課題1（1課時(shí)）新修改稿 (2)

1、寶塔區(qū)第五中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教研組： 理化生 科目： 化學(xué) 主備人： 馬躍 審核人： 班級： 九年級 班 姓名： 授課時(shí)間： 課 題課題1 溶液的形成（第1課時(shí)） 教學(xué)案課 型新授課周 次20課 時(shí)1 總課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解溶質(zhì)、溶劑的概念；認(rèn)識溶液的特征重難點(diǎn)1、溶質(zhì)、溶劑的概念；分辨溶液中溶質(zhì)和溶劑；溶液的特征。2、分辨溶液中溶質(zhì)和溶劑導(dǎo) 學(xué) 流 程一、自主學(xué)習(xí)（檢查自我，我沉著?。?純凈物： 混合物： 二、合作探究（一） 溶液的概念及特征1、演示實(shí)驗(yàn)：將少量蔗糖、植物油、泥土分別加入到裝有20mL水的1、2、3號燒杯中，在1號燒杯中再加入少量食鹽。（每次都充分振蕩、靜置，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。）2、知識

2、架構(gòu)：（1）溶液的概念溶液溶液溶質(zhì)溶劑（2）溶液的特征 （二） 溶解性1、演示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)9-2 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄在書本的表格中。2、知識架構(gòu)： （1）不同種 ，在同種 中，溶解性 。（2）同種 ，在不同種 中，溶解性 。 （三） 常見的溶質(zhì)和溶劑1、演示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)9-3 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄在書本的表格中。2、知識架構(gòu)：（1）常見的溶質(zhì)可以是 體，也可以是 體或 體。（2）常見的溶劑為 體，如 、 、 等。三、課堂檢測（一） 溶液概念的理解1、動(dòng)畫模擬：讓學(xué)生觀看溶液的形成過程的微觀動(dòng)畫，加深對溶液概念的理解。2、知識完形：判斷下列說法是否正確，加深對溶液概念的認(rèn)識。 溶液是無色的。（ ） 無

3、色透明的液體就是溶液。（ ） 把食鹽溶液倒掉一半后，變稀了。（ ） 在溫度不變，水不蒸發(fā)的條件下，蔗糖溶液中蔗糖會(huì)從水中分離出來。（ ）（二）溶液與懸濁液、乳濁液的區(qū)分溶液： 懸濁液： 乳濁液： （三）鞏固（測試自我，我細(xì)心！）1、填寫下列溶液中溶質(zhì)和溶劑的名稱。(1)鹽酸溶液_ _ (2)硫酸鋅溶液_ _(3)醫(yī)用酒精_ (4)0.9%的生理鹽水_ _（5）碘酒_ （6）白磷的二硫化碳溶液_ _2、溶液是由_和_組成的。溶液的質(zhì)量_溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之和(填“等于”或“不等于”)，溶液的體積_溶質(zhì)和溶劑的體積之和(填“等于”或“不等于”)。3、下列各組液體中，不屬于溶液的是（ ）A.汽水B.冰水混合物 C.稀鹽酸D.75%的酒精溶液4、在一定溫度下，將溶液密閉放置一段時(shí)間后，溶質(zhì)將（ ）A.浮在水面 B.沉在底部 C.浮在中間 D.不會(huì)析出來5、溶液的特征是（ ） A.含有溶質(zhì)和溶劑 B.其組成中一定含有水 C.具有無色及透明性 D.具有均一性和穩(wěn)定性6、一杯食鹽溶液，從溶液的上部取出一些，測得它的密度為a g/cm3；再從下部取出一些，測得它的密度為b g/cm3，則a與b的關(guān)系正確的是（ ）A.a=b B.ab C.ab D.無法確定7、組成溶