地理答題規(guī)范

1、規(guī)范要求規(guī)范要求1準(zhǔn)確運(yùn)用術(shù)語，卷面書寫規(guī)范化準(zhǔn)確運(yùn)用術(shù)語，卷面書寫規(guī)范化地理學(xué)科的專業(yè)術(shù)語較多而且復(fù)雜，如在描述地形時(shí)，能否將“地形平坦、地勢(shì)崎嶇、山高谷深、千溝萬壑”等結(jié)合具體區(qū)域地形特點(diǎn)運(yùn)用到描述該區(qū)域地形特點(diǎn)之中，是獲取高分的前提。很多學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，由于術(shù)語積累較少且忽視術(shù)語的運(yùn)用及訓(xùn)練，導(dǎo)致在答題過程中地理術(shù)語運(yùn)用不恰當(dāng)或錯(cuò)用專業(yè)術(shù)語而失分。(2013新課標(biāo)全國文綜)閱讀圖文資料，完成下列要求。居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn)，有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平均氣溫達(dá)13.6C(昆明為7.7C，成都為5.5C)，是長江流域冬季的“溫暖之都”。圖1示意

2、攀枝花在我國西南地區(qū)的位置，圖2示意攀枝花周邊地形。(1)分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。(8分)(2)推測(cè)攀枝花1月份的天氣特征。(6分)評(píng)分細(xì)則(1)標(biāo)準(zhǔn)答案：因地形阻擋，冬季受北方冷空氣(寒潮)影響較小(4分)；位于河流(金沙江)谷地，山高谷深，盛行下沉氣流，氣流在下沉過程中增溫(4分)。其他答案：答“離冬季風(fēng)源地遠(yuǎn)，受冬季風(fēng)影響小”(得4分)。答“位于金沙江谷地，山高谷深，盛行下沉氣流(得2分)，氣流在下沉過程中增溫(得2分)”。問題答案：只答出“位于谷地，海拔低，氣溫高”(得2分)。只答出“下沉氣流增溫”(得2分)。錯(cuò)誤答案：答“緯度低”(得0分)。答“受青藏高原阻擋”(得0分)

3、。答“太陽高度角大，獲得太陽輻射熱量多”(得0分)。答“日照時(shí)間長”(得0分)。答“晴天多，陽光輻射強(qiáng)”(得0分)。(2)標(biāo)準(zhǔn)答案：多晴天、少云雨(2分)，風(fēng)力弱(2分)，氣溫較高、較穩(wěn)定(波動(dòng)小)(2分)。其他答案：答“少云雨”(得2分)(少云占1分，少雨占1分)；少云可以用“云量少”代替，少雨也可以用“陰雨天氣少、降水少”代替。答“風(fēng)力小”(得2分)。答“氣溫較高、較穩(wěn)定”(得2分)。問題答案：只答“多晴天”(得1分)、或只答“晴天多”(得1分)，或只答“多晴朗天氣”(得1分)。答“氣溫較高”(得1分)，“溫度較高”(得1分)。答“風(fēng)速低”(得1分)。錯(cuò)誤答案：答“溫暖、降水少”(得0分)

4、。答“氣壓高、天氣晴朗”(得0分)。評(píng)卷規(guī)則你來評(píng)卷規(guī)則1地理專業(yè)術(shù)語書寫正確，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。若答案為專業(yè)名詞時(shí)，一般只有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒有其他答案，書寫時(shí)尤其不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，如本題中“寒潮”中“潮”若錯(cuò)寫成“朝”“嘲”等，均不得分。規(guī)則2準(zhǔn)確運(yùn)用描述特征的地理術(shù)語組織答案。首先要明確天氣特征描述方法：一般從氣溫、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向、氣壓、陰晴等方面描述；然后結(jié)合攀枝花的位置和地形對(duì)天氣的影響，描述具體的天氣特征。規(guī)則3規(guī)范用語，答案要到位。為使答案準(zhǔn)確精練，就必須抓住題干中的“關(guān)鍵詞”。如回答第(1)小題時(shí)要結(jié)合題干中的“氣溫較高”這一關(guān)鍵詞分析，從地形及其受冬季風(fēng)影響進(jìn)行說明。組織答案的落腳點(diǎn)

5、一定要用表示程度的詞語來表示，如大小、多少、豐富短缺等專業(yè)用語。規(guī)范要求規(guī)范要求2嚴(yán)格審題，抓住關(guān)鍵條件嚴(yán)格審題，抓住關(guān)鍵條件審題是答題的基礎(chǔ)，但在考試過程中考生往往由于時(shí)間緊張或過于興奮導(dǎo)致注意力不集中、審題不細(xì)心、思考不全面進(jìn)而造成失分嚴(yán)重。這就要求在復(fù)習(xí)過程中，準(zhǔn)確把握審題的思路和方法，嚴(yán)格審題，抓住其中的關(guān)鍵信息，按照“審圖文材料審設(shè)問審不同設(shè)問間聯(lián)系”的步驟獲取有效信息，最大限度地為答題提供幫助。(2013新課標(biāo)全國文綜)閱讀圖文資料，完成下列要求。原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大桉樹，主根深扎地下，能大量吸收地下水。這幾種桉樹適應(yīng)性強(qiáng)，生長迅速，35年即可成材，統(tǒng)稱“速生桉”

6、。我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙?jiān)?。下圖中a、b分別示意該地速生桉種植前、后的變化。(1)讀圖a，分析當(dāng)?shù)卣訚色@得穩(wěn)定水源的原因及過程。(6分)(2)讀圖b，分析種植速生桉后當(dāng)?shù)仄渌脖坏淖兓霸颉?8分)(3)簡述我國西南地區(qū)引種速生桉發(fā)展造紙業(yè)的理由。(6分)(4)就降水條件簡述我國西南地區(qū)不適宜大面積種植速生桉的原因。(4分)規(guī)則1圖文結(jié)合，提取有效信息。圖b與圖a植被相比，天然次生林部分變成了速生桉，灌叢和沼澤減少，地下水位在沼澤邊緣明顯下降。而材料中“桉樹主根深扎地下，能大量吸收地下水”，兩者結(jié)合不難得出正確答案。規(guī)則2不要拋開材料另外組織答案該題材料中已給出“桉樹”生長習(xí)性

7、、“圖a和圖b”顯示了當(dāng)?shù)刂脖缓驼訚傻姆植继攸c(diǎn)。在解答第(1)(2)兩小題時(shí)，結(jié)合植被的環(huán)境效益即可組織答案。規(guī)則3挖掘隱含信息，明確答題方向。材料顯示我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙?jiān)希髓駱溥m應(yīng)性強(qiáng)之外，還說明我國西南地區(qū)有快速獲取原料發(fā)展造紙，帶動(dòng)就業(yè)促進(jìn)發(fā)展的需求。規(guī)則4看分值，合理組織答案。可根據(jù)題目分值來組織答案，一般一個(gè)要點(diǎn)23分，這樣如果是6分的題目至少要答出2個(gè)要點(diǎn)。例如第(4)小題4分，一般要答出2個(gè)要點(diǎn)。(1)標(biāo)準(zhǔn)答案：原因：山坡上的天然次生林和灌叢能涵養(yǎng)水源(2分)。過程：截留大氣降水，減緩地表徑流，增加雨水下滲，(在山地形成水分蓄積地帶，)(通過地表徑流和地下水

8、)為沼澤提供穩(wěn)定的水源(4分)。其他答案：原因答“植被覆蓋率高”(得2分)。過程答“植被覆蓋率高，雨水下滲補(bǔ)充”(得2分)。問題答案：原因只答“有天然次生林涵養(yǎng)水源”(得1分)。過程只答“雨水下滲”(得1分)。錯(cuò)誤答案：原因答“沼澤補(bǔ)充”(得0分)。過程答“沼澤水補(bǔ)充”(得0分)。(2)標(biāo)準(zhǔn)答案：植被變化：天然次生林和灌叢退化(2分)；沼澤萎縮(2分)。原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。(4分)其他答案：植被變化答“天然次生林和灌叢退化”(得2分)。植被變化答“沼澤萎縮”(得2分)。問題答案：原因只答“地下水位下降”(得1分)。錯(cuò)誤答案：原因答“大氣降水減少”(得0分)。(3)標(biāo)準(zhǔn)答案

9、：速生桉適應(yīng)性強(qiáng)，成材快，是良好的造紙?jiān)?3分)。發(fā)展造紙業(yè)能增加就業(yè)，創(chuàng)造產(chǎn)值，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展(3分)。其他答案：只答“速生桉適應(yīng)性強(qiáng)，成材快，是良好的造紙?jiān)稀?得3分)。只答“發(fā)展造紙業(yè)能增加就業(yè)，創(chuàng)造產(chǎn)值，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”(得3分)。問題答案：答“促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展”(得2分)。錯(cuò)誤答案：答“消費(fèi)市場(chǎng)廣大”或“交通便利”(得0分)。(4)標(biāo)準(zhǔn)答案：(我國西南地區(qū)屬亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候，)年降水量低于熱帶雨林區(qū)(2分)；(有旱、雨季之分，)旱季時(shí)間較長，降水較少(2分)。問題答案：只答“降水少”(得2分)。錯(cuò)誤答案：“缺少速生桉生長的環(huán)境”(得0分)。你來評(píng)卷規(guī)范要求規(guī)范要求3夯實(shí)基

10、礎(chǔ)，理清答題思路夯實(shí)基礎(chǔ)，理清答題思路縱觀近年全國和各省區(qū)考題，無不重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查。但由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中記的少、寫的少，最終導(dǎo)致“理解了，但記不?。灰豢淳蜁?huì)，一寫就錯(cuò)”的局面。這就要求在復(fù)習(xí)過程中加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和落實(shí)，理清各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)出典型規(guī)律和基本原理的作答要點(diǎn)和思路。(2013新課標(biāo)全國文綜)閱讀圖文資料，完成下列要求。維多利亞湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1 134米，魚類資源豐富。尼羅河鱸魚是體型最大的淡水魚之一，屬肉食性魚，原產(chǎn)于尼羅河、剛果河等非洲河流中。20世紀(jì)50年代，尼羅河鱸魚被引入維多利亞湖，并迅速繁殖。該湖的尼羅河鱸魚經(jīng)捕撈、加工后多銷往歐洲，

11、成為昂貴的美食。右圖示意維多利亞湖的位置及周邊水系。(1)分析阻礙尼羅河鱸魚游入維多利亞湖的自然原因。(6分)(2)分析尼羅河鱸魚在維多利亞湖迅速繁殖的自然條件。(6分)(3)分析尼羅河鱸魚迅速繁殖對(duì)維多利亞湖魚類資源及捕撈業(yè)的影響。(6分)(4)說明尼羅河鱸魚的引進(jìn)對(duì)維多利亞湖沿岸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。(6分)評(píng)分細(xì)則(1)標(biāo)準(zhǔn)答案：(維多利亞湖)處于相對(duì)封閉的高原盆地中(北部唯一出口通向尼羅河)(3分)。湖泊海拔高，尼羅河上游多瀑布，阻擋了尼羅河鱸魚游入維多利亞湖(3分)。其他答案：答“維多利亞湖處于相對(duì)封閉的高原盆地中”(得3分)。答“北部唯一出口通向尼羅河”(得3分)。答“湖泊海拔高，阻

12、擋了尼羅河鱸魚游入維多利亞湖”(得3分)。答“尼羅河上游多瀑布，阻擋了尼羅河鱸魚游入維多利亞湖”(得3分)。問題答案：只答出“瀑布阻擋”(得1分)。錯(cuò)誤答案：答“水從維多利亞湖流入尼羅河”(得0分)。答“尼羅河鱸魚不能夠逆流進(jìn)入維多利亞湖”(得0分)。(2)標(biāo)準(zhǔn)答案：維多利亞湖湖面廣闊，為體型大的尼羅河鱸魚提供了廣闊的生存空間(3分)；湖中魚類為尼羅河鱸魚提供充足的餌料(3分)。其他答案：答“維多利亞湖生存空間大”(得3分)。答“餌料豐富”(得3分)。答“鱸魚的食物豐富”(得3分)。錯(cuò)誤答案：答“水溫適宜”(得0分)。答“鱸魚有適宜的環(huán)境”(得0分)。(3)標(biāo)準(zhǔn)答案：尼羅河鱸魚體型大，食量大，

13、導(dǎo)致一些原有魚類數(shù)量迅速減少甚至滅絕(3分)；(尼羅河鱸魚體型大，捕撈技術(shù)和方法與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)不同，)沖擊當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)捕撈業(yè)，同時(shí)出現(xiàn)專門捕撈尼羅河鱸魚的捕撈業(yè)(3分)。其他答案：答“導(dǎo)致一些魚類滅絕或生物多樣性減少”(得3分)。答“影響當(dāng)?shù)貪O業(yè)”(得3分)。問題答案：只答“魚類減少”(得1分)。錯(cuò)誤答案：“漁業(yè)”寫成“魚業(yè)”(得0分)。答“捕撈業(yè)發(fā)達(dá)”(得0分)。(4)標(biāo)準(zhǔn)答案：產(chǎn)量大，價(jià)格高，(國際市場(chǎng)需求量大，)出口創(chuàng)匯(3分)；捕撈、加工、運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)隨之發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展(3分)。其他答案：答“增加收入，發(fā)展經(jīng)濟(jì)”(得3分)。答“擴(kuò)大就業(yè)”或“帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”(得2分)。問題答

14、案：只答“發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)”(得2分)。答出“增加收入”(得2分)。錯(cuò)誤答案：答“提高生活水平”(得0分)。答“改善飲食結(jié)構(gòu)”(得0分)。你來評(píng)卷規(guī)則1自然地理，按“理”得高分。分析“阻礙”尼羅河鱸魚游入維多利亞湖的自然原因，關(guān)鍵抓住“阻礙”是什么？結(jié)合題干維多利亞湖的海拔高度及圖示湖泊與外界的河流連通特點(diǎn)即可得出結(jié)論。規(guī)則2準(zhǔn)確運(yùn)用描述特征的地理術(shù)語組織答案。首先明確魚類生存需要的環(huán)境特征：廣闊的水域和豐富的餌料；然后結(jié)合維多利亞湖具體特點(diǎn)整理結(jié)論。規(guī)則3在回答影響類問題時(shí)，一定要考慮全面，既要分析有利影響，又要分析不利影響?；卮鹉崃_河鱸魚迅速繁殖對(duì)漁業(yè)資源及捕撈業(yè)影響時(shí)，結(jié)合鱸魚生活習(xí)性知其會(huì)

15、使一些原有魚類數(shù)量減少甚至滅絕，對(duì)傳統(tǒng)捕撈業(yè)造成沖擊，但也會(huì)出現(xiàn)新的專門捕撈業(yè)。規(guī)則4科學(xué)進(jìn)行知識(shí)遷移，全面回答問題不失分。分析尼羅河鱸魚的引進(jìn)對(duì)維多利亞湖沿岸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，可借鑒類似我國改革開放，從“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)，增強(qiáng)國際市場(chǎng)競爭力”等方面進(jìn)行理解。評(píng)卷規(guī)則規(guī)范要求規(guī)范要求4觀點(diǎn)鮮明，論證應(yīng)充分觀點(diǎn)鮮明，論證應(yīng)充分評(píng)價(jià)是運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)一定的想法、方法和材料等做出價(jià)值判斷與評(píng)估的過程，是“學(xué)習(xí)有用地理”在高考試題中的重要表現(xiàn)，同時(shí)也是學(xué)生普遍感覺較為難以掌握的一種能力。解答該類試題要做到：一是觀點(diǎn)鮮明，不能模棱兩可；二是論證充分，要從有利和不利多角度進(jìn)行分析和論證。要做到這一點(diǎn)，

16、答題時(shí)一定要注意審題，抓住關(guān)鍵詞，是評(píng)價(jià)利還是弊，是不是對(duì)比分析，應(yīng)從哪幾個(gè)方面評(píng)價(jià)，盡量縮小答題范圍。(2013新課標(biāo)全國文綜)閱讀圖文資料，完成下列要求。在濕潤和半濕潤地區(qū)的湖畔、河邊和海濱，偶見規(guī)模較小的沙丘群。其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐富、多風(fēng)、植被稀疏。下圖所示區(qū)域中，M處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群；H縣城附近是著名的風(fēng)口，冬春季節(jié)風(fēng)力尤為強(qiáng)勁；河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。(1)分析M處附近沙源較豐富的原因。(6分)(2)分析H縣城附近冬春季節(jié)風(fēng)力強(qiáng)勁的原因。(8分)(3)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)M處的沙丘群規(guī)模是否會(huì)擴(kuò)大產(chǎn)生了爭論，形成了兩種不同的觀點(diǎn)。選擇你支持的一種觀點(diǎn)，為其提供論

17、據(jù)。(8分)觀點(diǎn)A：M處沙丘群規(guī)模會(huì)擴(kuò)大。觀點(diǎn)B：M處沙丘群規(guī)模不會(huì)擴(kuò)大。評(píng)分細(xì)則(1)標(biāo)準(zhǔn)答案：(M處附近的)河流從黃土高原攜帶大量泥沙，在河邊、河床沉積(3分)；(河水水位季節(jié)變化大，)枯水季節(jié)河床裸露(2分)；風(fēng)沙在此沉積(1分)。其他答案：答“河流攜帶泥沙在M處沉積”(得2分)。答“風(fēng)沙在M處沉積”(得1分)。錯(cuò)誤答案：答“水土流失”(得0分)。答“M處地勢(shì)低”(得0分)。(2)標(biāo)準(zhǔn)答案：冬春季節(jié)盛行西北季風(fēng)(偏北風(fēng))(2分)；河谷延伸方向與盛行風(fēng)向基本一致(3分)；H縣城附近為河谷交匯之地(形成風(fēng)口，導(dǎo)致狹管效應(yīng))(3分)。其他答案：答“H縣城位于山口處”(得2分)。答“靠近冬季風(fēng)源

18、地”(得2分)。錯(cuò)誤答案：答“冬春季節(jié)氣溫低”(得0分)。答“地勢(shì)高，風(fēng)速大”(得0分)。(3)標(biāo)準(zhǔn)答案：觀點(diǎn)A：(M處沙丘群規(guī)模會(huì)擴(kuò)大)。論據(jù)：該區(qū)域西臨黃土高原，北臨內(nèi)蒙古高原，大風(fēng)可將沙塵吹到此處(2分)；河流持續(xù)搬運(yùn)泥沙(2分)；人類活動(dòng)用水量增加，導(dǎo)致河床裸露期增長(2分)；風(fēng)出風(fēng)口后，在M地速度降低，風(fēng)沙在此沉積(2分)。觀點(diǎn)B：(M處沙丘群規(guī)模不會(huì)擴(kuò)大)。論據(jù)：位于半濕潤區(qū)，降水較豐富，風(fēng)沙發(fā)生季節(jié)短(主要發(fā)生在冬春季節(jié))(2分)；河流源地及流經(jīng)地區(qū)植樹造林保持水土(使河流搬運(yùn)的泥沙量減少)(2分)；沙源集中分布在河床與河邊，面積較小，不足以形成面積較大的沙丘群(2分)；位于山區(qū)

19、，附近有水庫；沙丘群難以向周圍擴(kuò)展(2分)。問題答案：觀點(diǎn)A答出與“沙源地”“河流搬運(yùn)沉積”“風(fēng)速降低，沉積”“河流水量減少”的意思相近(每一項(xiàng)可得12分，但總分不得超過6分)。觀點(diǎn)B答出與“處于濕潤地區(qū)”“植樹造林、種草”“沙丘位于河床中”“地勢(shì)封閉、低洼、靠近水庫”的意思相近(每一項(xiàng)可得12分，但總分不得超過6分)。錯(cuò)誤答案：A觀點(diǎn)答“河流搬運(yùn)來的泥沙越來越多”(得0分)。B觀點(diǎn)答“河流會(huì)淹沒沙丘” (得0分)。評(píng)卷規(guī)則規(guī)則1利用邏輯推理，尋求合理的答案。分析M處附近沙源豐富，應(yīng)結(jié)合以下兩方面進(jìn)行分析：題干中“河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)”“來源于黃土高原”?！帮L(fēng)沙來源”“西北風(fēng)攜帶沙源在此沉積

20、”；“冬春季節(jié)”“溫帶季風(fēng)氣候降水稀少”“河流水量減少”“河床裸露”。規(guī)則2利用逆向思維獲取結(jié)論。分析H縣城附近冬春季節(jié)風(fēng)力強(qiáng)勁時(shí)，可從結(jié)論倒推至材料信息：冬春季節(jié)風(fēng)力強(qiáng)西北風(fēng)河谷延伸方向與盛行風(fēng)向基本一致H縣城附近是著名的風(fēng)口。規(guī)則3論據(jù)支持觀點(diǎn)，避免自相矛盾。此題為開放性試題，A觀點(diǎn)和B觀點(diǎn)都可以選擇。選擇A觀點(diǎn)回答問題要從沙源持續(xù)增加方面來支持觀點(diǎn)。選擇B觀點(diǎn)回答要從環(huán)境改善，沙源持續(xù)減少方面來支持觀點(diǎn)。你來評(píng)卷規(guī)范要求規(guī)范要求5答案全面，重點(diǎn)突出答案全面，重點(diǎn)突出在高考中，部分學(xué)生由于知識(shí)掌握不夠全面、細(xì)致，對(duì)試題材料和問題分析不細(xì)致，答題思路混亂，最終導(dǎo)致答案要點(diǎn)不全，扣點(diǎn)不準(zhǔn)，或是

21、脫離材料空泛作答。這就要求在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中，強(qiáng)化審題和答題訓(xùn)練，盡力做到審題和答題的規(guī)范化。(2013山東文綜)閱讀材料，回答問題。年降水量僅200mm左右但蒸發(fā)量達(dá)1 600mm的銀川平原，因黃河貫穿，湖泊眾多，加之賀蘭山的“守護(hù)”，盛產(chǎn)稻米、枸杞等名特優(yōu)產(chǎn)品，有著“塞上江南”的美譽(yù)。圖1為銀川平原及周邊區(qū)域圖，圖2為該區(qū)域地貌景觀示意圖。(1)指出圖2中P處的地貌類型，并說明其形成過程。(6分)(2)賀蘭山被稱為銀川平原的“守護(hù)神”，分析其原因。(6分)(3)指出自賀蘭山至黃河不同地域適宜發(fā)展的主要農(nóng)業(yè)類型。(8分)(4)近年來，寧夏在銀川平原打造枸杞特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶。試推斷其依據(jù)。(4分

22、) 評(píng)分細(xì)則(1)標(biāo)準(zhǔn)答案：沖積扇(洪積扇)(2分)。山區(qū)河流流出山口，流速減緩，其攜帶的大量碎石和泥沙在山前堆積(4分)。其他答案：地貌類型回答成：沖積洪積扇(洪積沖積扇)或山前(山麓)沖積扇(洪積扇)或沖積扇(洪積扇)平原(得2分)。形成過程體現(xiàn)出“由山麓、山腳、山口流出”等字眼(得2分)；體現(xiàn)出“泥沙、碎石、碎屑堆積”(得2分)。問題答案：形成過程回答成：流水在山口處沉積而成(得1分)。錯(cuò)誤答案：地貌類型回答成：沖積(洪積)平原(得0分)?！皼_積扇”出現(xiàn)錯(cuò)別字(如“沖擊扇”)(得0分)。(2)標(biāo)準(zhǔn)答案：阻擋西北方寒冷氣流(2分)；阻止沙漠入侵(2分)；東坡為東南季風(fēng)迎風(fēng)坡，增加降水補(bǔ)給(

23、2分)。其他答案：阻擋冷空氣或冷氣流或冬季風(fēng)(西北季風(fēng))氣流或西伯利亞寒潮(得2分)；阻擋風(fēng)沙入侵或風(fēng)沙侵蝕(得2分)；降水增加或降水豐富或地形抬升、降水豐富或形成地形雨或水量增加、水量得到保障(得2分)。問題答案：阻擋風(fēng)沙入侵或風(fēng)沙侵蝕回答成：防止西部的沙漠影響(得1分)。錯(cuò)誤答案：對(duì)大氣環(huán)流的影響回答成：阻擋寒冷西風(fēng)(得0分)；在迎風(fēng)坡形成地形雨回答成：冰雪融水或積雪融水補(bǔ)給(得0分)。(3)標(biāo)準(zhǔn)答案：山區(qū)發(fā)展林業(yè)(2分)；山麓發(fā)展畜牧業(yè)(2分)；平原發(fā)展種植業(yè)(2分)；河湖發(fā)展?jié)O業(yè)(2分)。其他答案：山區(qū)(山地)發(fā)展林果業(yè)(得2分)；山麓(山腳)發(fā)展牧業(yè)(放牧業(yè))(得2分)；平原發(fā)展耕作業(yè)(灌溉農(nóng)業(yè))(得2分)；河湖發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)(得2分)。若“林業(yè)(林果業(yè))、畜牧業(yè)(放牧業(yè))、種植業(yè)(耕作業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè))、漁業(yè)(