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1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)重點難點重點難點教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課堂練習(xí)課堂練習(xí)v本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握總量指標(biāo)的含義本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握總量指標(biāo)的含義和種類和種類; ;相對指標(biāo)的含義和各種計算方法相對指標(biāo)的含義和各種計算方法及使用及使用; ;平均指標(biāo)的含義和作用及其各種平均指標(biāo)的含義和作用及其各種計算方法計算方法; ;標(biāo)志變異指標(biāo)的含義和作用及標(biāo)志變異指標(biāo)的含義和作用及其計算方法和作用。其計算方法和作用。v一、總量指標(biāo)的含義和種類一、總量指標(biāo)的含義和種類v二、相對指標(biāo)的含義、各種相對指標(biāo)的計算二、相對指標(biāo)的含義、各種相對指標(biāo)的計算和應(yīng)用和應(yīng)用v三、平均指標(biāo)的含義和特點及各種計算方法三、平均指標(biāo)的含義和特點及各
2、種計算方法v四、各種標(biāo)志變異指標(biāo)的計算和應(yīng)用四、各種標(biāo)志變異指標(biāo)的計算和應(yīng)用v一、一、v總量指標(biāo)又稱統(tǒng)計絕對數(shù),它的數(shù)值隨統(tǒng)總量指標(biāo)又稱統(tǒng)計絕對數(shù),它的數(shù)值隨統(tǒng)計范圍的大小而增加或減少。是認識社會計范圍的大小而增加或減少。是認識社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的起點。經(jīng)濟現(xiàn)象總體的起點。v一、一、 各組(或部分)總量結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)總體總量總體中某一部分數(shù)值比例相對指標(biāo)總體中另一部分數(shù)值甲單位某指標(biāo)值比較相對指標(biāo)乙單位同類指標(biāo)值v(四)強度相對指標(biāo)(四)強度相對指標(biāo)v強度相對指標(biāo)是兩個性質(zhì)不同而又相聯(lián)系的總量強度相對指標(biāo)是兩個性質(zhì)不同而又相聯(lián)系的總量指標(biāo)之間的對比,用來表明某一現(xiàn)象在另一現(xiàn)象指標(biāo)之間的對比,用來表
3、明某一現(xiàn)象在另一現(xiàn)象中發(fā)展的強度、密度和普遍程度。它和其它各種中發(fā)展的強度、密度和普遍程度。它和其它各種相對指標(biāo)的不同點,就在于它不是同類現(xiàn)象指標(biāo)相對指標(biāo)的不同點,就在于它不是同類現(xiàn)象指標(biāo)的對比。其計算公式如下:的對比。其計算公式如下:某種現(xiàn)象總量指標(biāo)強度相對指標(biāo)另一個有聯(lián)系而性質(zhì)不同的現(xiàn)象總量指標(biāo)v(五)動態(tài)相對指標(biāo)(五)動態(tài)相對指標(biāo)v動態(tài)相對指標(biāo)又稱發(fā)展速度,表示同類事動態(tài)相對指標(biāo)又稱發(fā)展速度,表示同類事物的水平報告期(被研究的時期,又稱本物的水平報告期(被研究的時期,又稱本期、現(xiàn)期、計算期)與基期(作為比較基期、現(xiàn)期、計算期)與基期(作為比較基準(zhǔn)的時期)對比發(fā)展變化的程度。此項指準(zhǔn)的時期
4、)對比發(fā)展變化的程度。此項指標(biāo)在動態(tài)數(shù)列那一章進行詳細的講解。標(biāo)在動態(tài)數(shù)列那一章進行詳細的講解。 v六、計劃完成程度相對指標(biāo)六、計劃完成程度相對指標(biāo)v計劃完成程度相對指標(biāo)簡稱計劃完成指標(biāo)或計計劃完成程度相對指標(biāo)簡稱計劃完成指標(biāo)或計劃完成百分比,它是用來檢查、監(jiān)督計劃計劃劃完成百分比,它是用來檢查、監(jiān)督計劃計劃執(zhí)行的情況。它以現(xiàn)象在某一段時間內(nèi)的實際執(zhí)行的情況。它以現(xiàn)象在某一段時間內(nèi)的實際完成數(shù)與計劃任務(wù)數(shù)對比,借以觀察計劃完成完成數(shù)與計劃任務(wù)數(shù)對比,借以觀察計劃完成程度?;竟綖椋撼潭?。基本公式為:v v計劃完成程度相對指標(biāo)計劃完成程度相對指標(biāo)= =v計劃完成程度指標(biāo)的子項是根據(jù)實際完成情況
5、計劃完成程度指標(biāo)的子項是根據(jù)實際完成情況進行統(tǒng)計而得的數(shù)據(jù),母項是下達的計劃指標(biāo)。進行統(tǒng)計而得的數(shù)據(jù),母項是下達的計劃指標(biāo)。v計劃數(shù)是計算計劃完成程度的基數(shù),由于計劃計劃數(shù)是計算計劃完成程度的基數(shù),由于計劃任務(wù)數(shù)下達的表現(xiàn)形式不同,計劃完成程度相任務(wù)數(shù)下達的表現(xiàn)形式不同,計劃完成程度相對指標(biāo)有以下幾種不同的計算方法。對指標(biāo)有以下幾種不同的計算方法。計劃數(shù)實際完成數(shù) 上年實際水平本年計劃水平上年實際水平本年實際水平:計劃為上年的百分數(shù)實際為上年的百分數(shù)本年計劃水平本年實際水平v嚴格保持對比兩指標(biāo)的可比性是計算和運用相對嚴格保持對比兩指標(biāo)的可比性是計算和運用相對指標(biāo)的基本要求。指標(biāo)的基本要求。v指
6、標(biāo)可比性包括的內(nèi)容:指標(biāo)可比性包括的內(nèi)容:v首先,必須根據(jù)同樣的方法計算所比較的指標(biāo);首先,必須根據(jù)同樣的方法計算所比較的指標(biāo);v其次,兩指標(biāo)對比應(yīng)在同樣的對象范圍內(nèi)進行;其次,兩指標(biāo)對比應(yīng)在同樣的對象范圍內(nèi)進行;v第三,用同樣的單位計量;第三,用同樣的單位計量;v第四,指標(biāo)在不同空間比較時,資料所屬時期或第四,指標(biāo)在不同空間比較時,資料所屬時期或時點也應(yīng)該統(tǒng)一可比,等等。時點也應(yīng)該統(tǒng)一可比,等等。v 一、平均指標(biāo)的意義及作用一、平均指標(biāo)的意義及作用v 二、應(yīng)用平均指標(biāo)的基本要求二、應(yīng)用平均指標(biāo)的基本要求v 三、平均指標(biāo)的計算三、平均指標(biāo)的計算v要使平均指標(biāo)真正成為反映總體數(shù)量特征的代表要使平
7、均指標(biāo)真正成為反映總體數(shù)量特征的代表值,社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的值,社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的同質(zhì)性同質(zhì)性是計算或應(yīng)用平是計算或應(yīng)用平均指標(biāo)的基本要求。均指標(biāo)的基本要求。v同質(zhì)性同質(zhì)性就是指構(gòu)成總體的各個單位必須具有某就是指構(gòu)成總體的各個單位必須具有某一共同的標(biāo)志表現(xiàn)。一共同的標(biāo)志表現(xiàn)。v(一)算術(shù)平均數(shù)(一)算術(shù)平均數(shù)v統(tǒng)計中,算術(shù)平均數(shù)是總體標(biāo)志總量除統(tǒng)計中,算術(shù)平均數(shù)是總體標(biāo)志總量除以總體單位總量,它是計算社會經(jīng)濟現(xiàn)以總體單位總量,它是計算社會經(jīng)濟現(xiàn)象平均指標(biāo)最常用方法和最基本形式。象平均指標(biāo)最常用方法和最基本形式。v算術(shù)平均數(shù)的計算特點正是符合客觀現(xiàn)算術(shù)平均數(shù)的計算特點正是符合客觀現(xiàn)象這種數(shù)量對比關(guān)
8、系的。因此,當(dāng)談到象這種數(shù)量對比關(guān)系的。因此,當(dāng)談到平均指標(biāo)而又為說明是哪一種形式時,平均指標(biāo)而又為說明是哪一種形式時,一般指的就是算術(shù)平均數(shù)。一般指的就是算術(shù)平均數(shù)。xxnx fxf312123nnfffffx xxxxxfffffv調(diào)和平均數(shù)是標(biāo)志值倒數(shù)的算術(shù)平均數(shù)的調(diào)和平均數(shù)是標(biāo)志值倒數(shù)的算術(shù)平均數(shù)的倒數(shù),又稱倒數(shù)平均數(shù)。倒數(shù),又稱倒數(shù)平均數(shù)。1mxfxfxmfxfxx00 10000 100 10()()mmmmmmmmffmLdffff000 10mmmmLdf代表眾數(shù);代表眾數(shù)組下限;代表眾數(shù)組組距;代表眾數(shù)組前一組的次數(shù);00 1mmff代表眾數(shù)組的次數(shù);代表眾數(shù)后一組的次數(shù)。
9、12n122nn和12meeeeemmmfSmLdfeemmLd代表中位數(shù)組的下限;代表中位數(shù)組組距;f 代表數(shù)列頻數(shù)總和;1eemmSf代表累計至中位數(shù)所在組前一組止的頻數(shù);代表中位數(shù)所在組的頻數(shù)。maxminRxx;xxxx fMDMDnfv 2xxn2xxffVxv7 7、統(tǒng)計上分析計劃完成情況包括哪些方面內(nèi)容?分、統(tǒng)計上分析計劃完成情況包括哪些方面內(nèi)容?分析長期計劃執(zhí)行情況時累計法和水平法有什么特點?析長期計劃執(zhí)行情況時累計法和水平法有什么特點?當(dāng)計劃任務(wù)用提高或降低百分比表示時,如何確定當(dāng)計劃任務(wù)用提高或降低百分比表示時,如何確定完成程度?完成程度? v8 8、什么是平均指標(biāo)?它的特點和作用如何?、什么是平均指標(biāo)?它的特點和作用如何?v9 9、統(tǒng)計中平均指標(biāo)有幾種?算術(shù)平均數(shù)為什么是計、統(tǒng)計中平均指標(biāo)有幾種?算術(shù)平均數(shù)為什么是計算平均指標(biāo)的常用方法?算平均指標(biāo)的常用方法?v1010、如何理解權(quán)數(shù)的意義?在什么情況下,應(yīng)用簡、如何理解權(quán)數(shù)的意義?在什么情況下,應(yīng)用簡單算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)算術(shù)平均數(shù)計算的結(jié)果是一樣單算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)算術(shù)平均數(shù)計算的結(jié)果是一樣的?請舉例說明。的?請舉例說明。v1111、什么是眾數(shù)和中位
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