心理情景劇活動策劃

1、附件1:編號：第十二屆“心理健康教育活動月項目申報表校級項目審批若未通過是否轉(zhuǎn)為院級項目：口是口否大學(xué)生心理健康教育中心制二0一五年九月項目名稱“陽光路上，健康成長”心理情景劇大賽活動時間10月18日11月14日活動地點三號報告廳計劃參與人數(shù)項目組成員姓名學(xué)院、班級聯(lián)系方式組內(nèi)分工負(fù)責(zé)人、活動目的及意義為了提高大學(xué)生心理素質(zhì)和自我調(diào)適能力，豐富大學(xué)生的課外生活；把同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)工作生活中經(jīng)常會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活、考研、就業(yè)、人際交往等方面的心理問題搬上舞臺，例如人際孤獨、學(xué)習(xí)壓力、競選失利等。通過表演幫助在場的同學(xué)正確認(rèn)識自我和他人，逐步化解存在的心理矛盾，利于健康心理的養(yǎng)成創(chuàng)新點和活動特色校園

2、心理劇是心理健康教育的新方式，它為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決問題的思維方式，通過角色的扮演，讓表演者和學(xué)生產(chǎn)生情感的共鳴，在劇中更透徹的了解自己和他人，便于發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)生活中的問題。使演員與觀眾同時受益，從而促進(jìn)大學(xué)生健康地學(xué)習(xí)和生活。-2-活動實施方案一、時間安排：初賽：11月7日決賽：11月14日二、比賽地點：三號報告廳三、比賽前準(zhǔn)備1 .確定活動主題、節(jié)目形式和節(jié)目要求(1)活動主題：以“關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)注生活、關(guān)愛成長”為主題，要與校園生活息息相關(guān)，內(nèi)容圍繞大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)和生活方面的問題，如：學(xué)業(yè)困擾、擇業(yè)與就業(yè)問題、戀愛問題、網(wǎng)絡(luò)問題、大學(xué)生活適應(yīng)問題等。選取積極向上的內(nèi)容，倡導(dǎo)大

3、學(xué)生積極健康的心理生活。(2)節(jié)目形式：話劇、音樂劇、啞劇、小品(3)節(jié)目要求： 節(jié)目主題突出，內(nèi)容積極健康。鼓勵自編自導(dǎo)自演 節(jié)目時間為615分鐘，不足時間或超出時間或酌情減分。 盡量使用普通話對白，注意語速(特殊劇本除外)節(jié)目新穎、有意義、有亮點。 要求表演自然流暢，演員配合默契，表現(xiàn)形象生動，能夠充分體現(xiàn)人物的內(nèi)心。 盡量準(zhǔn)備PPT以幫助觀眾更好的理解劇情，以及背景音樂來襯托節(jié)目的氛圍。 服裝、道具自備。盡量減少舞臺的背景轉(zhuǎn)換。2 .比賽賽制比賽分為初賽和復(fù)賽，先根據(jù)報名節(jié)目安排初賽，按照初賽得分前10的節(jié)目進(jìn)入決賽。10月29日下午進(jìn)行賽前彩排并抽簽比賽順序。3 .比賽宣傳(1)宣傳時

4、間：10月18日至21日進(jìn)行為期四天的全校范圍內(nèi)的宣傳。(2)宣傳方式： 午餐時間在一餐二餐、三餐、四餐門口發(fā)宣傳單、擺放桌子進(jìn)行現(xiàn)場宣傳與報名。 在各宿舍樓內(nèi)張貼海報進(jìn)行宣傳。 將參賽要求發(fā)放給每個學(xué)院，學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳與動員，選派參賽隊伍。（3）宣傳單頁：內(nèi)容包括活動主題、節(jié)目形式、節(jié)目要求、比賽時間時間以及具體的參加方式（包括活動部負(fù)責(zé)人的手機號、郵箱，以及公郵）4.報名匯總：活在宣傳結(jié)束后由工作人員進(jìn)行報名節(jié)目信息的匯總，加參賽者的飛信并通知其彩排時間、參賽時間和具體細(xì)則。動四、活動流程：1 .主持人致開幕詞并介紹到場評委、嘉賓。2 .領(lǐng)導(dǎo)講話。實3 .主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則，并

5、宣布比賽開始。4 .按照賽前的抽簽順序開始進(jìn)行比賽。（一號選手上臺表演）施5.每個節(jié)目結(jié)束后，由工作人員收走每個評委的打分表，計算成績。成績計算方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩下的成績?nèi)∑骄帧７?.在第二個節(jié)目結(jié)束后，由主持人公布第一個節(jié)目的得分，并介紹下個出場節(jié)目。以此類推。7 .在第六個節(jié)目參加完比賽后，穿插一個歌舞表演，調(diào)節(jié)現(xiàn)場比賽氛圍。水8.表演完成，比賽繼續(xù)開始，第七個節(jié)目上場。9 .所有節(jié)目比賽完成后，進(jìn)行一個歌舞節(jié)目表演，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。10 .節(jié)目表演完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。11 .嘉賓上臺頒獎。12 .主持人宣布比賽結(jié)束，嘉賓、評委、演

6、員、工作人員上臺合影留念。13 .工作人員負(fù)責(zé)收拾會場、整理道具14 .由專門人員整理照片、發(fā)布新聞。活動實施方案五、評分細(xì)則I.劇情內(nèi)容（40分）主題明確，接近大學(xué)生活，反映的真實而普遍的問題，并能在劇中得到一個解決方式或是一個解決思路。（10分）情節(jié)豐富，吸人眼球，創(chuàng)意性強。（20分）n.表演能力（40分）表演富有感染力，肢體語言豐富且恰當(dāng)，吐字清晰，表達(dá)完整。（20）團(tuán)隊配合默契到位，能夠流暢順利地完成演出，整場演出沒有明顯的卡殼，斷幕等合作性失誤（20分）出.舞臺效果（20分）能夠吸引觀眾眼球，能夠帶動現(xiàn)場氣氛（20分）PPT制作精美，音樂應(yīng)景恰當(dāng)，服裝道具能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份，展現(xiàn)劇場

7、情景（10分）IV.比賽時間嚴(yán)格控制在615分鐘，否則將酌情扣分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：超出或少于規(guī)定時間者每分鐘扣2分附錄：評分表廳P節(jié)目名稱劇情內(nèi)容（30）表演能力（40）夕本n效果（30）總分(100)六、獎項設(shè)置獎項數(shù)量獎品一等獎一名校級一等獎證書及獎品二等獎兩名校級二等獎證書及獎品三等獎三名校級三等獎證書及獎品優(yōu)秀獎四名校級優(yōu)秀獎證書及獎品活動實施方案七、注意事項1 .活動期間，各部門分工明確，確保宣傳工作、前期準(zhǔn)備、會場布置、現(xiàn)場控制等項目有條不紊的進(jìn)行。2 .比賽當(dāng)天工作人員要提前三小時試好所有的多媒體：音響、話筒PPT背景音樂,確?，F(xiàn)場的多媒體設(shè)施完好。3 .提前進(jìn)行會場布置，裝飾氣球、

8、掛好條幅4 .在活動開始前一個小時就做好所有的準(zhǔn)備工作，放暖場音樂等待觀眾進(jìn)場。5 .比賽期間所有人員聽從總負(fù)責(zé)人的調(diào)遣，以保證比賽流程有條不紊的進(jìn)行。組織者和參與者密切配合、相互聯(lián)系、分工明確、任務(wù)到人，保證比賽順利進(jìn)行。6 .遇到任何沖突都本著相互理解、相互寬容的原則。發(fā)生任何問題都應(yīng)第一時間找總負(fù)責(zé)人。八、活動應(yīng)急方案(1)停電應(yīng)急方案若比賽前停電，活動最多推遲15分鐘舉行，此間觀眾自由處理自己的時問；如果仍沒有正常供電，則由主持人宣布比賽改天舉辦。在比賽前半部分之間停電超過十分鐘后比賽改天重新舉行；在比賽后半部分之間停電超過十分鐘后比賽結(jié)束。停電期間組織人員看管現(xiàn)場設(shè)備及用品。(2)話

9、筒不出聲音場務(wù)換上其他備用話筒，將有故障的拿給技術(shù)人員修理，話筒交替使用。(3)節(jié)目應(yīng)急上一個節(jié)目演出時，其后的一個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速聯(lián)系演出人員和總負(fù)責(zé)人，商量應(yīng)對方案。節(jié)目沒能及時上，盡快通知主持人，如來不及就重新報幕，讓下一個節(jié)目上臺。如時間不長，主持人可借機會向觀眾介紹有關(guān)知識向觀眾以拖延時間。(4)成績統(tǒng)計：由三個工作人員同時算成績，確保成績的準(zhǔn)確性。-6-經(jīng)費預(yù)算包括各階段經(jīng)費使用計劃及贊助情況等，請寫清所需用品、單價、數(shù)量、總額。項目數(shù)量單價總價場地費1260260橫幅20m61