教科版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃六年一班第二學(xué)期擔(dān)任教師:一、教學(xué)目的要求1 .親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然的意識(shí)和能力。2 .考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初 步的服務(wù)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。3 .逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力, 養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度4、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。培養(yǎng)他們好奇、 競(jìng)爭(zhēng)、合作、分享、關(guān)愛等良好的個(gè)性品質(zhì)。4 .繼續(xù)組織學(xué)生研究生活中的問題，了解其中的基本原理，獲得親身參與實(shí)踐 的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神，形成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題 并

2、解決問題的能力。二、課堂策略（提高教學(xué)質(zhì)量措施）1、充分了解本課程的特點(diǎn)，掌握它的實(shí)施規(guī)律，為學(xué)生營造支持、鼓勵(lì)與 開放的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2、協(xié)調(diào)各學(xué)科的關(guān)系，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)協(xié)同指導(dǎo)。盡可能把綜合實(shí)踐活動(dòng) 與各學(xué)科教學(xué)互相促進(jìn)、相得益彰。3、創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的情景，引導(dǎo)學(xué)生選擇主題，幫助學(xué)生探究、展示、實(shí)踐、 創(chuàng)新，整合、提高學(xué)生的各科知識(shí)及學(xué)習(xí)、生活、精神世界，發(fā)展學(xué)生的情感、 態(tài)度，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、主題盡可能與學(xué)校的活動(dòng)安排相一致，融為一體，相互促進(jìn)。綜合實(shí)踐活動(dòng) 可以滲透到板報(bào)、廣播、值日勞動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、傳統(tǒng)節(jié)日等方面，讓學(xué)生的綜 合實(shí)踐活動(dòng)能力在各項(xiàng)活動(dòng)中得升華，讓學(xué)

3、校各項(xiàng)活動(dòng)、目標(biāo)在綜合實(shí)踐活動(dòng) 中切實(shí)奏效。5、綜合實(shí)踐活動(dòng)要調(diào)動(dòng)師生的協(xié)同合作，更要借助家庭、社會(huì)的力量，對(duì)活動(dòng) 進(jìn)行督促、指導(dǎo)、檢測(cè)、形成多位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。三、教學(xué)進(jìn)度表周次教 學(xué)內(nèi) 容教時(shí)完成情況行政查閱1第一單元安全教育自然災(zāi)害的預(yù)防與自救22第二單元展示與交流廢舊電池匕環(huán)保23第三單元車迷天地1.汽車知多少242.設(shè)計(jì)未來的汽布25第四單元我們的旅行計(jì)劃1.設(shè)皿H門的春游活動(dòng)262.制定自己的假日旅游計(jì)劃27第五單元巧用廢品學(xué)科學(xué)1.巧用廢品學(xué)制作282.巧用廢品做實(shí)驗(yàn)29第六單元飲料與生活1.各種各樣的飲料2102.飲料與健康211第七單元準(zhǔn)備做一名中學(xué)生1.走進(jìn)中學(xué)2122.自我推薦2教學(xué)進(jìn)度表周次教