于就業(yè)問題獲得信息足夠多就是勝利的一部分，是畢業(yè)生的籌碼，就業(yè)指導(dǎo)是對(duì)廣大畢業(yè)生的一次系統(tǒng)教育，大家希望可以通過各種方式是自己成長(zhǎng)，成熟，走好面向社會(huì)的第一九、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)意向與要求分析大學(xué)生就業(yè)單位的首選本次調(diào)查對(duì)大學(xué)生首選單位意向進(jìn)行了調(diào)查，%勺大學(xué)生傾向于國(guó)有企業(yè)，%勺大學(xué)生想去外企工作，還有勺認(rèn)為去哪都可以。調(diào)查表明，國(guó)企對(duì)大學(xué)生還是很有吸引力的，可以預(yù)見對(duì)國(guó)企職位的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)愈演愈烈表4找不到專業(yè)相符工作時(shí)怎么辦變量值頻數(shù)百分比(%)累計(jì)百分比(%)先就業(yè)在考慮繼續(xù)找直到找到與自己專業(yè)相符合的工作總計(jì)40115178%勺大學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)之后

7、如果一時(shí)找不到與自己專業(yè)對(duì)口的工作，會(huì)先考慮就業(yè)。據(jù)調(diào)查了解，他們中的大多數(shù)都表示大學(xué)畢業(yè)后自己年紀(jì)也不小了，不能夠當(dāng)啃老的一組，世間不如意十之八九，不是每一個(gè)大學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候都能如愿以償找到滿意的并且專業(yè)對(duì)口的工作。并且塞翁失馬焉知非福，專業(yè)不對(duì)口并不代表不能成功，實(shí)現(xiàn)理想，所以會(huì)先就業(yè)但22%勺同學(xué)堅(jiān)持自己喜歡的才能盡心做出自己的一番事業(yè)我方表示褒貶不一，自己堅(jiān)持的，就是最好的表5是否愿意到基層或艱苦的崗位工作變量值頻數(shù)百分比(%)累計(jì)百分比(%)愿意可以考慮不愿意總計(jì)1333551從就業(yè)地區(qū)的調(diào)查結(jié)果看，僅有%勺同學(xué)選擇“愿意”服務(wù)基層或偏遠(yuǎn)地區(qū)的建設(shè)，其他同學(xué)基本上不愿意或者表示堅(jiān)決

8、不接受。沿海發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)大城市仍是畢業(yè)生想去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的舞臺(tái)，基層、偏遠(yuǎn)地區(qū)對(duì)大學(xué)生吸引乏力。大學(xué)生所能接受的月工資起點(diǎn)工資是大學(xué)生就業(yè)問題中很看重的一方面，本次調(diào)查顯示：%的大學(xué)生所能接受的工資為2000-3000元，%勺大學(xué)生所能接受的工資為3000-5000,%勺大學(xué)生所能接受的工資為2000以下，%勺大學(xué)生所能接受的工資為5000以上調(diào)查表明，大學(xué)生對(duì)工資的起始要求沒有想象中的那么高.十、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題分析表6當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在的主要問題變量值頻數(shù)百分比(%)專業(yè)技術(shù)人才供不應(yīng)求17缺乏足夠的思想準(zhǔn)備18大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)定位不合理，期望值過高37用人單位對(duì)畢業(yè)生聘用上過于挑剔1

9、5用人單位、學(xué)校和學(xué)生之間的相互了解和溝通不夠19就業(yè)信息、機(jī)制不健全，信息渠道不暢通23創(chuàng)業(yè)觀念淡薄14在對(duì)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在的主要問題的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，勺同學(xué)都認(rèn)為“大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)定位不合理，期望值過高”，認(rèn)為“就業(yè)信息、機(jī)制不健全，信息渠道不暢通”、“用人單位、學(xué)校和學(xué)生之間的相互了解和溝通不夠”的各有%僅有小部分人認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生存在的主要問題有“創(chuàng)業(yè)觀念薄弱”及“用人單位對(duì)畢業(yè)生聘用上過于挑剔”可見目前大學(xué)生對(duì)于自身情況的認(rèn)識(shí)很客觀。表7用人單位會(huì)比較關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件變量值頻數(shù)百分比（）綜合能力42良好的溝通能力和社會(huì)交際能力41吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)33工作承受壓力18學(xué)習(xí)

10、成績(jī)和證書13學(xué)校名氣12社會(huì)經(jīng)驗(yàn)27發(fā)展途徑14通過對(duì)用人單位所關(guān)心的畢業(yè)生的條件的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)認(rèn)為關(guān)鍵因素是綜合能力強(qiáng)和良好的溝通能力和社會(huì)交際能力，同時(shí)也有很多同學(xué)認(rèn)為吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也很重要。可見，我們目前大學(xué)生處在一個(gè)很尷尬的能力缺失的境地。其實(shí)，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多平日里就早做準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)提升自己的同學(xué)，對(duì)自己以后的就業(yè)還是很樂觀的。所以，我們認(rèn)為就業(yè)難，難在很多同學(xué)在大學(xué)里并沒有對(duì)自己進(jìn)行過規(guī)劃，虛度了大好青春，等到畢業(yè)之際才意識(shí)到自己學(xué)無所成，從而對(duì)自己求職缺乏信心。因此，我們同學(xué)應(yīng)早做準(zhǔn)備，在校加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的提升，充分利用假期參加社

11、會(huì)實(shí)踐，提升自己的實(shí)踐能力。建議及對(duì)策大學(xué)生應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提升自己其實(shí)，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多平日里就早做準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)提升自己的同學(xué)，對(duì)自己以后的就業(yè)還是很樂觀的。所以，我們認(rèn)為就業(yè)難，難在很多同學(xué)在大學(xué)里并沒有對(duì)自己進(jìn)行過規(guī)劃，虛度了大好青春，等到畢業(yè)之際才意識(shí)到自己學(xué)無所成，從而對(duì)自己求職缺乏信心。因此，我們同學(xué)應(yīng)早做準(zhǔn)備，在校加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的提升，充分利用假期參加社會(huì)實(shí)踐，提升自己的實(shí)踐能力，也在鍛煉中學(xué)會(huì)與人交往，早日融入社會(huì)。1）轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立新時(shí)期的就業(yè)觀目前，隨著高等教育的大眾化，大學(xué)生不再是高高在上的天之驕子。我們大學(xué)生要從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會(huì)精英”的情結(jié)，樹立大眾化

12、的就業(yè)觀。通過調(diào)查，我們可以看到很多大學(xué)生還是熱衷與到東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)、內(nèi)地大城市就業(yè)，傾向于在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作。然而，以上地區(qū)、單位僧多粥少，失業(yè)也就在所難免，于是才會(huì)出現(xiàn)目前的結(jié)構(gòu)性失業(yè)。我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛的進(jìn)程中，小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地急需人才，小型企業(yè)、私人企業(yè)都求賢若渴。因而，我們大學(xué)生如果能切實(shí)的改變自身觀念，樹立基層意識(shí)，相信就業(yè)還是不會(huì)很難的。2）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)面臨就業(yè)時(shí)之所以迷茫，是因?yàn)槿鄙僦笇?dǎo)。因此，我們學(xué)校應(yīng)做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，同時(shí)，也要在低年級(jí)的學(xué)生中開設(shè)相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃課程，教育同學(xué)們從長(zhǎng)

13、計(jì)議，早作準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，加快推進(jìn)高校教育改革。從以前的注重課本理論，逐步走向理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)與能力并重的軌道上來，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。3）政府部門要改善和規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)各級(jí)政府部門要采取有效措施掃除體制性障礙。對(duì)于那些有礙于學(xué)生就業(yè)的政策、制度等要逐步取消。要放開畢業(yè)生就業(yè)過程中的種種政策限制，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道。在戶口、檔案管理和勞動(dòng)保險(xiǎn)等方面給予相應(yīng)配套的社會(huì)保障。提供優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè)，不斷深化改革，完善就業(yè)市場(chǎng)。政府應(yīng)出臺(tái)政策鼓勵(lì)大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供

14、專業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢、市場(chǎng)分析等服務(wù)；對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等方面予以特殊優(yōu)惠。參考文獻(xiàn)：1、曾湘泉,變革中的就業(yè)環(huán)境與中國(guó)大學(xué)生就業(yè)M,中國(guó)人民大學(xué)出版社，20042、蔡立彬等.高校擴(kuò)招后加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的對(duì)策J,中國(guó)大學(xué)生就業(yè)，20043、遲濤.大學(xué)生求職擇業(yè)意向調(diào)查J,就業(yè)調(diào)研,2006附錄一大學(xué)生在校實(shí)踐調(diào)查信息反饋表學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)被調(diào)查人地址（單位或村、家庭）主要調(diào)查事項(xiàng)時(shí)間被調(diào)查人蓋章或簽字被調(diào)查人聯(lián)系電話附錄2成信院大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查問卷同學(xué)：您好！我們是XX大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院10級(jí)的同學(xué)?，F(xiàn)在每年都有數(shù)百萬的高校畢業(yè)生涌向市場(chǎng)，“大學(xué)生滿地都是”已

15、成為事實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下，為了了解我校大學(xué)生的就業(yè)意向，特此進(jìn)行本次調(diào)查。您的意見對(duì)我們此次調(diào)查非常重要，希望能得到您的支持與配合，為此我們表示衷心的感謝！1.您的性別是（）A男B女2.您現(xiàn)在是幾年級(jí)的學(xué)生（）A大一B大二C大三D大四3.您當(dāng)前所學(xué)專業(yè)是4.您認(rèn)為您所學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何（）A很好B較好C一般D不好5.您畢業(yè)時(shí)，會(huì)選擇（）A繼續(xù)深造B求職C創(chuàng)業(yè)D其他6.在選擇職業(yè)前，您會(huì)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？（）A.會(huì)，務(wù)必對(duì)本職業(yè)有詳細(xì)的了解，并作出周密的職業(yè)規(guī)劃B.會(huì)，不過隨隨便便，不會(huì)太認(rèn)真對(duì)待C.不會(huì)，因?yàn)闆]有必要7 .您認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該加強(qiáng)哪些內(nèi)容：（）A.向?qū)W生提供人

16、才需求信息8 .向社會(huì)發(fā)布畢業(yè)的相關(guān)情況和信息C向用人單位和畢業(yè)生之間的雙向選擇搭橋D.幫助畢業(yè)生推薦工作，為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程、講座等E其他9 .您會(huì)通過哪種途徑尋找工作（）A人才市場(chǎng)B校園招聘C媒體途徑D親友介紹E其他10 您首選的就業(yè)單位是（）A國(guó)有企業(yè)B外資企業(yè)C中外合資D民營(yíng)企業(yè)E事業(yè)單位F政府機(jī)關(guān)G自主創(chuàng)業(yè)H無所謂11 .您首選的就業(yè)地區(qū)類型（）A國(guó)外B大城市C中小城市D鄉(xiāng)鎮(zhèn)12 .您求職時(shí)最看重的是（）A發(fā)展機(jī)會(huì)B專業(yè)對(duì)口C工資福利待遇D穩(wěn)定E其他13 .如果找不到與自己專業(yè)相符合的工作你會(huì)怎么辦（）A先就業(yè)在考慮B繼續(xù)找直到找到與自己專業(yè)相符合的工作14 .您愿意到基層或艱苦的崗位工作嗎？（）A愿意B可以考慮C不愿意15 .您能接受的月工資起點(diǎn)是（）A2000以下B2000-3000C3000-5000D5000以上E無所謂，只要能鍛煉就行1