思想品德中考各種題型答題方法及技巧

1、思想品德中考各種題型答題方法及技巧一、解讀試題設(shè)問不管怎么問，用哪種題型，問題無非就是三個(gè)：是什么、為什么、怎么做1-是什么一一提出問題，找出問題指這個(gè)問題是什么、它包括說明什么、表明什么，要回答的是這個(gè)問題的概念、含義、內(nèi)容、影響、意義等如：我國的根本大法是（）A、民法B、刑法C、憲法2-為什么一一分析問題指這個(gè)問題為什么是這樣？要求回答的是這個(gè)問題的原因、意義、作用、影響等，如：為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？3-怎么做一一解決問題指怎么解決這個(gè)問題？要回答的是對(duì)待問題的態(tài)度、解決的對(duì)策、方法、措施、途徑等如：請(qǐng)你從權(quán)利和義務(wù)的角度談?wù)勎覀內(nèi)绾我?guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為綜合類探究題：倡議書、主題班會(huì)、

2、黑板報(bào)、發(fā)言稿、談體會(huì)、感想、提綱、寫信等一般都要按順序回答“是什么、為什么、怎么做等辨析題要回答：是什么、為什么、怎么做，但重點(diǎn)是回答“為什么”倡議書要回答：是什么、為什么、怎么做，但重點(diǎn)回答“怎么做”提建議就是回答“怎么做”啟發(fā)、啟示就是回答“是什么和怎么做”談理解、認(rèn)識(shí)就是回答“是什么、為什么”當(dāng)不知題目問什么時(shí)，就回答”是什么、為什么和怎么做二、如何做選擇題一）單項(xiàng)選擇題由題干和題肢組成，題干通常是一個(gè)不完整陳述和缺少某些成分的句子。單項(xiàng)選擇題的主要特點(diǎn)是答案具有唯一性和最佳性。方法：1-審一一通過仔細(xì)讀題，找出題干的關(guān)鍵詞，將單項(xiàng)選擇題變形為簡(jiǎn)答題，采取直答法，即“問什么”就“答什么

3、。注意，題干長的要先審題肢。始終記住題目問什么2-作出選擇技巧和方法A、排除錯(cuò)誤選項(xiàng)（要求選錯(cuò)誤的除外）：排除內(nèi)容錯(cuò)誤或文字表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)B、排除異項(xiàng)：排除內(nèi)容及文字表述雖然正確，但不符合題意的選項(xiàng)（與題目無關(guān)的選項(xiàng)）G排除與題干的共性或個(gè)性邏輯不服的題項(xiàng)D考查因果關(guān)系的選擇題，要排除與題干變相重復(fù)（并列關(guān)系）或因果關(guān)系顛倒的題項(xiàng)注意：千萬不要草草看一遍，一口氣看完四個(gè)選項(xiàng)后，再憑一次印象作出選擇。要逐個(gè)分析各選項(xiàng)是否符合題意，逐項(xiàng)決定是否選擇如：李某的媽媽是一家國有企業(yè)的工程師，月月有工資，季季有獎(jiǎng)金，年終還有出勤獎(jiǎng)和技術(shù)獎(jiǎng)。爸爸與人合伙開了一家智能玩具廠，因經(jīng)營管理有方，年收入比媽媽還要高

4、，家庭生活過得很是殷實(shí)。小李父母的職業(yè)和收入情況說明什么A、我國堅(jiān)持尊重人才、尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的方針B、公有制仍然是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)C、按勞分配已不再是我國分配制度的主體D我國全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)二）多項(xiàng)選擇題1、題型分析多項(xiàng)選擇題主要是考查同學(xué)們的記憶、理解、綜合、分析的能力，多項(xiàng)選擇題最大的特點(diǎn)在于其備選的題肢是正誤混雜，所以答案不是唯一，有兩個(gè)或兩個(gè)以上的題肢正確并符合題意的答案。2、方法：審題干和題肢的關(guān)系第一，題肢本身正確，但與題干沒關(guān)系，這種情況下的題肢不選。第二，題肢本身正確，且與題干有關(guān)系，但題肢與題干之間是并列關(guān)系，或題肢包含題干，或題干與題肢

5、的因果關(guān)系系顛倒，這種情況下的題肢不選。第三，題肢并不是教材原文，但意思與教材中的知識(shí)點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識(shí)的深層次表達(dá)或解釋，或是對(duì)某一正確題肢的進(jìn)一步解釋或說明，這種情況下的題肢可選。第四,單個(gè)題肢只是教材知識(shí)的一部分，不完整，但幾個(gè)題肢組在一起即表達(dá)一個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn)，這種情況下的題肢可選。注意知識(shí)的牽引和再現(xiàn).拿到題目馬上能想到它牽涉到教材中的哪一課、哪一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。做到這一點(diǎn)要求學(xué)生在平時(shí)要多看教材，善于歸納總結(jié)教材知識(shí)點(diǎn)。三、如何做簡(jiǎn)答題首先，要樹立“題在書外，理在書中：的觀念其次，要閱讀材料審題。抓住中心句、關(guān)鍵詞，歸納出材料的主要內(nèi)容。審清題目問的是什么（是什么、為什

6、么、怎么做）再次，找教材，定范圍。與教材哪些內(nèi)容有關(guān)。最后，組織答案，用教材相關(guān)的知識(shí)去分析題目。要分層次、講條理性，要有教材的觀點(diǎn)，要結(jié)合題目，回歸題目，要表明自己在這個(gè)問題是那個(gè)的態(tài)度（怎么做）。要用政治術(shù)語，少用自己的話答題四、如何做辨析題首先：要辨析、判斷。題目中的觀點(diǎn)是正確或是錯(cuò)誤的其次：分析正確或錯(cuò)誤的原因。要注意分層次分析，題目涉及到的問題都要分析最后：回歸題目，闡述正確結(jié)論如：中考必備P49辨析五、幾種題型的答題方法1、總結(jié)材料說明什么方法：閱讀材料一二遍，抓住頭尾最關(guān)鍵。中心詞句總論點(diǎn)，題目提示勿忘記，找到范圍和方向，總看材料想一想，依據(jù)課本來總結(jié)答題的語言要多用政治術(shù)語，既

7、要體現(xiàn)課本的觀點(diǎn)，又要體現(xiàn)材料的觀點(diǎn)，要注意借用題目的其他設(shè)問來總結(jié)例2:2007年9月5日，原濟(jì)南市人大常委會(huì)主任、黨組書記段義和被執(zhí)行死刑。段義和于2007年7月在濟(jì)南市建設(shè)路，以爆炸方式將濟(jì)南市國土資源局工作人員柳海平炸死，并致使現(xiàn)場(chǎng)多名行人受傷；他利用職務(wù)上的便利，為他人謀取利益，先后收受或索取他人財(cái)務(wù)169萬元。問：上述材料體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)我國是一個(gè)法治國家，法律權(quán)威高于個(gè)人的意志。我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。無論一個(gè)人的職權(quán)有多大、地位有多高，只要觸犯了法律，都要受到法律的制裁，沒有超越法律之上的特權(quán)存在。一切違法行為都要受到法律的追究和制裁，不允許任

8、何人或組織享有凌駕于法律之上的特權(quán)。執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是依法治國的要求。2、圖表材料題答題方法看圖表的標(biāo)題、文字注解從中知道圖表講什么。要橫看圖表找出特征、規(guī)律要豎看圖表找出特征、規(guī)律還要進(jìn)行比較，得出正確結(jié)論。把標(biāo)題和圖表的信息聯(lián)系起來思考，總結(jié)出圖表是講什么問題，體現(xiàn)什么觀點(diǎn)。2）這個(gè)問題與課本哪些內(nèi)容有聯(lián)系。3）如果題目問得較明白具體，就按題目要求去回答。如果題目問得較抽象如：談?wù)J識(shí)，就要回答：”是什么、為什么、怎么辦漫畫解答漫畫類問答題，可分為三個(gè)步驟：1、細(xì)讀漫畫了解表意。要重視對(duì)漫畫標(biāo)題的分析，標(biāo)題是漫畫的靈魂，它引發(fā)思考和點(diǎn)明主旨。其次，仔細(xì)觀察漫畫中人、物的表象特征并把握其內(nèi)在

9、聯(lián)系。再次，緊扣畫面中的關(guān)鍵詞語，它往往是漫畫的點(diǎn)睛之筆，是準(zhǔn)確理解漫畫的關(guān)鍵點(diǎn)和切入點(diǎn)。2、聯(lián)系教材，挖掘寓意。理解漫畫的表意后，應(yīng)當(dāng)立即回歸課本，思考漫畫反映的主題與教材中的哪些知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系，尋找解題依據(jù)。3、根據(jù)設(shè)問，組織答案。必須緊扣設(shè)問要求，力爭(zhēng)簡(jiǎn)明扼要、邏輯清楚，語言規(guī)范等?！翱赡芪以诰W(wǎng)上聊天花了太多的時(shí)間，現(xiàn)在和人說話就這樣.”問：漫畫給我們留下了什么啟示？觀察右圖：漫畫形象地說明了（）不科學(xué)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，會(huì)影響青少年的身心健康：網(wǎng)絡(luò)具有負(fù)面影響，青少年應(yīng)該有所節(jié)制；網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年弊多利少；青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。A、B、C、D、圖中的四項(xiàng)支農(nóng)措施：A、體現(xiàn)了黨和政府對(duì)“三農(nóng)”工作的重視B、

10、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求相一致G說明城鄉(xiāng)差距已消除D有利于促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)A、體現(xiàn)了黨和政府對(duì)“三農(nóng)”工作的重視B、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求相一致G說明城鄉(xiāng)差距已消除D有利于促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)左邊的漫畫給我們的啟示是：A、工廠只要上繳利稅多就可以無視環(huán)保B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有一些污染也無所謂C、不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展D此舉不利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)上面兩幅漫畫給我們中學(xué)生的啟示是：A、要樹立正確的榮辱觀B、要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀G要有過艱苦生活的勇氣D要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神3、警示、啟示類題目答題方法“警示”的答案由兩部分組成：先答存在什么問題以及問題的危害性，后回答

11、解決問題的對(duì)策”啟示“既：從中得到的啟發(fā)，受到的教育，要吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們?cè)撛趺醋鼍C合性試題的特點(diǎn)：這類試題開放程度大，能力要求高，它要求對(duì)材料內(nèi)容展開分析，不能局限于點(diǎn)到為止，并且其答案打破了教材框、課、單元的范圍，涉及面廣。它有四個(gè)特點(diǎn)：1、材料大都和時(shí)政或?qū)嶋H生活相連；2、設(shè)問開放而不單調(diào)；3、答案多元而不唯一；4、評(píng)分采意重于采點(diǎn)。綜合題的容易丟分原因：1、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。2、對(duì)學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。3、宏觀上把握知識(shí)的聯(lián)系不夠。4、不注意仔細(xì)審題。5、時(shí)政的學(xué)習(xí)普遍存在著不足。綜合類探究題：倡議書、主題班會(huì)、黑板報(bào)、發(fā)言稿、談體會(huì)、感想、提綱、寫信等一般都要按順序回答“是什么、為什么、

12、怎么做等探究與實(shí)踐類活動(dòng)課試題類型、解法與操作要點(diǎn)對(duì)此類試題的一般性解答要求是：首先要求學(xué)生積極參與活動(dòng)與實(shí)踐，熟悉和掌握各類實(shí)踐活動(dòng)的方法和程序。要具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能獨(dú)立思考、解決問題。要審明題意，按要求作答。要回歸課本尋找知識(shí)的落腳點(diǎn)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案或步驟要切實(shí)可行，講究實(shí)效，鼓勵(lì)參與、有所創(chuàng)新，力求完美，具有較強(qiáng)的可操作性。注意答案的條理性、開放性和邏輯性。一、設(shè)計(jì)手抄報(bào)或板報(bào)1、此項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)是注意活動(dòng)的準(zhǔn)備、和活動(dòng)感受環(huán)節(jié)。2、模式(1)主題：要討論、宣傳、教育的中心問題(2)目的：通過-活動(dòng)，明確-問題，增強(qiáng)-意識(shí)，落實(shí)-行動(dòng)。(3)活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：所學(xué)相關(guān)知識(shí)，

13、結(jié)合問題組織稿件。形式準(zhǔn)備：選擇內(nèi)容、設(shè)計(jì)版面、板塊標(biāo)題、寫編者按。(4)實(shí)施過程(略)(5)板報(bào)評(píng)論、談設(shè)計(jì)體會(huì)。（6）注意問題（略）?板報(bào)的寫法：?時(shí)間:XXXX年XX月XX日采訪對(duì)象:XXX采訪者:XXX然后再寫你們的對(duì)二、主題班會(huì)主題班會(huì)一般由活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)步驟四部分組成。1-主題一一主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，應(yīng)圍繞所涉及的問題進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求精煉概括。2-活動(dòng)目的一一依主題而定。模式：通過活動(dòng)，明確了-問題，樹立（增強(qiáng)）-觀念（意識(shí)），指導(dǎo)自己-行動(dòng)。3-活動(dòng)準(zhǔn)備一一A、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)所涉及的相關(guān)知識(shí)。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查；發(fā)動(dòng)同學(xué)查閱、收集資料；準(zhǔn)備好相關(guān)的文

14、字資料；寫發(fā)言稿等。B、活動(dòng)形式：演講比賽、討論、學(xué)習(xí)、辯論、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等。C、活動(dòng)準(zhǔn)備：社會(huì)調(diào)查，收集資料，寫發(fā)言稿。D其它準(zhǔn)備：必要的器材、確定問題、分組（或確定辯論正反方）、時(shí)間等。4-活動(dòng)步驟一一是班會(huì)的主體，一般包括以下幾個(gè)程序：主持人宣布班會(huì)開始；觀看錄像或宣傳材料；分組討論；推薦同學(xué)發(fā)言；活動(dòng)總結(jié)。5、注意問題（略）例題：某校初三班在第三個(gè)法制宣傳日到來之際，準(zhǔn)備進(jìn)行法制宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)主題：公民與法、青少年與法?；顒?dòng)目的：通過活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)和法制觀念，提高運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，做一個(gè)有高度法制觀念的好公民?；顒?dòng)準(zhǔn)備：進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、收集資料或圖片、

15、寫發(fā)言稿等。？主題班會(huì)活動(dòng)步驟：第一步，主持人宣布班會(huì)開始第二步，觀看普法錄像或宣傳材料。第三步，請(qǐng)司法工作人員作法制報(bào)告。第四步，分組討論、交流收集的有關(guān)材料。第五步，小組代表發(fā)言。第六步，老師總結(jié)發(fā)言，對(duì)同學(xué)提出希望和要求。三、寫倡議書1、主要是書寫格式要正確，目的要明確，建議要具體。注意貼近學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際，并鼓勵(lì)創(chuàng)新。2、模式(1)在第一行正中寫“倡議書”三個(gè)字。(2)寫出發(fā)出倡議對(duì)象的稱呼。如：“親愛的同學(xué)們：(第二段頂格寫)(3)正文、寫清發(fā)出倡議的根據(jù)、原因和目的。、重點(diǎn)是寫倡議書的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)。(4)結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望。(5)最后要寫發(fā)倡議者的名稱和

16、發(fā)倡議的日期。例題：倡議書親愛的同學(xué)們：為了提高我市城市的品位和競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)汕頭發(fā)展戰(zhàn)略，使我市經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展，人居環(huán)境改善，生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)，結(jié)合我校實(shí)際特提出如下倡議：加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，法律法規(guī)和知識(shí)的宣傳學(xué)習(xí)教育；積極參加校園社區(qū)等各種環(huán)境綠化美化活動(dòng)；愛護(hù)周圍的花草樹木；愛護(hù)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生；遵紀(jì)守法，積極同破壞環(huán)境的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，守護(hù)好我們的家園，為我市“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！?212223242526272829307XX中學(xué)312007年X月X日32四、社會(huì)調(diào)查：331、應(yīng)注意在活動(dòng)環(huán)節(jié)上完整有序。

17、在調(diào)查研究的方式上有創(chuàng)新。342、模式：35(1)主題：應(yīng)圍繞所要調(diào)查的問題進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求精煉概括。36(2)活動(dòng)目的：通過-活動(dòng)，認(rèn)識(shí)(感受)-問題，樹立(增強(qiáng))-觀念(意識(shí))，指導(dǎo)自己-行動(dòng)(努力做到-)。37(3)準(zhǔn)備：38 A、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)所涉及的相關(guān)知識(shí)。39 B、活動(dòng)形式準(zhǔn)備：a列出調(diào)查內(nèi)容(提綱)。40 b選擇調(diào)查方式：如：走訪、座談、問卷調(diào)查、調(diào)查訪問等。41 c確定調(diào)查對(duì)象：如*中學(xué)初三年全體同學(xué)；*居民社區(qū)。42 d安排調(diào)查時(shí)間和人員：如分組、時(shí)間、任務(wù)。43 (4)調(diào)查：A收集資料；B、整理資料。44 (5)撰寫調(diào)查報(bào)告：分析總結(jié)資料，得出理性認(rèn)識(shí)，提出意見或建議，然后

18、交流與評(píng)價(jià)。(6)注意問題(略)。如何撰寫調(diào)查報(bào)告。撰寫調(diào)查報(bào)告是在調(diào)查的基礎(chǔ)上寫出報(bào)告。要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)調(diào)查的問題進(jìn)行理性認(rèn)識(shí)。并提出意見或建議。撰寫時(shí)要注意：A、書寫格式。a標(biāo)題b正文。B、方法：a、調(diào)查的問題-問題現(xiàn)象-產(chǎn)生的原因-解決方案-建議。G課題名稱-研究方法-分析原因一提出對(duì)策。例題：6月5日是世界環(huán)境日，請(qǐng)你對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境問題進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查。調(diào)查課題：學(xué)校周圍環(huán)境問題。調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、觀察記錄等。調(diào)查對(duì)象：學(xué)校周邊工廠、居民、中學(xué)生、環(huán)保部門等。調(diào)查目的：幫助人們認(rèn)清環(huán)境問題的嚴(yán)峻性及危害，提高人們的環(huán)保意識(shí)，自覺參與環(huán)保，共創(chuàng)美好家園。調(diào)查問題：你身邊存在哪些環(huán)境問

19、題？你經(jīng)常參加環(huán)保行動(dòng)嗎？你知道我國環(huán)保方面的法律嗎？?通過調(diào)查，你知道造成環(huán)境問題的原因是什么嗎？環(huán)境問題有何危害？原因：來自人口的壓力，構(gòu)成對(duì)中國生態(tài)環(huán)境的最大威脅，人們迫于生存，破壞了環(huán)境；中國工業(yè)化起步晚，起點(diǎn)低，面臨快速發(fā)展的重任，容易使人們注重經(jīng)濟(jì)而忽視生態(tài)環(huán)境。危害：威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，直接制約我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?；顒?dòng)步驟：第一步，擬定好調(diào)查提綱，組員明確責(zé)任；第二步，實(shí)地調(diào)查；第三步，就調(diào)查結(jié)果進(jìn)行交流討論，分析產(chǎn)生問題的原因；第四步，寫成調(diào)查報(bào)告，向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。請(qǐng)你就存在的問題向有關(guān)部門提幾條解決的建議：通過媒體加大環(huán)保的宣傳力度，加強(qiáng)環(huán)境法規(guī)和環(huán)境知識(shí)

20、的教育，提高人們環(huán)保意識(shí)；全面規(guī)劃，科學(xué)布局，保持生態(tài)平衡，防止污染；積極鼓勵(lì)開發(fā)和使用環(huán)保產(chǎn)品；對(duì)違反環(huán)境保護(hù)法的企業(yè)和個(gè)人給予行政和法律制裁。面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境問題，國家應(yīng)該采取哪些措施？實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國策，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源和環(huán)境的關(guān)系。作為中學(xué)生，你能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么？作為中學(xué)生，我們應(yīng)高度警惕生態(tài)環(huán)境惡化所引起的問題，從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，守護(hù)我們的家園。要愛護(hù)花草樹木。要積極參加環(huán)境綠化，植樹造林活動(dòng)。要愛護(hù)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。要勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。五、撰寫發(fā)言提綱1、此類題型是要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)一定的問題，

21、采用寫發(fā)言提綱的形式，發(fā)表對(duì)一些問題的見解、主張、與建議。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際。發(fā)言要有針對(duì)性，表述問題要有邏輯性。內(nèi)容要有概括性。2、操作要點(diǎn)：(1)是什么？(觀點(diǎn))(2)為什么？(原因、意義)(3)怎么樣？(怎樣做)六、布置展覽1、此問題的要點(diǎn)是注意展覽的內(nèi)容形式準(zhǔn)備。2、模式(操作要點(diǎn))：(1)主題：(2)活動(dòng)目的：通過-活動(dòng)，了解(明確)-問題，增強(qiáng)-意識(shí)，落實(shí)-行動(dòng)。(3)活動(dòng)準(zhǔn)備：A知識(shí)準(zhǔn)備：所學(xué)相關(guān)知識(shí)。B活動(dòng)準(zhǔn)備：確定展覽地點(diǎn)，展覽內(nèi)容（寫前言、結(jié)束語）、分配展區(qū)，必備的設(shè)備（掛圖、照片、影視資料、實(shí)物）。（4）活動(dòng)過程：（略）（5）活動(dòng)總結(jié)：感

22、想、體會(huì)等。七、建議書建議書是針對(duì)某個(gè)問題，向有關(guān)部門提出建議的專用書信，解答此類試題應(yīng)做到：1、格式正確。（同倡議書，略）2、標(biāo)題清晰。（可寫“建議書”或“關(guān)于什么問題的建議書”）3、接受建議的有關(guān)單位或人員。?4、建議的原因、目的。5、寫明建議內(nèi)容。這是建議書的中心和關(guān)鍵部分，應(yīng)力求達(dá)到下列要求：一要具體。建議要具有可行性、建設(shè)性和針對(duì)性，解決問題的辦法或措施要具體、實(shí)在，便于操作和落實(shí)。二要正確。建議觀點(diǎn)要正確，符合國家有關(guān)政策和法律法規(guī)，并能準(zhǔn)確反映存在的實(shí)際問題。三要簡(jiǎn)潔。只要把建議內(nèi)容表述清楚即可，不需要分析論證。6、表達(dá)自己的意愿。八、公開信公開信是公之于眾的書信，其目的是讓更多

23、的人了解事實(shí)真相，獲得理解和支持，并采取積極的行動(dòng)。寫公開信除了格式要正確外，還要注意：1、把事件的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過、結(jié)果、要求等敘述清楚。2、感情要真摯、強(qiáng)烈，使所有看到信的人都能引起情愿上的共鳴。3、以說明事實(shí)為主，不要不著邊際地大發(fā)議論，也不能因受某種強(qiáng)烈感情的驅(qū)使而說一些不理智的話。4、語言要得體，既要符合寫信者的身份，以要符合收信人的身份。九、演講比賽演講比賽是通過講演的方式來激勵(lì)、教育、促進(jìn)人們踐行的一種活動(dòng)形式。值得注意的是：寫演講稿要觀點(diǎn)明確，思路清晰，語言通俗明了、生動(dòng)、真切感人、發(fā)人深省，富有鼓動(dòng)性。國務(wù)院進(jìn)出：2004年到2006年在全國開展資源節(jié)約活動(dòng)。請(qǐng)你以“節(jié)約資源、建設(shè)祖國”為主題，設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)。要求：寫出一種具體活動(dòng)形式，并從活動(dòng)意義、準(zhǔn)備、注意事等方面進(jìn)行闡述。要緊緊圍繞主題，符合活動(dòng)形式的要求，具體可行。1、活動(dòng)形式：演講比賽（也要吧是主題班會(huì)、辦手抄報(bào)、設(shè)計(jì)板報(bào)等形式）2、意義：通過組織演講比賽，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)資源的重要性及我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢(shì),從而增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，落實(shí)節(jié)約、保護(hù)資源的行動(dòng)。10?3、活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)在班級(jí)宣傳、動(dòng)員同學(xué)們積極報(bào)名，并要求參賽人員做好準(zhǔn)備。(2)聘請(qǐng)?jiān)u委老師，選拔主持人并