湘教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)調(diào)研含答案

1、湘教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)調(diào)研含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求完成句子練習(xí)。1藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡?。ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？（改為陳述句）_3秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。（改為“因?yàn)樗浴钡木涫剑二、 按要求寫(xiě)句子。1我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫(xiě)了一遍詩(shī)。（改為“把”字句）_2爸爸對(duì)我說(shuō)：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)。”（變?yōu)檗D(zhuǎn)述句）_3難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？（變?yōu)殛愂鼍洌4她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（仿寫(xiě)句子）_三、 按要求寫(xiě)句子。1藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧

2、交給他?！?改為轉(zhuǎn)述句)_2趙王接到了信非常著急，立即收集大臣來(lái)商議。(修改病句)_3秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？(改為肯定句)_4.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。（改為雙重否定句）_四、 按要求改寫(xiě)句子1他們的父母難道就不悲痛嗎？（改成陳述句）_2他親自把兒子送到農(nóng)村勞動(dòng)。（改成被字句）_3我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。（用修改符號(hào)改病句）_五、 按要求寫(xiě)句子。1.秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。（改為“被”字句）_2.獵豹是陸地上跑得最快的動(dòng)物。（改為反問(wèn)句）_3.藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.這篇作文的層次和語(yǔ)言都很通順。（修改病句）_六、

3、 按要求寫(xiě)句子。1.敵人放毒氣。把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將這兩句話改寫(xiě)成一句話）_2.人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改成陳述句）_3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。（用修改病句）_4.王明對(duì)老師說(shuō)：“是我不對(duì)，請(qǐng)老師批評(píng)我?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_5.銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中平穩(wěn)地飛行。（縮句）_七、 按要求完成下面的句子練習(xí)。1.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句）_2.在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強(qiáng)。（修改病句）_3.周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！保?/p>

4、改成轉(zhuǎn)述句）_4.他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚(yú)拖上了岸。（縮句）_八、 按要求完成句子練習(xí)。1.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改成陳述句）_2.清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ某煞磫?wèn)句）_3.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出溫和的慈祥的神情。（修改病句）_4.毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_九、 句式轉(zhuǎn)換。1廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）_2海力布說(shuō)：“我說(shuō)的千真萬(wàn)卻，相信我，快搬走吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3我知道這件事非常重要，只是實(shí)在沒(méi)有時(shí)間來(lái)處理。（改為雙重否定句）_4為了

5、避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。（修改病句）_5我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書(shū)。（修改病句）_十、 按要求完成句子練習(xí)。1.童年的生活給我們留下了許多美好的回憶。（縮句）_2.一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，_。（寫(xiě)比喻句）3.爸爸大聲地對(duì)兒子說(shuō)：“以后不許你再問(wèn)我。”（改成間接引語(yǔ)句）_4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）_十一、 按要求寫(xiě)句子。1.我把它們養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。(改成“被”字句)_ 2.它們可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。(縮句)_ 3.信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(改為陳述句)_4.吊蘭長(zhǎng)得很茂盛。(寫(xiě)成比喻句)_5.花生不好看?；ㄉ?/p>

6、有用。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句)_十二、 按要求完成句子。1縮句：松鼠是一種乖巧、馴良、漂亮的小動(dòng)物。_2難道沒(méi)有太陽(yáng)，就會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界嗎？改為陳述句：_3兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句：_4把句子補(bǔ)充完整。王老師不但_，而且_。十三、 按要求修改句子。1童年的往事多得像天上的繁星。（縮句 ） _ 2我們要努力探索大自然的奧秘。 （縮句 ） _ 3漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句 ） _4這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。 （縮句 ） _5晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。（縮句 ） _6小華把數(shù)學(xué)課本拿走了。（把字句轉(zhuǎn)成被

7、字句）_十四、 句子加工廠。1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問(wèn)句）_2.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？（改成陳述句）_3.牛郎照看那頭牛很周到。（改成“把”字句）_4.張老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào)。（改病句）_十五、 句子加工廠。1.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）_2.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問(wèn)句）_3.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（縮句）_4.他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改為“被”字句）_5.他拖著沉重的腳步迅速地往前走。（修改病句）_十六、 按要求寫(xiě)句子。 1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮寫(xiě) ）_2.他忽然想起老牛臨死前說(shuō)

8、的話，這不正是緊急事嗎？ （改為陳述句）_3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門(mén)前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林，她喜歡。（仿寫(xiě)排比句） _4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。 改變語(yǔ)序，保持句意不變：_十七、 按要求改寫(xiě)句子。1.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？（改成陳述句）_2.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）_3.天上富麗堂皇。天上沒(méi)有自由，她不喜歡。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）_答案1、藺相如說(shuō)，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。 我們不敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)。 因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人

9、在，所以秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)。2、我把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真的謄寫(xiě)了一遍。 爸爸對(duì)我說(shuō)，他晚上七點(diǎn)鐘才能回來(lái)。 世界上糟糕的詩(shī)有很多。 春天的風(fēng)，像母親的手一樣溫暖。3、藺相如說(shuō)，秦王若有誠(chéng)意換璧，他就把璧交給他。 趙王接到了信非常著急，立即召集大臣來(lái)商議。 秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。 秦王不得不得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。4、他們的父母很悲痛。 兒子被他親自送到農(nóng)村勞動(dòng)。 我估計(jì)這道題他不會(huì)做。5、秋涼以后，搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[放好。 獵豹難道不是陸地上跑得最快的動(dòng)物嗎？ 藺相如對(duì)秦王說(shuō)，那塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。 這篇作文的層次很清晰，語(yǔ)言很通順。6、如果敵人放毒氣，就把吊板放下來(lái)?yè)踝。?/p>

10、不讓毒氣往里透。 人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，真是太平淡無(wú)味了。 魯班帶著鑿子、鋸子、斧子去拜師學(xué)藝。 王明對(duì)老師說(shuō)，是他不對(duì)，請(qǐng)老師批評(píng)他。 飛機(jī)飛行。7、(1)洗劫并燒毀 (2)不夠（刪除）不強(qiáng)（刪除） (3)周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真不如諸葛亮。 (4)他把大鱸魚(yú)拖上了岸。8、但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，準(zhǔn)叫那些富翁們齒冷三天。 清貧，潔白樸素的生活，難道不是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎？ 沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。 看到這動(dòng)人的場(chǎng)面，她不由自主地流下了眼淚。 9、燈照耀著建筑。 海力布說(shuō)，他說(shuō)的千真萬(wàn)確，請(qǐng)大家相信他，快搬走吧。 我不是不知道這件事情非常重要，

11、只是實(shí)在沒(méi)有時(shí)間來(lái)處理。 為了避免今后再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。 我的抽屜里堆了許多獲獎(jiǎng)證書(shū)。10、生活留下了回憶。 就像一顆顆晶瑩的珍珠 爸爸大聲地告訴兒子，以后不許兒子再問(wèn)他。 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。11、它們被我養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。 小嘴伸出來(lái) 信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。 吊蘭長(zhǎng)得很茂盛，陽(yáng)光下好似一串翡翠。 雖然花生不好看，但它很有用。12、松鼠是小動(dòng)物。 沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。 兒子驕傲的宣布，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。 學(xué)識(shí)淵博 風(fēng)趣幽默13、往事多。 我們探索奧秘。 桑娜補(bǔ)帆。 這是干線。 太陽(yáng)照射著樹(shù)林。 數(shù)學(xué)課本被小華拿走了。14、難道哥哥嫂子待他很好嗎？ 親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家沒(méi)有什么關(guān)系。 牛郎把那頭牛照看得很周到。 張老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”。15、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。 哥哥嫂子難道待他很好？ 圓明園是博物館、藝術(shù)館。 園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)被他們掠走。 他拖著沉重的腳