幼兒教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)(精選4篇)

1、精品文章:幼兒教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)（精選4篇）幼兒教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)（精選4篇）我們有一些啟發(fā)后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以幫助 我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì)有什 么要求呢？以下是為大家收集的幼兒教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)，有 所幫助。幼兒教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)1時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)束了。雖然有些 匆忙，但還是按要求完成了所有的學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中雖然失去了很 多的休息時(shí)間，但我的收獲更多，我收獲了各種新穎的教學(xué)方法和各 種優(yōu)秀的教學(xué)案例，為我以后的教學(xué)提供了更好的參考，特別是在和 其他優(yōu)秀的老師交流的時(shí)候使我的收獲更加的豐富。

2、在這次學(xué)習(xí)中，總共學(xué)習(xí)了六門課程，包括：家、園、社區(qū)合 作開展幼兒園主題活動(dòng)，幼兒擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，如何培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交 往能力，幼兒教師師德，幼兒一日生活活動(dòng)中的教育與保育, 幼兒園區(qū)域游戲情境化的思考與實(shí)踐。特別是對幼兒教師師德 的學(xué)習(xí)掌握了幼兒教師職業(yè)道德是如何養(yǎng)成的，作為一名幼兒教師應(yīng) 該具備的職業(yè)道德;在幼兒一日生活活動(dòng)中的教育與保育中掌握 了幼兒教師在一日活動(dòng)中的做法，了解了幼兒教育的綱要;在幼兒 園區(qū)域游戲情境化的思考與實(shí)踐中了解了情境創(chuàng)設(shè)的誤區(qū)和解決對 策。通過對這六門課程的學(xué)習(xí)和對研修日志的撰寫及在網(wǎng)上與其他老 師相互交流使我深深地明白了學(xué)習(xí)和交流的重要，通過學(xué)習(xí)，讓我更 加的明白了

3、作為一名幼兒教師應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn)，要有一個(gè)幼兒教師 該有的品德，讓我學(xué)習(xí)到了更加先進(jìn)的教學(xué)理念，使自己在以后的工 作和學(xué)習(xí)中能夠得到更大的提升。通過這次學(xué)習(xí)開闊了我的視野，得 到了先進(jìn)的教學(xué)理念，收獲了更多的友誼。最后，我很榮幸參加了此次幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，感謝為我們提供 這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的黨、和政府，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，希望在今 后的教學(xué)中能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識學(xué)以致用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。幼兒教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)2這個(gè)假期，我有幸參加了幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí) 是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中， 我積極參加各種活動(dòng)，認(rèn)真完成作業(yè)。培訓(xùn)中我選到了許多知識

4、，真 是受益匪淺。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)、生生互動(dòng) 等新穎、豐富的形式培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，它把教育培訓(xùn) 從實(shí)際課堂上搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里，通過網(wǎng)絡(luò)，為我們創(chuàng)造了一 個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境 里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外，還可以 觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì) 示范課錄像資料，可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。在我看來，這種培訓(xùn)的最大 優(yōu)點(diǎn)在于它不受時(shí)間的限制，只要你有空，愿意學(xué)習(xí)就有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)，不論從理論還是教學(xué)上，都是一個(gè)讓我鍛煉 和進(jìn)步的有效良機(jī)。專家們的講座，內(nèi)容既深刻

5、獨(dú)到又通俗易懂、既 旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣。培訓(xùn)內(nèi)容對教學(xué)第一 線的教師特別有針對性，專家們精辟的分析使我對教育教學(xué)中的重要 環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高。幼兒需要什么樣的教育?教師怎樣做孩 子才能遵守過則？教師應(yīng)該怎樣引導(dǎo)我們的孩子與小伙伴友好相處? 孩子們眼中的有威信教師是什么樣？通過學(xué)習(xí)，我明白了教師要促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以 幼兒為本，以幼兒的發(fā)展為己任，以愛為動(dòng)力。我們幼兒教育就是 “愛”的教育，“愛”的需求是幼兒最基本的需要之一。不真心喜歡 孩子，就不會(huì)心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜歡孩子，為他們付 出才會(huì)無怨無悔。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人

6、心 靈上最微妙的相互接觸?！彼迷娨话愕恼Z言指明了教師對學(xué)生施加 影響的方式和途徑。教育是愛的教育，沒有對孩子的愛就沒有真正成 功的教育。作為一名幼兒教師，一定要以愛為基，以德為木，立足課 堂，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，培訓(xùn)就要結(jié)束了，這次培訓(xùn)我不僅學(xué)到了豐富的知識，還進(jìn)一步 提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)運(yùn) 用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，讓孩子們更喜歡我。幼兒教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)3在這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)時(shí)間里，我好像從里到外受到了一次全新的 洗禮。聆聽各位專家的講座，我的心每時(shí)每刻都受到強(qiáng)烈的震撼，陳 舊的教育理念瞬間發(fā)生翻天覆地的變化，很久以來從未有過如

7、此幸福 而充實(shí)的感覺。在這次培訓(xùn)中。我就想一塊干燥的海綿拼命地吸收知 識的養(yǎng)分。在這次遠(yuǎn)程研修搭建的平臺(tái)上，我自感知識水平收獲頗多?，F(xiàn)在把我學(xué)習(xí)的心得體會(huì)在這里和大家分享：一、教學(xué)理念新，注重實(shí)效性這次培訓(xùn)安排了多位專家給我們講授。專家們精彩的講座，從各 個(gè)角度闡述了對幼兒園教育的獨(dú)特見解，對新課程的看法，并介紹了 比較前沿的教育理論。作為一名幼兒教師，我們要學(xué)習(xí)新綱要、 新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念，樹立新觀念，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán)，建 立民主、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、情感、態(tài)度科學(xué)、藝術(shù)、 創(chuàng)造性等方面的全面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程、教育活動(dòng)過程、 模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評價(jià)等方

8、面別具一格，新穎有趣， 實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時(shí)期的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新幼兒教師。新幼 兒教師要體現(xiàn)在理念新，方法常新、更新。堅(jiān)持長遠(yuǎn)發(fā)展，樹立新的 幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師幼觀、資源觀，做全 而推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。二、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的搭建，成為教師成長的載體這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與各位專家面對面的交 流，解決了實(shí)際教學(xué)中遇到到困難，增強(qiáng)了培訓(xùn)的時(shí)效性和針對性。 培訓(xùn)中。講座、課程、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)等新穎、豐富的形式，為 參訓(xùn)老師打開了一扇學(xué)科理論、理念、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了實(shí)效 性。學(xué)習(xí)中，我還同其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，經(jīng)常交流各自學(xué)習(xí)的感 受。通過交流。我博

9、采眾長、揚(yáng)長避短，是自己在不斷交流中成熟起 來。三、心動(dòng)更要行動(dòng)，博采眾長，學(xué)以致用聽了講座，我覺得我們教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該把目標(biāo)放長遠(yuǎn)些；課堂教 學(xué)中應(yīng)主動(dòng)營造生動(dòng)活波、主動(dòng)創(chuàng)造的課堂氛圍；鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)； 發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性；敢于打破常規(guī)；激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的 欲望；尊重幼兒個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識，使每個(gè)幼兒 都能最大限度的發(fā)揮潛能。今后教學(xué)中，我將把學(xué)到的知識很快內(nèi)化 為自己的東西，根據(jù)我院的實(shí)際情況，針對我園特點(diǎn)，運(yùn)用到教學(xué)中 去，真正做到“國培”落到實(shí)處，學(xué)以致用。國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。更讓我結(jié)識 了很多心存高遠(yuǎn)的尋夢人。感謝國培！幼兒教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)

10、培訓(xùn)心得體會(huì)48月25日一9月13日，我參加了合肥市xx年幼兒園教師全員培 訓(xùn)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。此次培訓(xùn)主要分為選修和必修兩個(gè)部分，選修部 分是觀摩幼教名師的教學(xué)活動(dòng)，必修環(huán)節(jié)是來自北京師范大學(xué)的劉諛 教授開展的以“新形象、新定位、新要求”為主題的幼兒園教師專 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）解讀的講座。從實(shí)踐和理論兩個(gè)方面給我們教師帶 來了一次精彩的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容針對性強(qiáng)，貼切實(shí)際。教學(xué)活動(dòng)觀摩中，有來自各地的幼教名師，如應(yīng)彩云、蔣靜等。 活動(dòng)涉及語言、健康、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。從中我們可感受到教師的良 好教學(xué)素養(yǎng)，活動(dòng)目標(biāo)的制定符合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平。教學(xué) 過稱環(huán)環(huán)相扣，活動(dòng)中幼兒積極參與活動(dòng)，師生互動(dòng)很強(qiáng)

11、。培訓(xùn)中，北京師范大學(xué)教育學(xué)院前教育系劉談教授為我們詳細(xì)解 讀了幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）解讀。聽完劉強(qiáng)教授的講座， 使我對幼兒教育有了更深刻的體會(huì)，對幼兒教師專業(yè)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)有了 更加明確的認(rèn)識，幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)告訴我如何做一名幼兒教師， 如何從哪些方面注意我們才能更專業(yè)化，更加熱愛幼兒教育事業(yè)，從 而具有良好的道德修養(yǎng)，職業(yè)理想和敬業(yè)精神。幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容包括專業(yè)理念與師德、專業(yè) 知識和專業(yè)能力三個(gè)維度，其中專業(yè)理念與師德維度包括：職業(yè)理解 與認(rèn)識、對幼兒的態(tài)度與行為、幼兒保育和教育的態(tài)度與行為、個(gè)人 修養(yǎng)與行為四個(gè)領(lǐng)域。專業(yè)知識維度包括：幼兒發(fā)展知識、幼兒保育 和教育知識和通

12、識性知識三個(gè)領(lǐng)域。專業(yè)能力維度包括：環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 與利用、一日生活的組織與保育、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)、教育活動(dòng) 的計(jì)劃與實(shí)施、激勵(lì)與評價(jià)、溝通與合作、反思與發(fā)展七個(gè)領(lǐng)域。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對幼兒園教師提出了哪些新要求中講到：“我們要做一 個(gè)什么樣的幼兒園教師？ ”并從“七個(gè)做”中為我們展開了精彩的解 讀，分別是：我們要做一名有教育理想的教師，做一個(gè)有職業(yè)道德的 教師，做一名有專業(yè)知識的教師，做一名有能力的教師，做一個(gè)有智 慧的教師，做一個(gè)有修養(yǎng)的教師，做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，自求進(jìn)步的教師。 其中“做一個(gè)有職業(yè)道德的教師”中提出：“幼兒為本，師德為先J 這四個(gè)字重重的敲擊在我的心上，讓我對于幼兒園教師的師德有了深 刻地體會(huì)和認(rèn)識。如果你想成為一名優(yōu)秀教師，就先讓自己是一位合格的教師，首 先要具備的就是教師的品德。要照亮別人，首先自己身上要有光明； 要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。劉老師分別從看“師德”議“師 德”思“師德”行“師德”四個(gè)方面想我們闡述了 “幼