區(qū)域地理高考復(fù)習(xí)思考

1、 A.時(shí)間間隔長（初一、初二學(xué)區(qū)域地理） B.重視程度差（中考不考地理學(xué)科） C.知識結(jié)構(gòu)亂（初中生不具備相關(guān) 知識） D.學(xué)習(xí)效果差（區(qū)域內(nèi)容雜， 不知學(xué)個啥， 無頭蒼蠅飛， 學(xué)習(xí)信心摧。） A.缺乏初中的教學(xué)經(jīng)歷（經(jīng)驗(yàn)、重難點(diǎn)） B.區(qū)域地理復(fù)習(xí)的誤區(qū)（簡單、復(fù)雜） C.區(qū)域空間定位的尺度（多數(shù)尺度過?。?義務(wù)教育地理課程內(nèi)容是高中地理課程內(nèi)容的基礎(chǔ)，因此，義務(wù)教育部分的地理課程內(nèi)容是高考必然要涉及的內(nèi)容。地球與地圖部分是高中地理必要的基礎(chǔ)知識，區(qū)域地理（世界地理、中國地理）是高中地理知識必要的載體。 圖7所示區(qū)域的沿海地區(qū)年降水量約50毫米，東部山地雪線高度在44805000米之間，自2

2、0世紀(jì)90年代，該地區(qū)開始種植蘆筍（生長期耗水量較大），并發(fā)展成為世界上最大的蘆筍出口區(qū)。 (1)分析圖示沿海地區(qū)氣候干旱的原因（10分）(2)推斷圖示沿海地區(qū)蘆筍種植用水的來源（6分）(3)你認(rèn)為圖示沿海地區(qū)是否應(yīng)該大力發(fā)展蘆筍種植，請說明理由（8分）36.（28分）依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識，完成下列各題。某島國人口約500萬（2009年），經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重不足。該國國土面積約640萬平方千米，其中生態(tài)面積約500萬平方千米，地形單調(diào)，中間階段不足15米。島上河流最長不足16千米。圖6示意該國全島信其附近地區(qū)，圖7為對應(yīng)的氣候資料。圖6 圖7 （1）簡述該國氣候特征，并分析該國淡水資源嚴(yán)

3、重不足的主要原因。（10分）（2）圖8為圖6中M水壩的景觀。水壩能阻擋海水涌入，并通過其閘門調(diào)控河流入海流量。說明建壩前后壩內(nèi)水域水的咸淡變化及其原因。（12分）（3）除建壩外，請你在為該國再提出一種解決淡水資源短缺的辦法，并說明理由。（6分）（1）簡述該國氣候特征，并分析該國淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。（）簡述該國氣候特征，并分析該國淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。（10分）分） 【答案】氣候特征：終年高溫多雨。（【答案】氣候特征：終年高溫多雨。（2分）主要原因：國土面積小，地勢分）主要原因：國土面積小，地勢低平，四周環(huán)海，陸地上儲存淡水（地表水、地下水）的條件差（河流短低平，四周環(huán)海，陸地上儲

4、存淡水（地表水、地下水）的條件差（河流短?。唬ㄐ。?；（4分）人口密度大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活、生產(chǎn)對淡水需求量大。（分）人口密度大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活、生產(chǎn)對淡水需求量大。（4分）分）（2）圖）圖8為圖為圖6中中M水壩的景觀。水壩阻擋海水涌入，并通過其閘門調(diào)控河流入水壩的景觀。水壩阻擋海水涌入，并通過其閘門調(diào)控河流入海流量。說明建壩前后壩內(nèi)水域水的咸淡變化及其原因。（海流量。說明建壩前后壩內(nèi)水域水的咸淡變化及其原因。（12分）分）【答案】水壩修建以前，水偏咸?！敬鸢浮克畨涡藿ㄒ郧?，水偏咸。 （2分）原因：河流水流平緩，海潮（頂托作分）原因：河流水流平緩，海潮（頂托作用）使河水與海水相混。用）使河水與海

5、水相混。 （2分）水壩修建后，水逐漸變淡（改善）。分）水壩修建后，水逐漸變淡（改善）。 （2分）分）原因：攔蓄淡水，阻止海水倒灌；原因：攔蓄淡水，阻止海水倒灌； （3分）通過閘門調(diào)控蓄水和排水，逐漸使偏分）通過閘門調(diào)控蓄水和排水，逐漸使偏咸的水換成淡水。（咸的水換成淡水。（3分）分）（3）除建水壩外，請你為該國再提出一種解決淡水資源短缺的辦法，并說明理）除建水壩外，請你為該國再提出一種解決淡水資源短缺的辦法，并說明理由。（由。（6分）分）【答案】【答案】從鄰國（馬來西亞）購買淡水。鄰國（馬來西亞）面積較大，高溫多從鄰國（馬來西亞）購買淡水。鄰國（馬來西亞）面積較大，高溫多雨，有較多淡水，兩國之

6、間的海峽狹窄，輸送淡水成本低。雨，有較多淡水，兩國之間的海峽狹窄，輸送淡水成本低。海水淡化。該國經(jīng)海水淡化。該國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，四周環(huán)海，可選適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)，建海水淡化廠，生產(chǎn)淡水。濟(jì)比較發(fā)達(dá)，四周環(huán)海，可選適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)，建海水淡化廠，生產(chǎn)淡水。廢水（污廢水（污水）回收利用。該國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口密度大，生活、生產(chǎn)廢水（污水）產(chǎn)生量大。水）回收利用。該國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口密度大，生活、生產(chǎn)廢水（污水）產(chǎn)生量大。（方法合理（方法合理2分，論述正確、完整分，論述正確、完整4分。）分。） 一般情況下空氣的密度與氣溫，空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。圖4示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時(shí)氣溫狀況剖面，高空自西向東的氣流速度約20

7、千米/時(shí)。據(jù)此完成9-11題 11.該區(qū)域可能位于 A黃土高原 B.內(nèi)蒙古高原 C華北平原 D東南丘陵 A.教材內(nèi)容龐雜（中國、世界共4本教材） B.區(qū)域名稱繁多（牽涉重要地名太多） C.知識要求較深（需要相關(guān)系統(tǒng)地理知識） D.教學(xué)目標(biāo)明確（定型站位再穿衣； 打通血脈找聯(lián)系； 區(qū)域差異常比較； 人類活動可持續(xù)；） 1.地理“區(qū)域?qū)嶓w”的主要類型 “地形區(qū)” 2.“地形區(qū)”A“立體形態(tài)” （地形類型XYZ) B“水平形態(tài)” （海岸線形態(tài)XY） 3.空間定位：根據(jù)“區(qū)域?qū)嶓w”的各種空間信 息判斷它是什么地方 4.定位手段：A“特殊的經(jīng)緯網(wǎng)” B“輪廓和形態(tài)” 1.中國地理：A.需定位的實(shí)體主要為

8、“地形 區(qū)”和“省級區(qū)劃單位” B.定位順序盡量先“地形區(qū)”后 “省區(qū)” C.定位的經(jīng)緯網(wǎng)尺度取“10” 2.世界地理：A.需定位的實(shí)體及定位順序?yàn)?“大陸”-“地形區(qū)”-“國家” B.定位的經(jīng)線尺度取“40”A. “立體形態(tài)立體形態(tài)”:山脈、高原、盆山脈、高原、盆 地、平地、平原原 和丘陵五種和丘陵五種 B“水平形態(tài)”：島嶼、半島、海灣、海峽和內(nèi)海五種 7.流經(jīng)甲海域的洋流是流經(jīng)甲海域的洋流是 A.秘魯寒流秘魯寒流 B.巴西暖流巴西暖流 C.圭亞那暖流圭亞那暖流 D.西風(fēng)漂流西風(fēng)漂流 8.下列關(guān)于丙地氣候成因的敘述正確的是下列關(guān)于丙地氣候成因的敘述正確的是 A.受赤道低壓帶終年控制受赤道低壓

9、帶終年控制 B.受赤道低壓帶和信風(fēng)帶交替控制受赤道低壓帶和信風(fēng)帶交替控制 C.受副熱帶高壓帶和信風(fēng)帶交替控制受副熱帶高壓帶和信風(fēng)帶交替控制 D. 受副熱帶高壓帶和西風(fēng)帶交替控制受副熱帶高壓帶和西風(fēng)帶交替控制 9.對圖中乙地地理事物的描述正確的是對圖中乙地地理事物的描述正確的是 A.該地?fù)碛惺澜缟献顝?fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)該地?fù)碛惺澜缟献顝?fù)雜的生態(tài)系統(tǒng) B.該地是世界重要的農(nóng)耕區(qū)該地是世界重要的農(nóng)耕區(qū) C.該地的河流水流湍急、水能豐富該地的河流水流湍急、水能豐富 D.該的盛產(chǎn)黑色金屬和硝石該的盛產(chǎn)黑色金屬和硝石海拔海拔 m海拔海拔 m1000 0 1000 0 23 26S圖圖3乙乙甲甲丙丙304023.5809010011012013065432178910111213141516171819圖圖2甲甲乙乙丙丙丁丁ABCDEFGHIJ131346圖圖3甲甲 36.（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求 紅木家具廣受人們的喜愛。目前，我國紅木原材主要依賴進(jìn)口，越南是紅木原材的主要出口國，近年來，越南規(guī)定紅木原材需經(jīng)初加工方可出口。