小學信息技術五年級上冊教學計劃打印份

1、小學信息技術五年級上冊教學計劃一、學情分析 五年級學生對學習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還嫌狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到五年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學習，讓學生能盡量熟悉和使用word，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。二、教材分析新綱要云南省實驗教材五年級上冊包括三個單元，第一單元是文章的輸入與修改，共

2、3課，通過利用文字處理軟件WORD，完成一些與學生學習生活相關聯(lián)的任務，進而掌握完成這些任務所需要的操作技能；第二單元是文章的美化，共4課；第三單元是制作圖文并茂的板報，共3課。三、教學目標1、知識與技能 要求掌握的具體知識點如下：認識WORD，熟悉WORD軟件的界面；工具欄的選擇；輸入、刪除文字；選定文字的方法；保存文檔；打開文檔；改變文字的字體、字號、顏色等；制作圖文并茂的板報。2、過程與方法 培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。3、情感態(tài)度與價值觀通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、

3、處理信息和應用信息的能力，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。 四、教學措施教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施： （1）認真?zhèn)湔n：明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)。 （2）認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積

4、極性，注重學生能力培養(yǎng)，做好教學后記。 （3）認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。 （4）認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。 （5）認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。 五、教學工作歷周 次內(nèi) 容1第一單元 文章的輸入與修改 第1課 歡迎新朋友-Word2第一單元 文章的輸入與修改 第2課 文章的修改3上機練習4第一單元 文章的輸入與修改 第3 課 文章的刪除、移動和復制5第一單元 文章的輸入與修改 單元回放 綜合演練6國慶節(jié) 中秋節(jié)7上機練習8第二單元 文章的美化 第4課 文字的對齊9第二單元 文章的美化 第5課 把字變得漂亮點10上機練習11第二單元 文章的美化 第6課 畫出文章的重點句子12第二單元 文章的美化 第7課 制作表格13第二單元 文章的美化 單元回放 綜合演練14上機練習15第三單元 制作圖文并茂的板報 第8課 圖片的插入與調(diào)整16第三單元 制作圖文并茂的板報 第9課 藝術字的插入17上機練習18第