八年級(jí)上冊(cè)物理概念專題復(fù)習(xí)試題

1、.2019年八年級(jí)上冊(cè)物理概念專題復(fù)習(xí)試題編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家搜集發(fā)布了初二物理試題：2019年八年級(jí)上冊(cè)物理概念專題復(fù)習(xí)試題，希望對(duì)大家有所幫助。2019年八年級(jí)上冊(cè)物理概念專題復(fù)習(xí)試題江門市福泉奧林匹克學(xué)校物理八上復(fù)習(xí)1-概念姓 名： 學(xué) 號(hào)： 班 級(jí)：第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量1.長(zhǎng)度測(cè)量的根本工具是： ，常見的單位是： ;測(cè)量時(shí)間的根本工具是： ，常見的單位是： 。2.正確使用刻度尺：1選：根據(jù)測(cè)量要求，選擇適當(dāng) 及 的尺子;觀察零刻度線是否 ;2放：刻度尺要與被測(cè)物 ;刻度線緊貼被測(cè)物;零刻線與被測(cè)一端對(duì)齊;3看：視線正對(duì)刻度尺刻線，不要斜視;4讀：讀數(shù)時(shí)要 到

2、 ;5記：記錄測(cè)量結(jié)果要有 、 和 。3.為使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，刻度尺讀書時(shí)應(yīng)估讀到 的下一位。4. 與 之間的差異叫誤差。誤差只能 ，不能 。減小誤差的方法有： 和 。二、運(yùn)動(dòng)的描繪1.物理學(xué)里把物體 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2.我們?cè)谘芯课矬w運(yùn)動(dòng)時(shí)，說物體正在運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看是以另外哪個(gè)物體做為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫 。我們一般選擇 為參照物。3.宇宙中的一切物體都在不停的 ，所以運(yùn)動(dòng)是的 。同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，跟選擇的 有關(guān)，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的 。三、運(yùn)動(dòng)的快慢1.速度是表示物體 的物理量.速度大小、方向都不變的運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，叫做 。2.勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在 內(nèi)

3、通過的 。計(jì)算方法是：速度= ;公式是 = 。速度的單位是 、 。換算關(guān)系是： = 。3.速度大小變化、方向不變的運(yùn)動(dòng)叫變速直線運(yùn)動(dòng)。在變速運(yùn)動(dòng)中，v= 求出的是 速度。四、測(cè)量平均速度1.實(shí)驗(yàn)原理是 ;實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、金屬片、 、 。第一章 聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音是由物體的_產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在_，_停頓，_也停頓。2. 聲音的傳播需要_，以_的形式。聲音在_傳播得最快，_其次，_最慢;_不能傳聲。3. 聲音在_內(nèi)傳播的間隔 叫做聲速。公式：聲速=_。聲速不僅跟_有關(guān)，還跟_有關(guān)。15C時(shí)空氣中的聲速是_。二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?.人感知聲音的根本過程是這樣的：外界傳來

4、的聲音引起_振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過_及其他組織傳給_，_再把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到聲音了。聲音通過_、_也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，叫骨傳導(dǎo)。2.人耳感知聲音的途徑有：_和_。三、聲音的特征1. 聲音的三個(gè)特征是_、_和_。2、聲音的音調(diào)是由_決定的，_越快，發(fā) 出的音調(diào)越高。我們聽到的較刺耳的聲音音調(diào)較_。一般小孩聲音的音調(diào)比大人的音調(diào)_;女人聲音的音調(diào)比男人的音調(diào)_。3、聲音的響度是由_決定的。發(fā)聲體的_越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。響度還跟_有關(guān)系。4、我們能分辨出不同的人及不同的樂器發(fā)出的聲音的根據(jù)是_。_是指聲音的品質(zhì)，它是由發(fā)聲體的_、_以及_決定。5、物理學(xué)中用每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)_來描

5、繪物體振動(dòng)的快慢，單位為_，簡(jiǎn)稱_，符號(hào)為_。6、人的聽覺上限的頻率是_Hz，人們把高于這個(gè)頻率的聲波叫做_;人的 聽覺下限的頻率是_Hz，人們把低于這個(gè)頻率的聲波叫做_。四、噪聲的危害和控制1.所謂噪聲有兩層含義：1從物理學(xué)角度看，噪聲是指_ _。2從環(huán)境保護(hù)的角度看，但凡阻礙人們_、_和 的聲音，以及對(duì)人們_的聲音，都屬于噪聲。2.人們以_為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。_dB是人剛能聽到的最微弱的聲音;_dB是較為理想的安靜環(huán)境保證休息和睡眠;_dB會(huì)干擾談話，影響工作效率保證工作和學(xué)習(xí);長(zhǎng)期生活在_dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病保護(hù)聽力;假如突然

6、暴露在高達(dá)130dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽力。3.聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有這樣三個(gè)階段：_-_-_?？刂圃肼曇獜倪@三個(gè)方面著手：防止噪聲_消聲-_聲-_聲。五、聲的利用1.聲音可以傳遞_，還可以傳遞_。2.聲波在傳播過程中遇到障礙物會(huì)被反射回來的現(xiàn)象叫_。人耳可以分辨出原聲和_的條件是：反射回來的聲音到 達(dá)人耳比原聲晚_以上，所以聲源到障礙物的間隔 至少_m，人耳才能分辨出。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)第二章 光現(xiàn)象一、光的傳播1、光源是可以發(fā)光的物體。如：_、_、_。我們能看見光源是由于它發(fā)出的光進(jìn)入了我們的_。鉆石、月亮、鏡子_是或不是光源，因?yàn)樗鼈兪欠瓷鋉而發(fā)光的。2、光在

7、_介質(zhì)中沿_傳播。常見的實(shí)例有：_、_、_、_。3、光在真空的傳播速度是最 的，物理學(xué)中用字母 表示，大小等于 m/s。在計(jì)算中，真空或空氣中的光速取 m/s。4、光年是 單位，它等于光在_內(nèi)傳播的_ _。二、光的反射1、光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的外表都會(huì)發(fā)生_。我們能看見不發(fā)光的物體，是因?yàn)開。2、在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在_內(nèi);反射光線、入射光線 兩側(cè); 等于 。這就是光的反射定律。在反射現(xiàn)象中，光路是_。3、平行的入射光線照射到平滑的外表上，反射光線也是_的，這種反射叫_。平行的入射光線照射到粗糙不平的外表上，反射光線射向_;這種反射叫_;黑板的反光現(xiàn)象屬于_，我

8、們能從不同角度看到黑板上的字屬于_。它們都遵守_。三、平面鏡成像1、 平面鏡成像規(guī)律：像與物的 。像到平面鏡的間隔 ，像與物的連線跟鏡面 。物體在平面鏡里成的像是 像。2、物理學(xué)中把能呈如今光屏上的像稱為 像，例如：_、_不能在光屏上呈現(xiàn)，只能用眼睛子直接看到像稱成為 像，例如：_、_。3、平面鏡的作用有：1_;2_。凸面鏡對(duì)光線起 作用。在實(shí)際生活中應(yīng)用的有 ;凹面鏡對(duì)光線起作用。在實(shí)際中的應(yīng)用有 。四、光的折射1.一束光從空氣斜射入水面時(shí)，光的_方向發(fā)生了改變，有一部分光被反射回空氣，這種現(xiàn)象叫做光的_，還有一部分光進(jìn)入水中，這種現(xiàn)象叫做光的_。在同種不均勻介質(zhì)中也會(huì)有光的_現(xiàn)象。2.當(dāng)光

9、從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在_;折射光線和入射光線分居_兩側(cè)，折射角_入射角，入射角增大時(shí)，折射角_;光線垂直射向介質(zhì)分界面時(shí)，傳播方向_;在折射現(xiàn)象中，光路是_選填可逆或不可逆的。3.光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)中時(shí)，折射角_入射角;光從其他透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角_入射角。五、光的色散1.太陽光通過三棱鏡后，在白屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是_。這種現(xiàn)象叫_。2._、_、_三種色光混合能產(chǎn)生各種色彩。人們把這三種色光叫做_.小華的調(diào)色板上假如有_、_、_三種顏色的顏料，他也能通過顏料混合畫出各種色彩的圖畫，這三種顏色叫顏料的_，這說明色光的混合規(guī)律跟顏料

10、的混合規(guī)律是_選填一樣或不同的。4.不透明體的顏色是由它_的色光決定的，如我們看到的紅紙，是由于紅紙_太陽光中的_，而其他種類的色光都被紅紙吸收.5.透明物體的顏色是由_它的色光決定的，如我們看到的紅玻璃，是由于紅玻璃讓太陽光中的_通過，而其他種類的色光被紅玻璃吸收.六、看不見的光1、太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為_七種不同顏色的光，形成光譜。光譜上的各種色光是可見光，在可見光的兩側(cè)，還有不可見光，其中在紅光之外且靠近紅光的是_，在紫光之外且靠近紫光的是_，它們都是不可見光。2、夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高，人輻射的_比它們強(qiáng)，人們根據(jù)這個(gè)原理制成了_，可以用在步槍的瞄準(zhǔn)器上。紅外線還可以用

11、來進(jìn)展_。3、紫外線也是一種看不見的光，紫外線能殺死_比方，醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，用它來_;紫外線能使熒光物質(zhì)_比方_，適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于_，過量的紫外線照射對(duì)人體_，輕那么_，重那么_。4、天然紫外線的重要來源是_，地球周圍大氣層上部的_可吸收紫外線，使得目光中的紫外線大部分不能到達(dá)地面，但目前_正在受到空調(diào)、冰箱里逸出的_等物質(zhì)的破壞，出現(xiàn)了空洞。5、 大氣對(duì)光的散射有一個(gè)特點(diǎn)：波長(zhǎng)_的光容易被散射，波長(zhǎng)_的光不容易被散射。天空是藍(lán)色的，這是因?yàn)榇髿鈱?duì)陽光中波長(zhǎng)_的_散射得較多。大霧彌漫時(shí)，汽車必須開亮霧燈才能保證平安。汽車霧燈用的是_。第三章 透鏡及其應(yīng) 用一、透鏡1.近視眼鏡和遠(yuǎn)視

12、眼鏡的鏡片都是_。_的透鏡叫凸透鏡.它對(duì)光線具有_作用，又叫會(huì)聚透鏡。2._的透鏡叫凹透鏡.它對(duì)光線具有_作用，又叫發(fā)散透鏡.3.透鏡上通過兩個(gè)球心的直線叫_，簡(jiǎn)稱_。在這根直線上有一個(gè)特殊點(diǎn)：但凡通過該點(diǎn)的光，其傳播方向不變，這個(gè)點(diǎn)叫_。4.跟凸透鏡的主光軸平行的光，通過透鏡后將_一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn).焦點(diǎn)到光心的間隔 叫_;一般用字母f表示.凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)。二、生活中的透鏡1.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于_。它利用了_透鏡成_、_的_的原理.照相時(shí)，物體離鏡頭比較_。2.投影儀的主要構(gòu)造有：_和_。它是利 用凸透鏡成_、_的_像的原理，投影儀中的平面鏡的作用是_。使用投影儀時(shí)，物體離投影儀比較_。

13、3.放大鏡就是一個(gè)_。它利用了凸透鏡成_、_的像的原理.4.實(shí)像是_會(huì)聚而成的，所以物體和實(shí)像位于凸透鏡的_。平面鏡和放大鏡所成的像都是_，物體和虛像位于凸透鏡的_。三、探究凸透鏡成像的規(guī)律1.物體到透鏡的間隔 簡(jiǎn)稱為_，用符號(hào)_表示.像距是指_，用符號(hào)_表示.2.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，必須把蠟燭、光屏分別置于凸透鏡兩側(cè)，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的_大致在_。3.凸透鏡成像規(guī)律：1物距大于2倍焦距時(shí)u2f，凸透鏡成_、_的_像.此時(shí)的應(yīng)用是_。2物距等于2倍焦距時(shí)u=2f，凸透鏡成_、_的_像.3物體到凸透鏡的間隔 大于1倍焦距而小于2倍焦距時(shí) f4 當(dāng)物體到凸透鏡的間隔 等于焦

14、距時(shí)u=f凸透鏡_像.5當(dāng)物體到凸透鏡的間隔 小于焦距時(shí)u4、假設(shè)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣挪動(dòng)光屏，在光屏上都得不到像，可能的原因有：燭焰在焦點(diǎn)_;燭焰在_;_;蠟燭到凸透鏡的間隔 稍大于焦距，成像在_，光具座的光屏無法移到該位置.四、眼睛和眼鏡1.眼睛好似一架_，_和_的共同作用相當(dāng)于_，_相當(dāng)于光屏，來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成_、_的_像.2.近視眼只能看清_的物體。產(chǎn)生近視眼的原因：由于晶狀體_，折光才能太_或者眼球在前前方向_，將光會(huì)聚在視網(wǎng)膜_;需要在眼睛前放一個(gè)_透鏡來矯正.近視鏡片 的度數(shù)是_數(shù)填正或負(fù).3.遠(yuǎn)視眼只能看清_的物體。產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因：由于晶狀體_，折光才能太_或者

15、眼球在前前方向_，將光會(huì)聚在視網(wǎng)膜_;需要在眼睛前放一個(gè)_透鏡來矯正。遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)是_數(shù)填正或負(fù).五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1. 一般的放大鏡，放大的倍數(shù)有限，要想看清楚動(dòng)植物的細(xì)胞等非常小的物體，就要使用_。它鏡筒的兩端各有一組透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做_，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做_。來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)_的_像，道理就像_的鏡頭成像一樣.目鏡的作用那么像一個(gè)普通的_鏡，把這個(gè)像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。2.天文愛好者使用_來觀察天體。有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組_組成的?？拷劬Φ慕凶鯻，靠近被觀測(cè)物體的叫做_。物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附

16、近成_像，目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)_，用來把這個(gè)像_。3.人眼能不能看清楚一個(gè)物體，物體對(duì)我們眼睛所成的視角的大小非常重要.視角是被觀察的物體的兩端對(duì)眼睛的瞳孔所張的夾角，視角越 大 ，看物體越清楚.看的物體越 大 。第四章 物態(tài)變化一、溫度計(jì)1、物體的 叫溫度。要準(zhǔn)確判斷和測(cè)量溫度，要使用 。2、常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體 規(guī)律來測(cè)量溫度的。里面的液體有的用 ，有的用 ，有的用 。3、溫度計(jì)上的字母C或表示的是 溫度。它把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的溫度規(guī)定為零攝氏度，用 表示; 的溫度規(guī)定為100攝氏度，用 表示。0和100之間平均分成100等份，每一等份代表 。4、用實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測(cè)物體溫度的步驟：首先要

17、估計(jì)被測(cè)物體的溫度，選擇適宜的溫度計(jì)，然后看清它的 和 。 使用時(shí)要注意：1溫度計(jì)的玻璃泡 被測(cè)液體中，不要碰到 和 。2溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù) 后再讀數(shù)。3讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的 相平。5、體溫計(jì)用于測(cè)量 。量程為： 。它的構(gòu)造比較特殊，玻璃泡和直玻璃管之間有很細(xì)的 。溫度計(jì)分開人體后，細(xì)管處的水銀斷開，直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，這樣體溫計(jì)分開人體后仍然顯示人的體溫。但是，每次使用前要拿著體溫計(jì)把水銀 。體溫計(jì)的一側(cè)做成棱柱狀，起到 的作用.二、熔化和凝固1._、_、_是物質(zhì)存在的三種狀態(tài);它們?cè)谝欢l件下可以_。2.

18、物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化，晶體熔化時(shí)的溫度叫 。物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，晶體凝固時(shí)的溫度叫 。3.固體分為_和_兩類.它們的重要區(qū)別是_有一定的熔點(diǎn)，而_沒有一定的熔點(diǎn).同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是 選填一樣或不一樣。4.晶體有:_舉例;非晶體有：_ _舉例。5.熔化要_熱，凝固要_熱。但是晶體在熔化過程中，溫度_，凝固過程中，溫度會(huì)_;非晶體在熔化或凝固的過程中溫度_選填變化或不變化。6.以下圖像分別表示的是：A圖是_體的_選填熔化或凝固圖。B圖是_體的_選填熔化或凝固圖。C圖是_體的_選填熔化或凝固圖。D圖是_體的_選填熔化或凝固圖。三、汽化和液化1.物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)的現(xiàn)象

19、叫做汽化，汽化的兩種方式是 和 。物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，液化的兩種方式是 比方液化石油氣、打火機(jī)和 比方高溫水蒸氣遇到冷的物體液化。2.蒸發(fā)要_熱，使液體和周圍物體溫度_，有_作用。影響蒸發(fā)快慢的因素有_、 、_。3.沸騰時(shí)液體溫度變化規(guī)律是_。沸騰的條件是_;_。氣壓越低，沸點(diǎn)越_。四、升華和凝華1.物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)的現(xiàn)象叫做升華，升華要 熱。2.物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華，凝華要 熱。第六章 質(zhì)量與密度一、質(zhì)量1.物體所含物質(zhì)的多少叫 ，用 表示。單位是 ，符號(hào) 。測(cè)量工具是 。質(zhì)量是物體本身的一種 ，不隨 、 、 、 的改變而改變。3.天平使用的本卷須知：被測(cè)物體不能

20、超過天平的 。向盤中加減砝碼要用 。不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄 、弄 。潮濕的物體和化學(xué)藥品 直接放到天平的盤中。測(cè)量過程中 選填能或不能調(diào)節(jié)平衡螺母。4.托盤天平的使用方法：1放：把天平放在 上.2撥：把游碼撥到標(biāo)尺左端的 處.3調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的 ，使指針指在分度盤的 處.4測(cè)：把被測(cè)物體放在 里，用 按 的順序依次向 添加砝碼.假設(shè)天平仍不平衡，再調(diào)節(jié)在標(biāo)尺上 的位置，使天平平衡.5讀：右盤里 的總質(zhì)量加上 在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值，就等于左盤里物體的質(zhì)量.6收：測(cè)量完畢，應(yīng)把物體取下，用 把砝碼放回盒內(nèi)。挪動(dòng)游碼相當(dāng)于在 。二、密度1.同一種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成 ，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值 是 的;由于氣體總是能充滿它所能到達(dá)的任何空間，所以氣體的密度會(huì)改變。不同物質(zhì)其質(zhì)量