新教師的基本素養(yǎng)

1、新教師的基本素養(yǎng)美國教育心理學(xué)家吉諾特說：在歷經(jīng)了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功與失敗，我是決定性的因素，我個(gè)人采用的方法和每天的情緒，是造成學(xué)習(xí)氣氛和情景的主要原因。身為教師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活的愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具，也可能是啟發(fā)靈感的媒介。無論在什么情況下，一場危機(jī)之惡化和化解，學(xué)生是否受到感化，全部決定于我。1 .新教師之說(2)新教師的“新”的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：新教師的新主要表現(xiàn)在“七難”。難顧兩頭，難知自己，難兼嚴(yán)愛，難交生友，難拜名師，難得技法，難沉下心。新，并不僅僅指年輕，更是指一種新的力量，新的活力，新的理念，新的方法。年輕就是

2、資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識和打拼事業(yè)的資本，但不是放縱自己和庸碌生活的理由。3、教師職業(yè)道德的功能對教師工作的動(dòng)力功能對教育行為的調(diào)節(jié)功能對教師工作的評價(jià)功能對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能對學(xué)生的教育功能對社會(huì)文明的示范功能美國的“教育者誓詞”我在此宣誓，我將把我的一生貢獻(xiàn)給教育事業(yè)。我將履行作為教育者的全部義務(wù)，不斷改善這一公共福利事業(yè)，增進(jìn)人類的理解和能力，并向一切為教育和學(xué)習(xí)作出努力的作為和人表示敬意。我將這些義務(wù)當(dāng)作我自己的事，并時(shí)刻準(zhǔn)備著、責(zé)無旁貸地鼓勵(lì)我的同事們做到這一點(diǎn)。我將時(shí)刻注意到我的責(zé)任一一通過嚴(yán)格的對知識的追求來提高學(xué)生的智力。即使非常辛苦，即使受到放棄這一責(zé)任的外界的誘惑，即使遇

3、到失敗等等障礙而使之更加困難，我也將堅(jiān)定不移地執(zhí)行這一許諾。我還將堅(jiān)持不懈地維護(hù)這一信念一一鼓勵(lì)并尊重終身學(xué)習(xí)和平等對待所有的學(xué)生。,在這次大會(huì)的所有人的面前，我莊嚴(yán)宣誓，我將恪守這一誓言。A、愛崗敬業(yè)一一教師職業(yè)的本質(zhì)要求_忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。B、關(guān)愛學(xué)生一一師德的靈魂關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。二|不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。我在細(xì)節(jié)一一教師要學(xué)會(huì)愛，愛在細(xì)節(jié)。教育是

4、一件極其謹(jǐn)慎的事情，對待學(xué)生，缺少的不是強(qiáng)力和果斷，缺少的是教養(yǎng)和耐心，需要的是更多的等待和細(xì)心?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！庇绕鋵λ^的困難生，要學(xué)會(huì)做“寒里”和“雪中”去“送炭”的人，更要成為學(xué)生在痛苦中及時(shí)送去安慰的人。會(huì)說悄悄話的老師陶行知先生的“四塊糖”一次，陶行知先生在校園內(nèi)看到學(xué)生王友用泥塊砸人，便約王友放學(xué)后去他的辦公室。放學(xué)后，王友如約去了，陶行知先生先后獎(jiǎng)了他4塊糖果，一獎(jiǎng)他能按時(shí)到來，二獎(jiǎng)他叫他不打人他就不打了，三獎(jiǎng)他正直、善良、有正義感，他砸的是欺負(fù)女生的學(xué)生，四獎(jiǎng)他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤?！拔业奶枪l(fā)完了，我看我們的談話也該結(jié)束了吧？”說完，陶行知先生就走出了校長室。教育上的錯(cuò)

5、誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正和錯(cuò)配了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，絕不能借第二次第三次去補(bǔ)救，他們的影響是終身洗刷不掉的。洛克教育漫談5、做道德高尚的老師志存高遠(yuǎn)，做有志之人腳踏實(shí)地，做有心之人學(xué)而不厭，做有才之人誨人不倦，做有能之人端正心態(tài)，做快樂之人你改變不了環(huán)境，但可以改變自已你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在你不能預(yù)知明天，但可以把握今天你不能左右天氣，但可以改變心情你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容教師的風(fēng)度儀表大體可列舉下述模式：衣著樸實(shí)，整潔而不呆板；穩(wěn)重端莊而不矯飾；活潑開朗而不輕薄；熱情大方而不做作；善良和藹而不懦弱；謙遜文雅而不庸俗。積極的身體語言思

6、考的點(diǎn)頭身體朝你一正面向你理解的附和聲身體放松消極的身體語言遠(yuǎn)離你快速點(diǎn)頭捂著鼻子有限的目光接觸看天捂嘴巴握緊拳頭急促呼吸身體后傾溝通禮儀的四大原則語言溝通的原則“傾”聽五個(gè)層次理想的溝通境界1、不批評，不責(zé)備，不抱怨2、引發(fā)別人的渴望3、保持愉快的心情4、傾聽別人5、讓別人覺得重要6、主動(dòng)用愛心關(guān)懷別人7、真誠贊美別人8、說別人感興趣的話.“誨人不倦”還須“學(xué)而不厭”論語子罕有這樣的記載一一顏淵喟然嘆日：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。"j孔子的魅力來自哪里呢？“學(xué)而不厭，誨人不倦”“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”“朝聞道，

7、夕死可矣”,閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確；史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人沉淪；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。培根（英）教師需要了解影響自我成長的關(guān)鍵性因素并采取有效的措施。有關(guān)優(yōu)秀教師成長歷程的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，促成優(yōu)秀教師成長的因素有五個(gè)，即關(guān)鍵時(shí)期、關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人物、關(guān)鍵書籍和教師個(gè)體?！白x書、學(xué)習(xí)及思考的習(xí)慣是影響其未來一生發(fā)展的關(guān)鍵性因素。張銳“階段性成長：教師專業(yè)發(fā)展中必須直面的問題人到25歲，身體停止分泌SOD一一這是人自身分泌的對抗氧化和自由基的激素的英文簡稱。在沒有SOD的臉上，顯露著人的品格。一顰一笑，臉上有主人控制不了的解密檔案?？量?/p>

8、的臉上看不到寬厚，冷酷的眼里絕沒有熱烈的光芒。每個(gè)人都是雕塑家，用品格把父母賜予的臉打扮成注解自己行為的那個(gè)人。前蘇聯(lián)有一句諺語說，“讀不讀陀思妥耶夫斯基的人從臉上能看得出來?！泵繌埬樕隙加凶约航?jīng)營多年的風(fēng)景。林肯說，“40歲的人要為自己的臉負(fù)責(zé)”。爾吉原野：臉的管理學(xué)，文匯報(bào)2011-7-4:11三是有寬容心的老師。心胸開闊，善解人意，對學(xué)生能夠?qū)捜莸娜秉c(diǎn)錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度，給學(xué)生很好的印象。代表電影：美國電影音樂之聲這部電影里有幾個(gè)滑稽的鏡頭，就是這些孩子們的爸爸用鐵的紀(jì)律、軍人作風(fēng)，嚴(yán)厲要求，卻把他們培養(yǎng)成為一幫陽奉陰為、背后搗鬼的孩子。但是，來了一個(gè)滿是愛心和寬容的家庭教師，她帶著孩子

9、們一起去奔跑、唱歌。后來，把他們改造成一批歡樂的小藝術(shù)家。他們的父親沒有想到，自己的孩子居然能那么可愛。四是熱愛學(xué)生的帥哥老師。對長得很帥青年男教師，學(xué)生視為青春偶像，但有個(gè)前提就是跟他們合得來，而且課講得特好，親近學(xué)生，讓人崇拜。代表電視：十八歲的天空（中國）古越濤老師：這個(gè)老師有很多怪招。最初這個(gè)老師也是被學(xué)生拒絕的，學(xué)生也受不了他。后來學(xué)生發(fā)現(xiàn)，原來能給這般學(xué)生帶來真正精神力量的人，就是這個(gè)古越濤老師。五是溫柔的美女老師。長得漂亮，衣著得體，溫柔又大方。講課繪聲繪色、有耐心，知心姐姐1美國電影蒙娜麗莎的微笑我們都知道這個(gè)美女老師叫茱莉亞羅伯茨。為什么推薦這個(gè)電影？一是這里有美女老師；第二

10、，美女一旦嚴(yán)厲，她的教學(xué)就會(huì)有意想不到的效果。六是風(fēng)趣幽默的老師。講課往往用具體生動(dòng)的事例引入新課，運(yùn)用風(fēng)趣幽默逗學(xué)生快活，特別善于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。代表電影：美國電影死亡詩社基廷老師：一個(gè)風(fēng)趣幽默、有智慧、有激情的老師。一個(gè)好老師的形象基本上都在這個(gè)老師身上充分地表達(dá)出來了一七是充滿愛心的老師。好的老師有一個(gè)最基本的元素一一他有愛心。對學(xué)生沒有愛心，他的學(xué)生會(huì)很不幸，而他自己會(huì)過得非常辛苦。代表電影地球上的星星講述了印度一個(gè)患有先天性閱讀困難癥的男孩，在老師的悉心照顧和培養(yǎng)下，逐漸擺脫自己的生理缺陷，迎接美好人生的故事。印度官方選擇此片出征奧斯卡，足見它的受歡迎程度。二八是以身作則，說到

11、做到的老師。我們做老師的人，至少有一個(gè)底線，你要守?。阂欢ㄒf話算數(shù)。代表電影：一個(gè)都不能少（中國）水泉小學(xué)的高老師要回家看望病重的母親，村長從鄰村找來魏敏芝給高老師代一個(gè)月課。高老師臨走時(shí)再三叮囑魏敏芝，一定要把學(xué)生看住，一個(gè)都不能少。她說話算數(shù)。為了一個(gè)承諾，她用她的執(zhí)著去守護(hù)那個(gè)承諾。九是真才實(shí)學(xué)的老師。這種老師并非有多高的學(xué)歷，而是勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要給學(xué)生一杯水，自己就要備有一桶水。這水不僅是知識方面所要準(zhǔn)備的，也是人格和魅力必須具的一種能力，是具體地反映教師的道德觀念、面貌和才智。代表電視?。捍笳T第一天上課，景琦照舊在門上放了一瓶墨汁準(zhǔn)備捉弄老師。沒想到季老師來到門外并不推門，而叫景琦出來。景琦猶猶豫豫地走到門邊，不敢推門。季先生一腳踢開門，墨汁潑到景琦臉上。后來，景琦和老師比賽失敗了：兩只手掰不動(dòng)一根手指頭。再后來，景琦見老師對莊子的任何一處倒背如流，他終于心服口服，聽老師管教了附：一笑了之一教師的22條軍規(guī)明確你自己的職業(yè)特點(diǎn)永遠(yuǎn)不要說校長的壞話盡