鄭人有且買履者匯報(bào)課教學(xué)內(nèi)容_第1頁
鄭人有且買履者匯報(bào)課教學(xué)內(nèi)容_第2頁
鄭人有且買履者匯報(bào)課教學(xué)內(nèi)容_第3頁
鄭人有且買履者匯報(bào)課教學(xué)內(nèi)容_第4頁
鄭人有且買履者匯報(bào)課教學(xué)內(nèi)容_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、鄭人有且買履者匯報(bào)課文本探究文本探究 找出文中共有幾處找出文中共有幾處“為為笑笑”?分別是什么?分別是什么? 必為鯀禹笑矣;必為湯武笑矣;必為鯀禹笑矣;必為湯武笑矣; 必為新圣笑矣;身為宋國笑。必為新圣笑矣;身為宋國笑。 探究探究2 2: 他們?yōu)槭裁磿?huì)被恥笑呢?他們?yōu)槭裁磿?huì)被恥笑呢? 文本探究文本探究探究探究3 3:韓非子主張韓非子主張“不期修古,不法常不期修古,不法常可可”,反對,反對“法先王法先王”,其,其“精神實(shí)質(zhì)精神實(shí)質(zhì)”是什么?是什么?文本探究文本探究韓非子的這一主張給我們什么啟示?韓非子的這一主張給我們什么啟示?易經(jīng)易經(jīng)曾說:曾說:“窮則變,變則通,通則久。窮則變,變則通,通則久。

2、” 事物發(fā)展到了極點(diǎn),就要發(fā)生變化,發(fā)生變事物發(fā)展到了極點(diǎn),就要發(fā)生變化,發(fā)生變化,才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞,事物才能不斷化,才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞,事物才能不斷的發(fā)展。的發(fā)展。 說明在面臨不能發(fā)展的局面時(shí),必須說明在面臨不能發(fā)展的局面時(shí),必須改變現(xiàn)狀,進(jìn)行變革和革命。改變現(xiàn)狀,進(jìn)行變革和革命。 探究問題一:探究問題一: 第二則中寫了哪幾則第二則中寫了哪幾則寓言故事?(請同學(xué)寓言故事?(請同學(xué) 們給每一則故事擬個(gè)標(biāo)題)們給每一則故事擬個(gè)標(biāo)題)1.1.卜妻為褲卜妻為褲2.2.郢書燕說郢書燕說3.3.鄭人買履鄭人買履探究問題二探究問題二: 這三則寓言的這三則寓言的是什么?分別是什么?分別反映了韓

3、非的哪些反映了韓非的哪些? 鄭縣人卜子使其妻為褲。其妻問曰:“今褲何如?”夫曰:“象吾故褲?!逼拮右驓拢钊绻恃?。寓意:寓意: 國國 郢人有郢人有遺遺燕相國燕相國書書者,者,夜夜書,火不明,書,火不明,謂持燭者曰:謂持燭者曰:“舉燭。舉燭?!痹贫^書云而過書“舉燭舉燭”。舉燭,非書意。舉燭,非書意也也。燕相。燕相受受書而書而說之,曰:說之,曰:“舉舉燭燭者者,尚明也;尚明也者,尚明也;尚明也者,舉舉賢而任之。賢而任之?!毖嘌嘞嘞喟装淄酰醮笸?,王大說說,國,國以以治。治治。治則則治矣,非書意也。今世學(xué)者多治矣,非書意也。今世學(xué)者多似此類。似此類。寓意:寓意: 鄭人有鄭人有且且買履者,先自買履

4、者,先自度度其足,而置之其其足,而置之其坐坐。至。至之之市,市,而而忘操之。已得履,忘操之。已得履,乃乃曰:曰:“吾忘持吾忘持度度!”反反歸取歸取之。及反,市罷,之。及反,市罷,遂遂不得履。人曰:不得履。人曰:“何不何不試之以足試之以足?”曰:曰:“寧信寧信度度,無,無自信自信也。也。” ” 寓意:寓意: 諷刺墨守成規(guī)、迷信教條的人。諷刺墨守成規(guī)、迷信教條的人。寓意寓意:卜妻為褲卜妻為褲諷刺那些刻板守諷刺那些刻板守舊、不知變通、愚昧無知的人舊、不知變通、愚昧無知的人 。郢書燕說郢書燕說諷刺一些人隨意諷刺一些人隨意穿鑿附會(huì)穿鑿附會(huì),曲解古人之意曲解古人之意.鄭人買履鄭人買履諷刺墨守成規(guī)、諷刺墨守

5、成規(guī)、迷信教條的人。迷信教條的人。觀點(diǎn)觀點(diǎn):1.效法先王或古代要懂效法先王或古代要懂得變通。得變通。2.理解古代帝王的話不理解古代帝王的話不能妄加猜測、穿鑿附能妄加猜測、穿鑿附會(huì)。會(huì)。3.要根據(jù)現(xiàn)實(shí)研究和制要根據(jù)現(xiàn)實(shí)研究和制定治國方略。定治國方略。 請請?jiān)S學(xué)者而行許學(xué)者而行宛曼宛曼于先王,或者不宜今乎!于先王,或者不宜今乎! 在先秦諸子中,儒家、墨家以及老莊之徒都主張效法在先秦諸子中,儒家、墨家以及老莊之徒都主張效法先王;荀子嘴里說的雖然是先王;荀子嘴里說的雖然是“法后王法后王”,跟孟子的,跟孟子的“法先王法先王”對立,其實(shí)卻是完全一致的。韓非子反對對立,其實(shí)卻是完全一致的。韓非子反對這種法先

6、王的思潮,因?yàn)橄韧鮽冎卫硖煜碌拇胧┨爝@種法先王的思潮,因?yàn)橄韧鮽冎卫硖煜碌拇胧┨烀V遠(yuǎn)了。茫廣遠(yuǎn)了。 不能更也,卜子妻褲也, 先王之言, 有其所為小而世之大者,有其所為大而世意之小者,未可必知也”。 故先王有郢書,而后世多燕說。 夫不適國事而謀先王,皆歸取度者也。1.不入虎穴,焉得虎子。不入虎穴,焉得虎子。俗語俗語2.知彼知己,百戰(zhàn)不殆。知彼知己,百戰(zhàn)不殆。孫子孫子3.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。毛澤東毛澤東4.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行陸游陸游5.窮則變,變則通,通則久。窮則變,變則通,通則久。易經(jīng)易經(jīng)6.我從來不為自己確定永遠(yuǎn)適用的政策

7、。我只是在每一我從來不為自己確定永遠(yuǎn)適用的政策。我只是在每一具體時(shí)刻爭取做最合乎情況的事情。具體時(shí)刻爭取做最合乎情況的事情。 林肯林肯 拓展研究拓展研究第三課時(shí):第三課時(shí): 樂羊樂羊?yàn)闉槲簩⒍ブ猩剑湮簩⒍ブ猩?,其子在中山,中山之君烹其子在中山,中山之君烹其子而子而遺遺之羹。樂羊坐于幕之羹。樂羊坐于幕下而下而啜啜之,盡一杯。文候之,盡一杯。文候謂謂堵師贊曰:堵師贊曰:“樂羊樂羊以以我我故而食其子之肉。故而食其子之肉?!贝鹪唬捍鹪唬骸捌渥佣持?,其子而食之,且且誰不食?誰不食?“樂羊罷中山,文候賞其樂羊罷中山,文候賞其功而疑其心。孟孫獵得鹿,功而疑其心。孟孫獵得鹿,使秦西巴持之歸,其母隨使秦

8、西巴持之歸,其母隨之而啼。之而啼。 樂羊樂羊擔(dān)任擔(dān)任魏國將領(lǐng)攻打中山國。魏國將領(lǐng)攻打中山國。當(dāng)時(shí)他的兒子就在中山國內(nèi),中山當(dāng)時(shí)他的兒子就在中山國內(nèi),中山國國君煮了樂羊的兒子,把帶汁的國國君煮了樂羊的兒子,把帶汁的肉肉送給送給樂羊。樂羊坐在軍帳中樂羊。樂羊坐在軍帳中吃肉吃肉喝汁喝汁,吃完了一杯。魏文侯對睹師,吃完了一杯。魏文侯對睹師贊說:贊說:“樂羊樂羊因?yàn)橐驗(yàn)槲业脑?,竟吃我的原因,竟吃了自己兒子的肉。了自己兒子的肉。”睹師贊卻說:睹師贊卻說:“兒子的肉他都忍心吃,兒子的肉他都忍心吃,還還有誰他有誰他不忍心吃呢不忍心吃呢!”!”樂羊攻占中山國之后,樂羊攻占中山國之后,魏文侯雖然獎(jiǎng)賞了他的戰(zhàn)功,

9、卻懷魏文侯雖然獎(jiǎng)賞了他的戰(zhàn)功,卻懷疑起他的心地來。孟孫獵獲一只幼疑起他的心地來。孟孫獵獲一只幼鹿,讓秦西巴拿它回家,那幼鹿的鹿,讓秦西巴拿它回家,那幼鹿的母親跟隨著啼叫,母親跟隨著啼叫,秦西巴不忍心就(將幼鹿)給了母鹿。秦西巴不忍心就(將幼鹿)給了母鹿。孟孫孟孫剛到剛到家就要幼鹿,(秦西巴)回答家就要幼鹿,(秦西巴)回答說:說:“我不忍心就給了它的母親。我不忍心就給了它的母親?!泵厦蠈O大怒,趕走了他。孫大怒,趕走了他。過了過了三個(gè)月,又召三個(gè)月,又召回秦西巴回秦西巴讓讓他他做做兒子的老師。他的馬車兒子的老師。他的馬車車夫說:車夫說:“過去要過去要懲罰懲罰他,現(xiàn)在召回讓他,現(xiàn)在召回讓他做您孩子的

10、老師,為什么?他做您孩子的老師,為什么?”孟孫說:孟孫說:“對幼鹿都不忍心(加害),對幼鹿都不忍心(加害),還還會(huì)忍心會(huì)忍心害我的兒子嗎?害我的兒子嗎?”所以說:所以說:“巧妙的欺巧妙的欺詐不如笨拙的誠實(shí)。詐不如笨拙的誠實(shí)?!睒费驑费蛞?yàn)橐驗(yàn)橛泄Ρ挥泄Ρ粦岩?,秦西巴懷疑,秦西巴因?yàn)橐驗(yàn)橛凶锒佑凶锒邮苄湃问苄湃?。(原因就在于仁與不仁的差別啊。)(原因就在于仁與不仁的差別啊。) 秦西巴弗忍而與之。秦西巴弗忍而與之。孟孫孟孫適至適至而求鹿。答而求鹿。答曰:曰:“余弗忍而與其余弗忍而與其母。母?!懊蠈O大怒,逐孟孫大怒,逐之。之。居居三月,復(fù)召三月,復(fù)召以以為為其子傳。其御曰:其子傳。其御曰:“

11、曩曩將將罪罪之,今召以之,今召以為子傳,何也?為子傳,何也?“孟孟孫曰:孫曰:“夫不忍鹿,夫不忍鹿,又又且且忍吾子乎?忍吾子乎?“故故曰:曰:“巧詐不如拙誠。巧詐不如拙誠?!皹费驑费蛞砸杂泄τ泄σ娨娨?,疑,秦西巴秦西巴以以有罪益有罪益信信。 衛(wèi)人嫁其子而衛(wèi)人嫁其子而教之曰:教之曰:“必私積聚。必私積聚。為為人婦而人婦而出出,常,常也也;其其成成居,幸居,幸也也?!捌淦渥幼右蛞蛩椒e聚,其姑私積聚,其姑以以為為多私而出之。其子多私而出之。其子所以所以反者倍其反者倍其所以所以嫁。嫁。其父其父不自罪不自罪于教子于教子非非也,而自也,而自知知其益富。其益富。今人臣之處官者,皆今人臣之處官者,皆是是類類也

12、也。 衛(wèi)國有一個(gè)人在嫁他的女兒時(shí)教衛(wèi)國有一個(gè)人在嫁他的女兒時(shí)教育她說:育她說:“一定要背地里積聚財(cái)物!一定要背地里積聚財(cái)物!給給人做妻子而人做妻子而被休棄被休棄,是是正常的事情;正常的事情;始始終終在婆家生活下去,在婆家生活下去,是是僥幸的事情。僥幸的事情?!彼呐畠核呐畠阂虼艘虼吮车乩镏饾u積攢財(cái)物,她背地里逐漸積攢財(cái)物,她的婆婆的婆婆認(rèn)為認(rèn)為她多積攢私房錢而休棄了她。她多積攢私房錢而休棄了她。那位衛(wèi)國人的女兒(用來那位衛(wèi)國人的女兒(用來-的)帶回的)帶回家來的財(cái)物,比他陪送女兒的財(cái)物多了家來的財(cái)物,比他陪送女兒的財(cái)物多了一倍。這位女子的父親一倍。這位女子的父親不怪罪自己不怪罪自己在教在教育

13、女兒方面育女兒方面不對不對,卻因?yàn)樗呢?cái)富增加,卻因?yàn)樗呢?cái)富增加了而自了而自認(rèn)為聰明認(rèn)為聰明?,F(xiàn)在?,F(xiàn)在擔(dān)任擔(dān)任官職的臣子,官職的臣子,都都是這是這類人物。類人物。 第三則中寫了什么寓言故事第三則中寫了什么寓言故事 樂羊食子樂羊食子 西巴釋麑西巴釋麑 衛(wèi)人嫁子衛(wèi)人嫁子寓意寓意:說明說明“巧詐不如巧詐不如拙誠拙誠”的道理的道理諷刺不顧廉恥、不擇手諷刺不顧廉恥、不擇手段追逐財(cái)利卻自以為聰段追逐財(cái)利卻自以為聰明的貪官污吏明的貪官污吏 從前鄭武公想討伐從前鄭武公想討伐胡國胡國,故,故意先意先把把自己的女兒自己的女兒嫁給嫁給胡國君主胡國君主來使來使他的心里他的心里快樂快樂。于是于是問群臣:問群臣:“我

14、想用兵,哪個(gè)國家可以攻我想用兵,哪個(gè)國家可以攻打?打?”大夫關(guān)其思回答說:大夫關(guān)其思回答說:“胡胡國可以討伐。國可以討伐。”武公發(fā)怒而武公發(fā)怒而殺殺了了他,說:他,說:“胡國胡國是是兄弟國家,你兄弟國家,你說討伐它,是何道理?說討伐它,是何道理?”胡國君胡國君主聽說了,主聽說了,以為以為鄭國鄭國親近自己,親近自己,于是于是不再防備鄭國。鄭國偷襲了不再防備鄭國。鄭國偷襲了胡國,攻取了它。胡國,攻取了它。 昔者鄭武公欲伐胡,昔者鄭武公欲伐胡,故先故先以以其女其女妻妻胡君胡君以娛以娛其意。其意。因因問於群臣:問於群臣:“吾欲用兵,誰可伐吾欲用兵,誰可伐者?者?”大夫關(guān)其思對曰:大夫關(guān)其思對曰:“胡可

15、伐。胡可伐。”武公怒而武公怒而戮戮之,曰:之,曰:“胡,兄弟胡,兄弟之國之國也也。子言伐之,何。子言伐之,何也?也?”胡君聞之,胡君聞之,以以鄭鄭為親己,為親己,遂遂不備鄭。鄭不備鄭。鄭人襲胡,取之。人襲胡,取之。宋國有個(gè)富人,天宋國有個(gè)富人,天下雨下雨把墻淋塌把墻淋塌了,他兒子說:了,他兒子說:“不修的話,必不修的話,必將有將有小偷小偷來偷。來偷?!彼従拥睦先怂従拥睦先艘策@么也這么說說。夜晚夜晚果然果然丟丟了很多財(cái)了很多財(cái)物。這富人的家里人都物。這富人的家里人都認(rèn)為認(rèn)為他的他的兒子很兒子很聰明聰明,卻懷疑鄰居家的老,卻懷疑鄰居家的老人。關(guān)其思和鄰居家的老人這二人。關(guān)其思和鄰居家的老人這二

16、位說的話都位說的話都對(適當(dāng))對(適當(dāng))的,但重的,但重的的被被殺死了,輕的殺死了,輕的被被人懷疑;人懷疑;那那么不是么不是明白事理困難,而是明白明白事理困難,而是明白事理后正確處置才困難啊。事理后正確處置才困難啊。宋有富人,天宋有富人,天雨雨墻壞。墻壞。其子曰:其子曰:“不筑,必不筑,必將有將有盜盜?!逼溧徣酥溧徣酥敢喔敢嘣圃啤D耗憾蠖笸鐾銎湄?cái)。其家甚其財(cái)。其家甚智智其子,其子,而而疑疑鄰人之父。此二鄰人之父。此二人說者皆人說者皆當(dāng)當(dāng)矣,厚者矣,厚者為為戮,薄者戮,薄者見見疑,疑,則則非非知之難知之難也也,處知?jiǎng)t,處知?jiǎng)t難也。難也。 第四則中寫了什么寓言故事第四則中寫了什么寓言故

17、事 鄭公伐胡鄭公伐胡 智子疑鄰智子疑鄰說明:說明:明白事理不難明白事理不難,難的是正確對待自己,難的是正確對待自己的聰明,警示人們要謹(jǐn)慎處理。的聰明,警示人們要謹(jǐn)慎處理。 問:問:韓非子講關(guān)其思,講宋國富人,究竟是韓非子講關(guān)其思,講宋國富人,究竟是要說什么意思呢?是要說鄭武公陰險(xiǎn)狡詐、宋國要說什么意思呢?是要說鄭武公陰險(xiǎn)狡詐、宋國富人心理陰暗嗎?富人心理陰暗嗎?2003年高考語文作文題目(全國卷) 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分分) 宋國有個(gè)富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:宋國有個(gè)富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會(huì)有人來偷

18、竊。不修好,一定會(huì)有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。 以上是以上是韓非子韓非子中的一個(gè)寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽谥械囊粋€(gè)寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反現(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時(shí)候,感情上的親疏遠(yuǎn)近和的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時(shí)候,感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請就對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請就“”這個(gè)話題寫一篇文章。這個(gè)話題寫一篇文章。注意注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。料,考生在文章中可用也可不用。立意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論