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文檔簡介
1、 在現(xiàn)代漢語中,在現(xiàn)代漢語中,文明指一種社會(huì)進(jìn)文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識世界和改造世界,是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與。它與“野蠻野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩一詞相對立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式文化指一種存在方式,有文化意味著某,有文化意味著某種文明,但是沒有文化并不意味種文明,但是沒有文化并不意味“野野蠻蠻”。程門立雪程門立雪的故事告訴你什么道理?的故事告訴你什么道理?“文明人
2、文明人”自測:你是一個(gè)文明的人嗎?自測:你是一個(gè)文明的人嗎? (1)升國旗時(shí),你能肅立,行注目禮嗎?)升國旗時(shí),你能肅立,行注目禮嗎?A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能(2)你平時(shí)說臟話嗎)你平時(shí)說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 (3)路上見到老師,你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎?)路上見到老師,你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎?A.是是 B.有時(shí)有時(shí) C.不不(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎? A.沒有沒有 B.有過有過 C.經(jīng)常經(jīng)常(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎? A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有
3、(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎?)你會(huì)亂扔垃圾嗎? A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常(7)看見校園有垃圾,你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎?)看見校園有垃圾,你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎?A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎? A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講,不講話做小動(dòng)作嗎?)你能夠做到上課認(rèn)真聽講,不講話做小動(dòng)作嗎?A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽講嗎?)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽講嗎? A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能說明:選擇說明:
4、選擇“A”A”得得3 3分,選擇分,選擇“B”B”得得2 2分,選擇分,選擇“C”C”得得1 1分。分。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分:你是個(gè)講文明,懂禮貌的分:你是個(gè)講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人!處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人! 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分:一般情況下,你是個(gè)文明分:一般情況下,你是個(gè)文明的人,但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對待一些事情,的人,但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個(gè)比較特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個(gè)比較受歡迎的人!受歡迎的人! 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410
5、分:許多情況下,你是個(gè)不文分:許多情況下,你是個(gè)不文明的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎明的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。 文明,讓你舉止文雅文明,讓你舉止文雅; ;讓你讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為,你能為他們指出來嗎?明的行為,你能為他們指出來嗎?這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴,資源正流走水在滴,資源正流走舉手之勞,校園可以更美好舉手之勞,校園可以更美好“文化長廊文化長廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù)墻壁
6、涂鴉,這不是藝術(shù)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子角落的那個(gè)柜子升降國旗肅立行禮升降國旗肅立行禮語言文明,明禮誠信語言文明,明禮誠信公共場合,輕聲交談,舉公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體止文雅,著裝得體孝敬父母,尊敬師長孝敬父母,尊敬師長乘車購物不擁擠乘車購物不擁擠行車走路,遵守交通規(guī)則行車走路,遵守交通規(guī)則垃圾不亂扔,草坪不踐踏垃圾不亂扔,草坪不踐踏愛護(hù)設(shè)施,節(jié)約資源愛護(hù)設(shè)施,節(jié)約資源社會(huì)交往熱情、友好、大方社會(huì)交往熱情、友好、大方情趣健康,遠(yuǎn)離游樂場情趣健康,遠(yuǎn)離游樂場所。所。 校園文明三句半 (一)甲:我們四人臺上站!乙:要把文明常規(guī)談!丙:(一)甲:我們四人臺上站!乙:要把文明常
7、規(guī)談!丙:你還別嫌我麻煩!?。和@看!你還別嫌我麻煩!?。和@看?。ǘ┘祝鹤宰鹱詯壑貎x表!乙:誠實(shí)守信講文明!丙:(二)甲:自尊自愛重儀表!乙:誠實(shí)守信講文明!丙:遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!?。汉苤匾?!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!?。汉苤匾。ㄈ┘祝鹤鹁磭煲C立!乙:高唱國歌要整齊!丙:(三)甲:尊敬國旗要肅立!乙:高唱國歌要整齊!丙:校訓(xùn)呼號要響亮!?。壕炊Y!校訓(xùn)呼號要響亮!?。壕炊Y?。ㄋ模┘祝禾焯靵戆研l(wèi)生搞!乙:貴在保持習(xí)慣好!丙:(四)甲:天天來把衛(wèi)生搞!乙:貴在保持習(xí)慣好!丙:遇到廢紙不放過!?。褐丨h(huán)保!遇到廢紙不放過!?。褐丨h(huán)保?。ㄎ澹┘祝何拿鹘逃愕煤?!乙:好人好事真不少!丙:(五)甲:文明教育搞
8、得好!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多??。簲?shù)明德!文明之花哪最多??。簲?shù)明德! 請你說說那些曾經(jīng)感動(dòng)過我們的.那些發(fā)生在我們生活中最普通的.手拉手,為文明歌唱 讓我們手拉手,讓我們手拉手,一起為文明歌讓我們手拉手,讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱,唱文明給心靈吹來清風(fēng),唱文明給青春增加活力,唱文明給心靈吹來清風(fēng),唱文明給青春增加活力,唱文明給生活留下意義;唱文明給生活留下意義; 讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明為語讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明為語言抹上蜜糖,唱文明為行為保駕護(hù)航,唱文明為前進(jìn)插言抹上蜜糖,唱文明為行為保駕護(hù)航,唱文明為前進(jìn)插上翅膀;上翅膀; 讓我們手拉手,一
9、起為文明歌唱,唱心中規(guī)劃讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖,唱夢中向往的美好前程,唱詩中營造的深的瑰麗藍(lán)圖,唱夢中向往的美好前程,唱詩中營造的深刻意境;刻意境; 讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明的大讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明的大潮流奔涌激蕩,唱文明的道路一天天寬廣,讓我們把文潮流奔涌激蕩,唱文明的道路一天天寬廣,讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。明禮貌、禮儀道德永記在心間。 班級全體學(xué)生宣誓請舉起右手,讓我們一起宣誓:請舉起右手,讓我們一起宣誓:向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!明校園! 高二高二K215K215班:班: 文明是一粒最有生命力的種子,文明是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生
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