趣味數(shù)學(xué)-----分?jǐn)?shù)乘法

1、趣味數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系備課人：云佳瑞學(xué)習(xí)導(dǎo)航1、會(huì)找單位“1”，明確分?jǐn)?shù)的意義，從而準(zhǔn)確找出數(shù)量關(guān)系。2、比誰多，比誰少的問題是一個(gè)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的思維水平，讓學(xué)生跳一跳摘到桃子，進(jìn)一步深化對(duì)單位“1”的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和興趣。3、拓展練習(xí)、培養(yǎng)能力，實(shí)際的應(yīng)用才能鞏固學(xué)生解決這類問題的能力，在練習(xí)層次的設(shè)計(jì)上，使學(xué)生掌握解決問題的方法。一、快樂對(duì)對(duì)碰3實(shí)驗(yàn)小學(xué)去年有24個(gè)班級(jí)，今年擴(kuò)大規(guī)模，班級(jí)數(shù)比去年增加-你能提出什么問題？二、趣味探索今年增加了多少個(gè)班級(jí)?8表示的意義是單位“1”是數(shù)量關(guān)系是：去年的班級(jí)數(shù)X3二今年比去年增加的班級(jí)數(shù)8我會(huì)列算式：24X3=9（個(gè)）8二、大顯

2、身手1先說說各個(gè)分?jǐn)?shù)的意義，再把數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整。2(1) 皮球的個(gè)數(shù)比籃球多-。5()的個(gè)數(shù)X-=()的個(gè)數(shù)5(2) 實(shí)際用水量比原計(jì)劃節(jié)約丄。10()用水量X丄=()用水量102、一件上衣，原價(jià)63元，現(xiàn)在的價(jià)錢比原來降低了-。降價(jià)多少元？733、小紅有28張郵票，小明的郵票比小紅多-。小明比小紅多多少張郵票？4四、數(shù)學(xué)萬花筒分?jǐn)?shù)的由來200多年前，瑞士數(shù)學(xué)家歐拉，在通用算術(shù)一書中說，要想把7米長的一根繩子分成三等份是不可能的，因?yàn)檎也坏揭粋€(gè)合適的數(shù)來表示它.如果我們把它分成三等份，每份是-米.像-就是一種新的數(shù)，我們把它叫做分?jǐn)?shù)。33為什么叫它分?jǐn)?shù)呢？分?jǐn)?shù)這個(gè)名稱直觀而生動(dòng)地表示這種數(shù)

3、的特征.例如，一只西瓜四個(gè)人平均分，不把它分成相等的四塊行嗎？從這個(gè)例子就可以看出，分?jǐn)?shù)是度量和數(shù)學(xué)本身的需要一一除法運(yùn)算的需要而產(chǎn)生的。最早使用分?jǐn)?shù)的國家是中國。我國古代有許多關(guān)于分?jǐn)?shù)的記載。九章算術(shù)是我國1800多年前的一本數(shù)學(xué)專著，其中第一章方田里就講了分?jǐn)?shù)四則算法。在古代，中國使用分?jǐn)?shù)比其他國家要早出一千多年.所以說中國有著悠久的歷史，燦爛的文化。豬八戒分桃子一天，八戒去花果山找悟空，可偏偏不巧，大圣不在家。小猴子們熱情的招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100個(gè)，八戒高興的說，“大家一起吃，大家一起吃！”可怎樣吃呢，數(shù)了數(shù)共30只猴子，八戒找個(gè)樹枝在地上左畫右畫，列起了算式，100-30=3.1（我笨，把100和30同時(shí)劃去一個(gè)0），八戒指著上面的3,大方的說，“你們一個(gè)人吃3個(gè)山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1個(gè)吧！”小猴子們很感激八戒，紛紛道謝，然后每人拿了各自的一份，從旁吃去了。悟空回來后，小猴子們對(duì)悟空講今天八戒如何大方，如何自已只吃一個(gè)