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文檔簡介

1、Review 2【教學目標】知識與技能目標：1學生能夠正確理解和朗讀課文。2學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。3學生能熟練掌握本單元詞匯、句型和語音練習。過程與方法目標：1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pair work等形式，學生能夠正確理解課文內(nèi)容，朗讀課文。2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題?！窘虒W重難點】1單詞的認讀。2功能句的理解?！窘虒W準備】錄音機，磁帶，四會單詞卡，英語書，PPT. 【教學過程】Warming-up活動一：我問你答?；顒幽繕耍和ㄟ^師生問答，引出本課話題。T: What words have you learnt in this uni

2、t?S1:.S2:S3: .T: What sentence pattern have you learnt?S1:.S2:S3: .Presentation and practice.活動一：處理課本Listen and choose.實施方法：老師先讓學生聽，然后學生選擇。老師核對答案?；顒佣禾幚碚n本Look and write.實施方法：老師先讓學生理解圖畫中的物體，然后寫出來，達到熟悉詞匯的目的。活動三：處理課本Look and write. Look the picture and fill in the blanks.1) Where is the umbrella?It is_2) Where are the toys?They are_3)Where is the photo?_4) Where are the flowers?_5) Is there a computer in the room?_6) Arc there any cups in the room?_活動四：處理課本listen and choose注意近似音的辨析?；顒游澹禾幚碚n本W(wǎng)rite and crossFill in the box with the words below and then

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