工業(yè)第二課時

1、教學設計11月29日課題第三節(jié)工業(yè)的分布與發(fā)展課時第二課時課型新授課教學目標知識與技能：了解高新技術產(chǎn)業(yè)的概念、產(chǎn)業(yè)特點、分布及發(fā)展方向；收集資料加深理解高新技術產(chǎn)業(yè)的技能，讀圖、析圖說明高新技術產(chǎn)業(yè)分布特點的技能。過程與方法：通過感知高新技術產(chǎn)業(yè)的成果，形成地理表象，根據(jù)收集到的信息，通過抽象、概括思維過程，形成、理解高新技術產(chǎn)業(yè)的概念，進而理解高新技術產(chǎn)業(yè)的特點及分布特點；情感態(tài)度與價值觀：樹立發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)是我國工業(yè)未來發(fā)展方向”的觀念。重點難點分析及突破措施教學重點：高新技術產(chǎn)業(yè)的特點、分布特點及發(fā)展方向。教學難點：高新技術產(chǎn)業(yè)的特點。教學方法：指導探究法教具準備地圖冊板書設計第二節(jié)

2、工業(yè)的分布與發(fā)展一.工業(yè)的分布特點：東密西疏，沿河沿海沿鐵路線分布二.四大工業(yè)基地三.工業(yè)發(fā)展方向第1頁共5頁教學過程（包括導引新課、依標導學、異步訓練、達標測試、作業(yè)設計等）第2頁共5頁12月5號3節(jié)7.25節(jié)736節(jié)7.1【導引新課】（2）復習遼中南，滬寧杭發(fā)展的條件依標導學：（25）教師引導學生分析京津唐地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)發(fā)展的條件，總結還有哪些因素影響工業(yè)的分布。【學生討論交流】政策、環(huán)境、勞動力等?！窘處煶修D可見，工業(yè)分布受多方面因素的影響，就我國工業(yè)分布來看，你能從總體上評價我國工業(yè)分布的合理性嗎？（不太合理）【教師提問】為使工業(yè)分布日趨合理，國家在這方面采取了哪些措施？【學生討

3、論】西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展?！窘處煶修D】西部大開發(fā)戰(zhàn)略將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢，對我國東西部經(jīng)濟的發(fā)展都有好處。那么發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有什么好處呢？據(jù)報道，2003年我國食品工業(yè)將做出重大調(diào)整，即以縣級城市為基地，大力發(fā)展食品加工的龍頭企業(yè)。而以前，我國食品加工的龍頭企業(yè)一般都在遠離農(nóng)村的大城市?！緦W生活動】討論這樣調(diào)整有什么好處？（學生討論后，教師引導歸納：這樣可促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進一步發(fā)展，使工業(yè)的分布與農(nóng)業(yè)的分布能緊密結合起來）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在改革開放以來可說是遍地開花，在很大程度上改變了農(nóng)村的面貌，學生交流并討論自己收集的例子【學生活動】課前讓同學們通過報紙雜志或上網(wǎng)收集了有關高新技術產(chǎn)業(yè)成

4、果的資料，課上交流?！窘處熞龑А科鋵?，我們從互聯(lián)網(wǎng)上收集資料就是高新技術產(chǎn)業(yè)改變了我們收集資料的方式，體會到互聯(lián)網(wǎng)帶來了一場新的學習革命。那么什么是高新技術產(chǎn)業(yè)呢？高新技術產(chǎn)業(yè)有什么特點？分布如何呢？發(fā)展方向怎樣呢結合北京高新技術園區(qū)”，我國最早建立的高新技術開發(fā)試驗區(qū)一一北京中關村科技園區(qū)分析。學生回答高新技術產(chǎn)業(yè)是建立在新的科學技術基礎之上的新興產(chǎn)業(yè)，是以電子和信息類產(chǎn)業(yè)為龍頭”的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品科技含量高。產(chǎn)品具有高、精、尖”的特點。【教師承轉與傳統(tǒng)工業(yè)相比，高新技術產(chǎn)業(yè)有什么特點呢？填寫下表:項目局新技術廣業(yè)傳統(tǒng)工業(yè)科技人員比例產(chǎn)品增加值生產(chǎn)增長速度產(chǎn)品更新?lián)Q代周期投入的研究開發(fā)費用【教師承

5、轉我國的高新技術產(chǎn)業(yè)起步較晚，但發(fā)展迅猛。電子和信息類產(chǎn)業(yè)、生物技術類、新材料、新能源等一批有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)正在形成。我國高新技術產(chǎn)業(yè)的分布情況是怎樣的呢？【學生討論】第3頁共5頁【學生活動】讀P123圖4.30說出高新技術開發(fā)區(qū)分布的特點。（大分散、小集中） 沿邊地區(qū)依靠國家的開放政策和沿邊的地理優(yōu)勢，開發(fā)以貿(mào)易導向型的產(chǎn)業(yè)； 內(nèi)地依靠優(yōu)勢資源和工業(yè)基礎，多發(fā)展與軍工有密切關系的產(chǎn)業(yè)?！窘處煶修D】高新技術產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟的發(fā)展會起到怎樣的作用呢？請閱讀P124活動1的三則短文，然后回答活動2的（1）（2）（3）小題?！窘處熤笇А繂栴}（1）高新技術產(chǎn)業(yè)對上海老工業(yè)基地的振興所起的作用；問題（2）北京

6、中關村高科技園對北京市的經(jīng)濟發(fā)展所起的到的推動和促進作用；問題（3）國際互聯(lián)網(wǎng)快捷的信息傳遞方式將會改變企業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式【教師承轉我國高新技術開發(fā)區(qū)因地理位置不同，就具有不同的開發(fā)重點。沿海、沿邊、內(nèi)地地區(qū)高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)的重點有什么不同？【學生回答 沿海地區(qū)以智力資源和技術力量為依托，側重科技園區(qū)型高新技術產(chǎn)業(yè)；【教師承轉】高新技術產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟的發(fā)展會起到怎樣的作用呢？請閱讀P124活動1的三則短文，然后回答活動2的（1）（2）（3）小題?！緦W生討論】【教師指導】問題（1）高新技術產(chǎn)業(yè)對上海老工業(yè)基地的振興所起的作用；問題（2）北京中關村高科技園對北京市的經(jīng)濟發(fā)展所起的到的推動和促進作用；問

7、題（3）國際互聯(lián)網(wǎng)快捷的信息傳遞方式將會改變企業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式【實例分析討論最近幾年，電子通訊、生物工程、軟件行業(yè)成了各路求職人員眼中的智悖?！?，相比之下，鋼鐵、紡織、機械制造等傳統(tǒng)工業(yè)的吸引力就小多了。在不少人眼中，傳統(tǒng)工業(yè)老氣橫秋”，不如所謂朝陽產(chǎn)業(yè)”的高新技術產(chǎn)業(yè)有前途。你有什么看法？【學生探討教師提示點撥】運用信息技術能有效縮短一個產(chǎn)品從開發(fā)、生產(chǎn)到銷售的周期，保證企業(yè)產(chǎn)品能緊跟市場需求。信息技術、新材料、新能源的開發(fā)和利用使工業(yè)生產(chǎn)擺脫了我米下鍋”的局面。并為其走可持續(xù)發(fā)展的道路創(chuàng)造了條件；各國政府積極推動用生物技術、生物醫(yī)學等高新技術改造傳統(tǒng)工業(yè)，促進社會產(chǎn)業(yè)結構越來越多元化、高效化，為整體經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎?！菊n堂小結】（2）【作業(yè)設計】（10）1 .學生根據(jù)板書復習鞏固基礎知識，并做伴你學選擇題。（必做）2 .有能力的同學可繼續(xù)做伴你學綜合題。（選做）達標檢測（7）根據(jù)學生掌握情況當堂檢測，并及時批改。第4頁共5頁教學后記（包括達標情況、教學得失、改進措施等）達標情況：83%教學得失：本節(jié)需要記憶的地理事物名稱很多，需要學生從圖中獲