裝飾專業(yè)室內(nèi)設(shè)計原理課程教學設(shè)計

1、室內(nèi)設(shè)計原理教學設(shè)計方周口科技職業(yè)學院藝術(shù)系制2目錄、課程整體教學設(shè)計方案（一）基本信息（二）課程設(shè)計（三）考核方案設(shè)計（四）教學組織形式（五）教學材料（六）說明、課程單元教學設(shè)計方案（一）教案頭（二）教學過程設(shè)計室內(nèi)設(shè)計原理課程教學設(shè)計方案設(shè)計素描課程整體教學設(shè)計方案（一）基本信息所屬專業(yè)：裝飾藝術(shù)設(shè)計課程類型：理論課（二）課程設(shè)計1、課程目標設(shè)計（1）能力目標:希望通過本課程使學生了解室內(nèi)設(shè)計的理念，與人生活、工作的關(guān)系及其重要意義，懂得室內(nèi)設(shè)計的一般原則與方法。要求學生了解現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的基本觀點，基本掌握室內(nèi)設(shè)計的基本原則和方法，為今后從事建筑裝飾業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。（2）知識目標:掌握建筑

2、室內(nèi)設(shè)計的基本原理、標準規(guī)范和設(shè)計原則。培養(yǎng)學生的方案設(shè)計能力和圖形表達能力。2、課程教學內(nèi)容設(shè)計（一般指一級項目編號及名稱、內(nèi)容）序號項目（模塊）名稱學時第一節(jié)室內(nèi)設(shè)計的含義、發(fā)展和基本觀點第二節(jié)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容、分類和方法步驟第三節(jié)室內(nèi)設(shè)計的依據(jù)、要求和特點第四節(jié)室內(nèi)空間組織和界面處理第五節(jié)室內(nèi)采光與照明室內(nèi)色彩與材料質(zhì)地弟八節(jié)室內(nèi)家具與陳設(shè)室內(nèi)綠化與庭園第七節(jié)室內(nèi)設(shè)計的風格與流派合計3、能力訓練項目設(shè)計（一般指二級項目內(nèi)容）編號能力訓練項目名稱學時能力目標主要支撐知識訓練方式及步驟結(jié)果（可展示）提問討論室內(nèi)裝飾、裝1.室內(nèi)設(shè)計的含義室內(nèi)設(shè)計修和設(shè)計間的2.當前我國室內(nèi)設(shè)計的由問答導(dǎo)入室內(nèi)設(shè)

3、的含義、區(qū)別，對室內(nèi)計的含1發(fā)展和基設(shè)計的基本觀建筑裝飾應(yīng)該注意的問問題，發(fā)散學義，基本題生思維能力。本觀點點有初步認3.室內(nèi)設(shè)計的基本觀點觀點。識。討論室內(nèi)知道室內(nèi)設(shè)計1.室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容通過講解實通過實2設(shè)計的內(nèi)的分類和設(shè)計2.室內(nèi)設(shè)計的分類例講解課程，例分析容、分類方法步驟，為3.室內(nèi)設(shè)計的方法和程學生進行討一套室和方法步設(shè)計實踐提供序步驟論分析內(nèi)設(shè)計編號能力訓練項目名稱學時能力目標主要支撐知識訓練方式及步驟結(jié)果（可展示）驟理論上的正確的內(nèi)容、指導(dǎo)。分類和方法步驟1.室內(nèi)設(shè)計的依據(jù)講解實例使室內(nèi)設(shè)根據(jù)實例2.室內(nèi)設(shè)計的要求學生對室內(nèi)計的要討論室內(nèi)能自覺按照各3.室內(nèi)設(shè)計的特點和發(fā)設(shè)計對人們

4、求是什3設(shè)計的依種要求進行室展趨勢身心的影響，么？有據(jù)、要求內(nèi)設(shè)計。對室內(nèi)環(huán)境什么依和特點的構(gòu)成因素據(jù)？了解室內(nèi)空間考察室組織和界面處通過講解實內(nèi)裝修實地考察理的基本手法例學生討論，工程中室內(nèi)空間和技巧，在設(shè)1.空間組織搜集資料來常用的4組織和界計實踐中融貫2.室內(nèi)界面處理講解室內(nèi)空骨架和面處理運用。以后的間組織和界基層材設(shè)計實踐中融面處理料有哪貫運用。些5室內(nèi)米光了解室內(nèi)通過講解實設(shè)計一編號能力訓練項目名稱學時能力目標主要支撐知識訓練方式及步驟結(jié)果（可展示）與照明照明的各種方1室內(nèi)采光部位與照明例學生討論幅茶餐室內(nèi)色彩式以及視覺效方式以及實地考廳燈光與材料質(zhì)果，掌握色彩2室內(nèi)照明作用與藝術(shù)察

5、照明。地設(shè)計的技巧，效果并能在設(shè)計實3建筑照明踐中融貫運4.色彩的基本概念用。5.材質(zhì)、色彩與照明6.色彩的物理、生理與心理效應(yīng)根據(jù)設(shè)計要1家具在室內(nèi)環(huán)境中的室內(nèi)家具求，配置合適作用對一幅家居繪制一與陳設(shè)的家具和陳2家具的選用和布置原平面布置圖張家居6室內(nèi)綠化設(shè)，植物，完則進行分析討平面布與庭園善室內(nèi)設(shè)計效3.室內(nèi)綠化的布置方式論置圖果。4.室內(nèi)植物選擇設(shè)計一套對當前各種室選取自室內(nèi)設(shè)計的風格出示圖片并7家風格明內(nèi)設(shè)計的風格己喜愛室內(nèi)設(shè)計的流派討論互動顯的居效與流派的成因的風格編號能力訓練項目名稱學時能力目標主要支撐知識訓練方式及步驟結(jié)果（可展示）果圖及特點有初步設(shè)計一認識，并能運套家居用到實

6、際設(shè)計效果圖當中。4、教學進度表設(shè)計（本表不含節(jié)假日）序號周次學時教學目標與主要內(nèi)容單元標題能力目標能力訓練項目編號知識目標考核內(nèi)容與方法114室內(nèi)設(shè)計的含義、發(fā)展和基本觀點室內(nèi)裝飾、裝修和設(shè)計間的區(qū)別，對室內(nèi)設(shè)計的基本觀點1通過授課讓學生室內(nèi)設(shè)計的含義，基本觀點。掌握基本知識，并有一定的理解有初步認識。知道室內(nèi)設(shè)計的分類和通過授課使學生通過實例室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計方法步分析一套驟，為設(shè)計掌握基本知識點；室內(nèi)設(shè)計22412內(nèi)容、分類實踐提供理2通過實例練習使的內(nèi)容、和方法步驟論上的正確學生能夠理性分分類和方析設(shè)計方案指導(dǎo)。法步驟能自覺按照各能使學生通過實分析一套室內(nèi)設(shè)計的種要求例分析自己掌握室內(nèi)設(shè)計

7、35712依據(jù)、要求進行室對室內(nèi)設(shè)計中的方案的依和特點內(nèi)設(shè)依據(jù)、要求和特點據(jù)和特點計。481012室內(nèi)空間組織和界面處理了解室內(nèi)空間組織和界面處理的基本手法和技巧，在設(shè)計實踐中融貫運用。知道空間組織掌握室內(nèi)界面處理考察室內(nèi)裝修工程中常用的骨架和基層材料有哪些了解室內(nèi)照明的各種方融會貫通室內(nèi)米式以及視覺室內(nèi)米光與效果，掌握光部位與照明方設(shè)計一幅照明式5111312室內(nèi)色彩與色彩設(shè)計的及色彩的物理、生茶餐廳燈技巧，并能光照明。材料質(zhì)地在設(shè)計實踐理與心理效應(yīng)中融貫運用。根據(jù)設(shè)計要室內(nèi)家具與求，配置合通過實例練習使陳設(shè)適的家具和學生知道室內(nèi)家61416室內(nèi)綠化與陳設(shè)，植物，具，室內(nèi)綠化等知繪制一張庭院

8、兀善至內(nèi)設(shè)識家居平面計效果。布置圖717-20內(nèi)設(shè)計的風格與流派對當前各種室內(nèi)設(shè)計的風格與流派的成因及特點有初步認識，并能運用到實際設(shè)計當中。各個風格流派的特點選取自己喜愛的風格設(shè)計一套家居效果圖4、教學方法與教學手段設(shè)計教學方法：講授法、示例法、引導(dǎo)法、分析法教學手段：PPT、課堂板書5、第一次課設(shè)計梗概首先由提出問題學生回答問題漸漸導(dǎo)入新課。其次慢慢引出室內(nèi)設(shè)計的含義，當前我國室內(nèi)設(shè)計的建筑裝飾應(yīng)該注意的問題，室內(nèi)設(shè)計的基本觀點等重點。最后布置作業(yè)思考題。（三）考核方案設(shè)計本課程實行隨堂作業(yè)考核，實行百分制。學生按教學要求呈交課堂作業(yè)，任課教師評分，再由任課教師結(jié)合學生平時作業(yè)評定課程考核

9、成績。考核方式：考勤占10%，每次作業(yè)作為考核的主要方式，占20%；成績評定：百分制，期末考試成績總平均占70%.（四）教學組織形式1教師講授與一一對應(yīng)輔導(dǎo)相結(jié)合。對每一教學環(huán)節(jié)布置一定量的作業(yè)練習，熟能生巧，勤能補拙。2. 結(jié)合設(shè)計選題，講解相應(yīng)的設(shè)計原理，使學生們在自己動手設(shè)計的過程中，學會綜合運用所學的各種設(shè)計知識，來實現(xiàn)自己的設(shè)計意圖，從而掌握室內(nèi)設(shè)計的方法和原理，達到教學的目的。在教學中，配合具體內(nèi)容，使用了大量的多媒體課件，使得教學言而有物，形象生動。（五）教學材料（指教材或講義、參考資料、儀器、設(shè)備、教學軟件等）教材：室內(nèi)設(shè)計原理梁旻胡筱蕾上海人民美術(shù)出版社參考資料：1楊文會.環(huán)

10、境藝術(shù)教育.人民教育出版社.2朱鐘炎室內(nèi)設(shè)計原理.同濟大學出版社3. 鄒偉民.室內(nèi)環(huán)境設(shè)計.西南師范大學出版社年4. 來增祥、陸震緯.室內(nèi)設(shè)計原理（上、下）.北京：中國建筑工業(yè)出版社二、課程單元教學方案設(shè)計(-J教案頭本次課標題：專賣店室內(nèi)設(shè)計教能力目標知識目標其他目標學目標通過對專賣店室內(nèi)的各功能用房具體功能分析，使學生了解人消費行為的心理特征，從而為專賣店室內(nèi)設(shè)計提供了設(shè)計的依據(jù)，讓商業(yè)文化品質(zhì)滲入文化室內(nèi)設(shè)計中專賣店室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計要求和措施。如何對專賣店室內(nèi)設(shè)計進行風格造型統(tǒng)盤構(gòu)思。如何讓專賣店室內(nèi)設(shè)計色彩與材質(zhì)肌理協(xié)調(diào)和諧。教學重占八、1、人的消費行為的心理特征與功能分析和交通流線設(shè)計

11、的相互關(guān)系。2、商業(yè)文化品質(zhì)如何滲入專賣店室內(nèi)設(shè)計中訓練任務(wù)或案例衣服專賣店4-IV.參考資料課本；七匹狼服裝專賣店；朱鐘炎室內(nèi)設(shè)計原理教學體會通過本課程的學習，使學生掌握專賣店室內(nèi)設(shè)計的基本概念和設(shè)計原則，并掌握室內(nèi)設(shè)計的步驟及方法，為以后的專業(yè)課程設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)（二）教學過程設(shè)計教學過程設(shè)計主要步驟教學內(nèi)容教學方法教學手段學生活動時間分配本章主要講授專賣店室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計要求和措施。如何告知對專賣店室內(nèi)設(shè)計進行風格講授法、引（教學造型統(tǒng)盤構(gòu)思。如何讓專賣導(dǎo)法、示例PPT、板欣賞專賣店圖片內(nèi)容、目店室內(nèi)設(shè)計色彩與材質(zhì)肌理法書的）協(xié)調(diào)和諧。專賣店室內(nèi)設(shè)計中各功能用房的具體功能分析引入（項目某專賣店出示圖例PPT觀看引入）實施（任務(wù)驅(qū)動）提冋專賣店設(shè)計要考慮什么講授PPT思考深化（加深對基本能力的認識與體會）根據(jù)所