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文檔簡介
1、數(shù)據(jù)模型與決策課程學(xué)習(xí)體會“數(shù)據(jù)、模型與決策”,看這個名字給人的感覺是既理論又實踐還頗有些高深。所謂的數(shù)據(jù)模型與決策就是管理科學(xué)的另外一種稱呼方式.管理科學(xué)(mangementscience)它包含了管理和科學(xué)兩門課程的內(nèi)容,或者說是管理的科學(xué)。如果這個定義還是非常的模糊,那么還可以這么解釋,它就是對與定量因素有關(guān)的管理問題通過應(yīng)用科學(xué)的方法進(jìn)行輔助管理決策制定的一門科學(xué)。再說的通俗一些,就是將管理過程中出現(xiàn)的定量問題,運(yùn)用科學(xué)的方法,建立相應(yīng)的模型進(jìn)行分析,從而為管理者提供決策的依據(jù)。我在課程學(xué)習(xí)過程中感受到其實質(zhì)內(nèi)容主要是線性規(guī)劃模型和概率統(tǒng)計(檢驗、估計),內(nèi)容主要包括統(tǒng)計學(xué)和數(shù)據(jù)模型決
2、策兩部分.我自己以前沒有學(xué)過線性規(guī)劃,所以感覺課程的這部分是成功的,通過課程的學(xué)習(xí)懂得了高級線性規(guī)劃和應(yīng)用。統(tǒng)計學(xué)主要講授數(shù)據(jù)收集方法和數(shù)據(jù)處理方法,包括抽樣方法、樣本分布、參數(shù)估計、置信區(qū)間、假設(shè)檢驗、方差分析和回歸分析。數(shù)據(jù)模型決策主要講述線性規(guī)劃內(nèi)容,包括線性規(guī)劃模型的建立、求解模型的軟件使用。通過該課程學(xué)習(xí)我了解和掌握數(shù)據(jù)、模型和決策的基本原理、基本方法及其在管理決策中的廣泛應(yīng)用,提升了計算機(jī)數(shù)量分析的應(yīng)用分析能力。統(tǒng)計決策的思想貫穿了企業(yè)管理的始終,對各種決策方案進(jìn)行科學(xué)評估,為管理決策服務(wù),使得企業(yè)管理者更有效合理地利用有限資源。優(yōu)勝劣汰,適者生存,這是自然界的生存法則,也是企業(yè)的
3、生存法則.只有那些能夠成功地應(yīng)付環(huán)境挑戰(zhàn)的企業(yè),才是得以繼續(xù)生存和發(fā)展的企業(yè)。作為企業(yè)的管理者,把握并運(yùn)用好數(shù)據(jù)模型與決策的理念定會取得“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”之功效。一、企業(yè)發(fā)展原則與戰(zhàn)略管理企業(yè)戰(zhàn)略管理是企業(yè)在宏觀層次通過分析、預(yù)測、規(guī)劃、控制等手段,充分利用本企業(yè)的人、財、物等資源,以達(dá)到優(yōu)化管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的目的。隨著我國經(jīng)濟(jì)市場化的日益加深,市場競爭日趨激烈,我國企業(yè)面臨著更多的環(huán)境因素的影響與沖擊。企業(yè)要求得生存與發(fā)展,必須運(yùn)籌帷幄,長遠(yuǎn)謀劃,根據(jù)自身的資源來制定最優(yōu)的經(jīng)營戰(zhàn)略,以戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局。企業(yè)戰(zhàn)略過程包括,明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),制定戰(zhàn)略規(guī)劃,作出和執(zhí)行戰(zhàn)略決策,并最后對戰(zhàn)
4、略作出評價。企業(yè)戰(zhàn)略管理作為企業(yè)管理形態(tài)的一種創(chuàng)新,應(yīng)是以市場為導(dǎo)向的管理、是有關(guān)企業(yè)發(fā)展方向的管理、是面向未來的管理、是尋求內(nèi)資源與外資源相協(xié)調(diào)的管理、是尋找企業(yè)的長期發(fā)展為目的。也就是將企業(yè)看作一個系統(tǒng),來尋求系統(tǒng)內(nèi)外的資源合理分配與優(yōu)化,這正體現(xiàn)了數(shù)據(jù)模型決策的思想.我國企業(yè)戰(zhàn)略管理的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)自己的國情,制定對應(yīng)的戰(zhàn)略。主要側(cè)重規(guī)定企業(yè)使命、分析戰(zhàn)略環(huán)境、制定戰(zhàn)略目標(biāo)。中國現(xiàn)在絕大部分商品已由賣方市場轉(zhuǎn)為買方市場,知識經(jīng)濟(jì)正向我們走來,全球經(jīng)濟(jì)一體化的程度在加深,我國企業(yè)不僅直接參與國內(nèi)市場,還將更直接面臨與世界跨國公司之間的角逐,企業(yè)間競爭的檔次和水平日益提高,因而企業(yè)將面臨更加復(fù)雜
5、的競爭環(huán)境。只有確定了宏偉的奮斗目標(biāo),才能使企業(yè)凝集全部的力量,眾志成城,向一個共同方向努力,爭取實現(xiàn)有限資源的最有效的利用。顯然,數(shù)據(jù)模型決策理念的作用舉足輕重。二、企業(yè)人事管理與財務(wù)管理1、人事管理。隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,現(xiàn)代企業(yè)的競爭已經(jīng)變成人才的競爭。知識經(jīng)濟(jì)條件下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的知識含量高,對過去一直貫穿和滲透于農(nóng)業(yè)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)中的知識的作用就凸顯得日益突出,知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,是知識成為社會的主要財富,知識和信息逐步成為與人力、資金并列的企業(yè)第三大“戰(zhàn)略資源”。因此,人力資源的競爭已成為企業(yè)間競爭的焦點(diǎn)。所以企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,應(yīng)該建立戰(zhàn)略導(dǎo)向型的人力資源管理,根據(jù)客戶總部與
6、下屬公司不同的架構(gòu),建立對應(yīng)的人力資源管理模式,最大程度地通過戰(zhàn)略紐帶將“分割”的人力資源管理職能整合起來,帶動企業(yè)文化、企業(yè)管理等的全面提升,以內(nèi)部管理的完善獲取市場競爭中的優(yōu)勢。這顯然蘊(yùn)涵的是數(shù)據(jù)模型決策的理念.還可以用指派問題對人員合理分配;用層次分析方法可以確定一個人才評價體系等。2、財務(wù)管理。數(shù)據(jù)模型決策的理念在財務(wù)與會計中顯得更為突出也就是說它解決企業(yè)如何最有效的利用資金資源的問題。其涉及到投資決策分析、成本核算分析、證券管理等。在投資決策分析中,企業(yè)如何利用剩余資金,如何投資往往有多種方案。而數(shù)據(jù)模型決策的作用就是要要對這些不同的投資方案進(jìn)行決策,以確定最優(yōu)的方案,使得企業(yè)的收益
7、最大。通常是利用線性規(guī)劃模型、決策論來進(jìn)行判斷。該課程使我更好地理解與應(yīng)用管理科學(xué)當(dāng)中的數(shù)學(xué)與技術(shù)方面的概念。數(shù)據(jù)模型與決策還有很多實際應(yīng)用的實例,例如盈虧平衡分析、資源分配、新產(chǎn)品定價策略、銷售量預(yù)測、投資組合和供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計等方面.這些方面的內(nèi)容是任何一家公司在生產(chǎn)經(jīng)營過程當(dāng)中,都是必須要考慮的內(nèi)容,也是管理者必須要做出決策的內(nèi)容。怎樣保證管理者做出的決策都是最佳的方案,能夠產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)利潤呢遍些問題都是通過本門課程建立科學(xué)的模型,進(jìn)行分析,從而得出最優(yōu)的解決方案,知道我們管理者進(jìn)行正確決策,減少因錯誤決策而導(dǎo)致的資源和利潤的損失。通過學(xué)習(xí)管理科學(xué)方法與模型來解決實際的生產(chǎn)管理問題,其中
8、包括如何對問題求解的技術(shù)。改課程的學(xué)習(xí)使我了解管理科學(xué)的應(yīng)用程序,而且還了解到管理科學(xué)是如何輔助決策的。教授老師還引用了很多被廣泛認(rèn)可的理論,引用決策分析、實踐中的管理科學(xué)、案例和問題等內(nèi)容,使得課程內(nèi)容更加貼近管理實際.從第一節(jié)課開始教授首先從宏觀上分析了管理學(xué)的本質(zhì),就管理學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在課堂上開展了討論,并通過幾個案例,例如木料的數(shù)量確定,如何決定做多少把椅子和多少把桌子可以使得收益最大等等,我不經(jīng)頓悟,這門學(xué)科就是解決之前遇到的那個數(shù)學(xué)建模的學(xué)科嘛。從第一堂課開始就被教學(xué)風(fēng)格所吸引,通過在教師學(xué)術(shù)造詣深厚,理論水平高超,更加讓人驚喜的是他能夠利用簡明扼要的知識點(diǎn)講述、生動豐富的案例教學(xué)和風(fēng)趣幽默的語言風(fēng)格,帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了看似雜亂無章的數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和聯(lián)系,向我們展示了數(shù)據(jù)模型分析的種種運(yùn)用
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