寫給導師的自薦信

1、給導師的自薦信篇一：給導師的>自薦信考研分數(shù)出來就會遇到這樣一個問題，那就是跟導師聯(lián)系。一般地，需要和導師聯(lián)系有兩種情況：一種是自己的分數(shù)一般但又想報個好老師，一種是分數(shù)高的人，后一種情況自然是可以選擇到好老師的，但實際情況是好老師并不一定會選他，可能有很多人會不明白為什么，但我以自己的親身經(jīng)歷告訴你，事實就是這樣。好的學校都實行雙向選擇，即一方面你可以選擇導師，但結果不是每個人都選擇了自己最初的志愿，其中必定有部分人被調(diào)劑到其他導師，這就是所謂的另一方面導師對學生的選擇。從學生的角度講，每個人都想選好導師或者是和自己興趣方向一致的導師，但這樣的導師數(shù)量有限，資源是不平均的，于是導師會對

2、填報自己的學生進行篩選，每個導師選學生有不同的標準，但可以肯定的是導師不會把所有好的學生都選走，畢竟其他導師也是需要好學生的，只是他們不夠受歡迎而已，于是就出現(xiàn)了這樣的情況：填報好導師的人超多，最終調(diào)劑的人也超多，分低的人有分高的人也有。有人就疑問，為什么我分數(shù)比別人高，導師選了別人卻不要我。其實，原因可能來自兩個方面：一方面導師得顧及其他老師的選擇，另一方面，導師選擇了這位低分學生。如何給導師一個良好的印象，這是個很復雜的問題，個人覺得，在得知分數(shù)之后，可以根據(jù)自己的情況與導師聯(lián)系，聯(lián)系方式最好不要選擇電話或是短信（一般情況），使用電子郵件是個不錯的選擇，同時也不用擔心導師看不到或是麻煩到導

3、師工作，因為帶學生是他們的工作之一，再者，能選擇一個讓自己滿意的學生他當然更高興了。下面是我初次聯(lián)系導師時的一封郵件，雖然沒有特別的內(nèi)容，但至少不會給導師留下不好的印象，重點是導師的回復，一定要好好回答，一般老師會提些問題或是考核方法，這將直接關系到導師的決定，所以，如果你分數(shù)不高，一定要好好準備，如果你的分數(shù)高，也不要大意，在導師面前，無論多少成就都只是些小東西，導師注重的關鍵是個人的綜合素質(zhì)。我就是通過提早聯(lián)系導師，然后回答老師的交流問題，結果以較低的分數(shù)選擇了一個非常熱門的導師，希望這樣的經(jīng)驗能給大家?guī)硇椭?。篇二：給導師的自薦信尊敬的 s 教授：您好！我是*大學建筑>工程學院工

4、程管理專業(yè)的*。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和>管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得*分（政治*，英語*，數(shù)學*，專業(yè)課*），并且有幸將得到復試機會。最近，我也有幸拜讀了 s 老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。

5、本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達到 80 分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質(zhì)量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經(jīng)濟學等科目成績相對較好），具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級；另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過*省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網(wǎng)球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟領域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格

6、開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所>收獲。我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以后能接受您的指導。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。篇三：給導師的自薦信教授：您好，我希望您能把這封讀完。我曾經(jīng)是個很次

7、的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實。我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許

8、的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。篇二：給導師的自薦信尊敬的 xx 教授：您好！我叫 xx，我是天水師范學院 xx 學院（系）08 級本科生，專業(yè)是 xxxx。我了解到您的研究方向是 xxxxxxx，對其很感興趣，從網(wǎng)上得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習，并積極協(xié)助您完成相關科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力。我的學習情況：1、大學前三年的平均學分績 90,居專業(yè)第一（1/xx），綜合測評成績居專業(yè)第二（2/xx）。在20082009 學年

9、獲得國家獎學金（2/xx）、校一等獎學金及校三好學生稱號；在 20092010 學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習 autocad、caxa、solidworks 繪圖軟件、photoshop 圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學習 office 等常用文檔處理工具。3、在英語方面，通過了四級（xx）、六級（xx），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。我個人的特點：1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施；2、對自己

10、要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟、法律等），也注意學習與娛樂相結合；3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！此致敬禮！學生：趙興文二O二年四月八日篇三：學生給導師的自薦信范文學生給導師的自薦信范文不少人在求學或考研時都會選擇給導師寫一份個人求職自薦信。那么，給導師的自薦信怎么寫呢？請大家參考以下這篇給導師的自薦信范文，并從中掌握自薦信寫作持巧。教授：您好，我希望您能把這封自薦材料

11、讀完。我曾經(jīng)是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實。我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。我知道，你看到這里的時

12、候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。篇四：考研復試自薦信（給導師的一封信）尊敬的老師您好！我是*學院電氣信息工程學院自動化專業(yè)的*，來自*，因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業(yè)，它與未來自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應，故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業(yè)的研究生。在研究生入學考試中我取得了 350 分（政治 61 分，英語 66分，數(shù)學 101 分，專業(yè)課 122 分）的成績。最近我也有幸拜讀了您的文章，對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，

13、對您非常崇拜，很希望能成為您的研究生，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。我對自己進行了仔細的思考和評估，我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間我一直嚴格要求自己，不斷的追求進步，并連年獲得綜合獎學金（2次），國家勵志獎學金（1 次）。專業(yè)方面我不斷學習和創(chuàng)新，在 2010 年的電子設計大賽中制作的*榮獲“*獎”，另外我和同學一起協(xié)作完成的*是我校大學生科技創(chuàng)新項目。在專業(yè)和綜合方面的學習上我從來沒有放松過對自己的要求。我一次性通過國家四六級考試 cet-4（527）cet-6（512），并具備良好的聽說讀寫能力，可以進行基本的溝通，在計算機技能方面

14、已取得國家計算機二級（c 語言）的合格證書。課外時間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工

15、作順利。*敬上篇五：給研究生導師的自薦信尊敬的劉教授：您好！百忙之中打擾了，請多多原諒。我叫*，是*大學機械設計制造的一名大四學生，我今年報考了貴校的機械理論設計專業(yè)的研究生，我的考研總成績?yōu)?分，其中政治*，英語一*，數(shù)學一*，專業(yè)課*。下面將我情況向您匯報下。在校期間我熱愛自己所學專業(yè)，認真學習專業(yè)課基礎知識，努力提高自己的知識水平。學習期間各科成績優(yōu)異，并且課后積極完成老師布置的項目設計，如皮帶輪傳動，二級減速器等設計。通過網(wǎng)絡收索和學長的介紹，得知劉教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格，在石油機械、油氣井管柱力學、巖石破碎與鉆頭及計算機仿真等方面有很高的知名度，而且有很高的造詣。我對你的研究領域很感興趣，有強烈的