高考?jí)狠S題的變化

1、（06年廣東?。?.（17分）在光滑絕緣的水平桌面上，有兩個(gè)質(zhì)量均為m，電量為q的完全相同的帶電粒子P和P2，在小孔A處以初速度為零先后釋放。在平行板間距為d的勻強(qiáng)電場(chǎng)中加速后，R從C處對(duì)著圓心進(jìn)入半徑為R的固定圓筒中（筒壁上的小孔C只能容一個(gè)粒子通過(guò)），圓筒內(nèi)有垂直水平面向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。P每次與筒壁發(fā)生碰撞均無(wú)電荷遷移，P進(jìn)入磁場(chǎng)第一次與筒壁碰撞點(diǎn)為D，丄COD=日，如圖12所示。延后釋放的F2，將第一次欲逃逸出圓筒的R正碰圓筒內(nèi)，此次碰撞剛結(jié)束，立即改變平行板間的電壓，并利用F2與R之后的碰撞，將R限制在圓筒內(nèi)運(yùn)動(dòng)。碰撞過(guò)程均無(wú)機(jī)械能損5失。設(shè)d=jtR，求：在F2和R相鄰

2、兩次碰撞時(shí)間間隔內(nèi)，粒子R與筒壁的可能碰撞次8數(shù)。附：部分三角函數(shù)值<p2兀5ji3ji4515ji6ji7ji8Ji9ji10tan申3.081.731.000.730.580.480.410.360.32十dJ圈12在考查綜合帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)、磁場(chǎng)中做勻變速直線運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)以及碰撞中的動(dòng)量守恒等相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，考查考生運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)根據(jù)題設(shè)條件研究、分析物理過(guò)程的能力，以及用數(shù)學(xué)方法解決物理問(wèn)題的能力。（08年廣東省）2.（17分）如圖17所示，固定的凹槽水平表面光滑，其內(nèi)放置U形滑板N，滑板兩端為半徑R=0.45m的1/4圓弧面。A和D分別是圓弧的端點(diǎn)，BC段表面粗糙，其

3、余段表面光滑。小滑塊Pi和P2的質(zhì)量均為m?；宓馁|(zhì)量M=4m，Pi和P2與BC面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為兇=0.10和陽(yáng)=0.40,最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力。開(kāi)始時(shí)滑板緊靠槽的左端，P2靜止在粗糙面的B點(diǎn)，Pi以Vo=4.Om/s的初速度從A點(diǎn)沿弧面自由滑下，與P2發(fā)生彈性碰撞后，Pi處在粗糙面B點(diǎn)上。當(dāng)P2滑到C點(diǎn)時(shí)，滑板恰好與槽的右端碰撞并與槽牢固粘連，P2繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到達(dá)D點(diǎn)時(shí)速度為零。Pi與P2視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/s2.問(wèn)：（1）P2在BC段向右滑動(dòng)時(shí)，滑板的加速度為多大？（2）BC長(zhǎng)度為多少？N、P1和P2最終靜止后，P1與P2間的距離為多少？（09年廣東?。?.（17分）如圖2

4、0所示，絕緣長(zhǎng)方體B置于水平面上，兩端固定一對(duì)平行帶電極板，極板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)E。長(zhǎng)方體B的上表面光滑，下表面與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)丄=0.05（設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相同）。B與極板的總質(zhì)量mB=1.0kg.帶正電的小滑塊A質(zhì)量mA=0.60kg,其受到的電場(chǎng)力大小F=1.2N.假設(shè)A所帶的電量不影響極板間的電場(chǎng)分布。t=0時(shí)刻，小滑塊A從B表面上的a點(diǎn)以相對(duì)地面的速度VA=1.6m/s向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，B（連同極板）以相對(duì)地面的速度VB=0.40m/s向右運(yùn)動(dòng)。問(wèn)（g取10m/s2）（1）A和B剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小分別為多少？（2）若A最遠(yuǎn)能到達(dá)b點(diǎn)，a、b的距離L應(yīng)為多少？從t=0時(shí)

5、刻至A運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，摩擦力對(duì)B做的功為多少？考查考生運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)根據(jù)題設(shè)條件分析、研究物理過(guò)程,解決問(wèn)題的能力l=16cmab上被粒子打中的區(qū)域的長(zhǎng)（04年廣東卷）4.（17分）如圖，真空室內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=060T，磁場(chǎng)內(nèi)有一塊平面感光板ab，板面與磁場(chǎng)方向平行，在距ab的距離處，有一個(gè)點(diǎn)狀的:放射源S,它向各個(gè)方向發(fā)射粒子，：粒子的速度都是v=3.0106m/s，已知粒子的電荷與質(zhì)量之比9=5.0107C/kg，現(xiàn)只m考慮在圖紙平面中運(yùn)動(dòng)的：粒子，求度。并非左右對(duì)稱(chēng)，需破除思維定勢(shì)?？疾榭忌伎紗?wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)性。（歷屆高考試題）5.（12分）設(shè)在地

6、面上方的真空室內(nèi)存在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)。已知電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向是相同的，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E=4.0伏/米，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=015特。今有一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)以v=20米/秒的速度在此區(qū)域內(nèi)沿垂直場(chǎng)強(qiáng)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求此帶電質(zhì)點(diǎn)的電量與質(zhì)量之比q/m以及磁場(chǎng)的所有可能方向（角度可用反三角函數(shù)表示）。根據(jù)題設(shè)置的條件與相關(guān)的物理知識(shí)，思考粒子可能的運(yùn)動(dòng)情景。在思維的“巧”字上做文章。一方面考查考生力的平衡、洛侖茲力等相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，考查考生的思維嚴(yán)謹(jǐn)性與思維發(fā)散能力。6（12分）如圖所示，一帶電質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量為m,電量為q,以平行于Ox軸的速度v從y軸上的a點(diǎn)射入圖中第一象限所示的區(qū)域。為了使該yt質(zhì)點(diǎn)能從x軸上的b點(diǎn)以垂直于Ox軸的速度v射出，可在適當(dāng)?shù)牡胤郊右粋€(gè)垂直于xy平面、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。若此磁場(chǎng)僅分布在一個(gè)圓形區(qū)域內(nèi)，試求這圓形