廣西壯族自治區(qū)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表(樣表)

1、廣西壯族自治區(qū)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表單位武鳴縣城廂鎮(zhèn)九東小學(xué)姓名陸 生現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)小學(xué)一級(jí)教師擬評(píng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格小學(xué)高級(jí)教師填表時(shí)間 2013年10月4日廣西壯族自治區(qū)人事廳廣西壯族自治區(qū)職稱(chēng)改革辦公室k yi y.、丿 1 U,/ I 'I7B B I I m I B B I I I B F I I B I I I I B B I I I B I I I II B I I I I I B B I I I I I B I I I II B I I I I I I B I f B 11 BUM I Il 111 Ml I II Il I BUM I Il 111 nl 111

2、I IlBill Ml I Il IBIIIB表、王要經(jīng)歷” - 2-、IlII 外，學(xué),習(xí)、 訓(xùn)、彳t ：丿I BB I I B , , B I B I B I I B II I B I I I B ”I 3 B Bllir IIBIHIBrM 表四、考試成績(jī)情況 3 表五、任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 4 表六、任現(xiàn)職以來(lái)主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記 6 表七、任現(xiàn)職以來(lái)完成教學(xué)工作情況 3 表八、任現(xiàn)職以來(lái)著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告登記 9表九、任現(xiàn)職以來(lái)年度及任職期滿考核結(jié)果 . . .B. 10 表十、自我鑒定 " "“ _ " _ ""&q

3、uot;"I 10 "“"“i""“-“"表十一、基層單位考核及其主管部門(mén)審核推薦意見(jiàn)I""_B" 11I""-W" "表十二、推薦評(píng)審和審批意見(jiàn) I - 1"2“ 填表說(shuō)明、一律用鋼筆或毛筆填寫(xiě)，容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚、填表時(shí)要注意表下的“注”。表不夠填寫(xiě)時(shí)可另外附紙?zhí)顚?xiě)?；?本 情 況表姓名現(xiàn)名陸生性另U男出生年月1980.10相片曾用名無(wú)民族壯族出生地武鳴縣參加工作時(shí)間2000年9月籍貫武鳴縣工資行政職務(wù)教師身體 狀況健康最 高 學(xué) 歷畢（

4、肆、結(jié)）業(yè) 時(shí)間學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)歷（學(xué)制）學(xué)位2004.07廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)教育大專(zhuān)（三年）現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得資格時(shí)間小學(xué)一級(jí)教師2004.12現(xiàn)從事何種專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作小學(xué)美術(shù) 教學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格 審批機(jī)關(guān)及審批時(shí)間武鳴縣職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組2005年1月何時(shí)加入中國(guó) 共產(chǎn)黨（共青 團(tuán)）任何職2004年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨何時(shí)參加何種 黨派任何職參加何種學(xué)術(shù) 團(tuán)體任何職，有 何社會(huì)兼職掌握英語(yǔ)基本語(yǔ)言、能用英語(yǔ)作簡(jiǎn)單交流懂何種外國(guó)語(yǔ) 言（讀、寫(xiě)、聽(tīng)、 說(shuō)及筆、口譯能 力）員員員 導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo) -S貝WW輔者 I技We s-ffi-、A亠-、匸一冃亠冃亠冃木秀乃級(jí)級(jí)級(jí)秀 縣縣縣優(yōu) 幾為為為為 評(píng)評(píng)評(píng)評(píng) 為為後

5、後 評(píng)評(píng)動(dòng)動(dòng)動(dòng)動(dòng) 卷活活活活 動(dòng)動(dòng)育育育育 1冃護(hù)護(hù)WW不不不不 年年年年 料樣少少少少 t青青青 縣縣縣縣. 豐墾冃鳴鳴鳴鳴 帀帀武武武武弓勺口口口 口口口 力力力力力力. 參參參參參22 22 22 211 1 1 1 11 506 059 OOOOOOO OOOOOOO22 22 22 21 要 經(jīng) 歷表二起止年 月在何地、何學(xué)校、何單位學(xué)習(xí) 或從事何種專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作任何職證明人1994.09 1997.07在武鳴縣城廂鎮(zhèn)城東中心校就讀1997.09 2000.07在廣西民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就讀2000.08 2005.07在武鳴縣城廂鎮(zhèn)合旗小學(xué)任教小學(xué)二級(jí)教師(期間 2001.09 2004

6、.07)在廣西藝術(shù)學(xué)院函授學(xué)習(xí)(期間 2003.08 2004.07)在武鳴縣城廂鎮(zhèn)小學(xué)支教小學(xué)一級(jí)教師2005.09 今在武鳴縣城廂鎮(zhèn)城東小學(xué)任教注：從中學(xué)起按時(shí)間順序填寫(xiě)。“任何職”一欄主要填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。2 國(guó)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修經(jīng)歷表三起止時(shí)間專(zhuān) 業(yè)及 主 要容學(xué)習(xí)地點(diǎn)證明人2002.07.202002.08.10新干部入門(mén)培訓(xùn)課程縣人事局武權(quán)2002.08.072002.08.20第42期希望工程全國(guó)教師培訓(xùn)中國(guó)青少年發(fā)展基 金會(huì)徐永光2005.06.14遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)班縣教育局武權(quán)2005.05.20遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科整合培訓(xùn)區(qū)電教館黃建平2004.11.1911.26遠(yuǎn)程教育技

7、術(shù)骨干教師培訓(xùn)廣西大學(xué)繩權(quán)考試成績(jī)情況表四日期考試種類(lèi)考試科目考試成績(jī)組織考試單位2002.12繼續(xù)教育WTO合格市人事局2004.11繼續(xù)教育四五普法考試合格市人事局2002.10繼續(xù)教育中國(guó)東盟知識(shí)合格市人事局2002.07繼續(xù)教育知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共教程合格市人事局2008.09晉升職級(jí)全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人貝 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格市職改領(lǐng)導(dǎo)小組3 任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)表五本人自任現(xiàn)職以來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極向黨組織靠攏，立 志獻(xiàn)身教育事業(yè)，勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，對(duì) 工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)教學(xué)不斷研究、不斷創(chuàng)新， 教學(xué)成績(jī)顯著，現(xiàn)總結(jié)如下

8、：一勤奮努力，工作能力強(qiáng)在教育教學(xué)中，我專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，歷任學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員 及美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，工作上大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不但能組織開(kāi)展好各項(xiàng) 培訓(xùn)和教研活動(dòng)，而且主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)的教研示課，共計(jì)10節(jié)，受到上級(jí)和同行的肯定。作為學(xué)校的骨干教師，牢固樹(shù)立“為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué) 生服務(wù)”的思想，圍繞這一中心工作，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、不斷創(chuàng)新，力求 在教學(xué)教育上有新的突破。充分利用學(xué)科的特點(diǎn)和自身優(yōu)越條件，努力為校園 營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，幾年來(lái)，我一直作校園的美化工作，利用課余時(shí)間，自 己動(dòng)手繪制校園文化長(zhǎng)廊，制作校園各類(lèi)板報(bào)、指導(dǎo)各班美化學(xué)習(xí)園地、開(kāi)展 美術(shù)興趣小組活動(dòng)，舉辦

9、校園美術(shù)作品展等，取得了可喜的成績(jī)，在學(xué)校校園 文化建設(shè)上功不可沒(méi)。在信息技術(shù)方面也較為突出，每學(xué)期均對(duì)全體教職工進(jìn) 行計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)5期以上，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作、制作課件及簡(jiǎn)單的Flash動(dòng)畫(huà)， 使學(xué)校95瞰師能熟練運(yùn)用電腦上課。曾指導(dǎo)韋玉同志的區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得 到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與同志們的好評(píng)，并多次指導(dǎo)青年教師王鍵、曉娜、瓊、王影等 老師制作課件參加公開(kāi)課活動(dòng)，取得良好的效果。二刻苦鉆研，教學(xué)教研能力強(qiáng)教育教學(xué)是我們教師的首要任務(wù)，平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練， 認(rèn) 真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課改革，大膽實(shí)踐、勇 于創(chuàng)新，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念”。五年來(lái)成績(jī)顯著，

10、經(jīng)常撰寫(xiě)教 育教學(xué)論文參加縣、區(qū)級(jí)評(píng)比活動(dòng)，其中獲得區(qū)級(jí)比賽一等獎(jiǎng)1次，縣級(jí)比賽一、二等獎(jiǎng)共6次，曾被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)個(gè)人，特別是科技活動(dòng)工作中發(fā)揮著不 可代替的作用，積極宣傳發(fā)動(dòng)，周密部署，在學(xué)校營(yíng)造出人人學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)， 處處講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽共13人獲獎(jiǎng)，成績(jī)突出，每年的科技月活動(dòng)中均學(xué)校被評(píng)為縣、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀組織單位， 指導(dǎo)學(xué)生參加曾2次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，3次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀科技輔 導(dǎo)員，2次被評(píng)為指導(dǎo)一等獎(jiǎng)，2009年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)等等。4 任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)三團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高教學(xué)科研能力教育教學(xué)過(guò)程中，我注重我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并與

11、同志們積極探討交 流，2008年4月參加校本課題多媒體技術(shù)與美術(shù)教學(xué)的整合的研究，目前 也在按計(jì)劃有步驟順利進(jìn)行著。通過(guò)課題的研究，我校各方面均得到進(jìn)一步的 完善。四.辛勤耕耘結(jié)碩果幾年來(lái)，在學(xué)校的支持，師生的配合，加上我的辛勤付出，取得了不小的 成績(jī)：1. 2009年論文淺談教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2. 2006年論文電化教學(xué)是開(kāi)啟兒童智慧大門(mén)的“金鑰匙”獲縣級(jí)一3. 2009年論文用多媒體教學(xué)給學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)虛擬的現(xiàn)實(shí)獲縣級(jí)一等 獎(jiǎng)4. 2005年論文加強(qiáng)兒童繪畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)素質(zhì)教育獲縣級(jí)二5. 2008年論文創(chuàng)新源于質(zhì)疑獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)6. 2004年論文淺談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣

12、獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)7. 2003年論文淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)8. 2002年論文應(yīng)用題的實(shí)際應(yīng)用與培養(yǎng)思維能力獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)9. 2008年被評(píng)為?！跋冗M(jìn)教育工作者”10. 2008年在愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員11. 2005年在愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員12. 2005年在愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員13. 2007年在愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員14. 2008年在愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員15. 2006年在愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀組織工作者16. 2008年獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽電腦科幻畫(huà)指導(dǎo)一等獎(jiǎng)17. 2008年獲

13、縣青少年科技創(chuàng)新大賽發(fā)明創(chuàng)造指導(dǎo)一等獎(jiǎng)“君無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在今后的工作中，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，努力工 作，開(kāi)拓進(jìn)取！本人提交的所有申報(bào)材料均符合事實(shí)，真實(shí)無(wú)誤，愿意依法承 擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。5 任現(xiàn)職以來(lái)主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記表六起止時(shí)間專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 名稱(chēng)（項(xiàng)目、 課題等）工作容，本人起何作 用（獨(dú)立、主持、主要 參力口、參加或協(xié)助）完成情況及效果、 效益、獲何種獎(jiǎng) 勵(lì)、專(zhuān)利2005.12武鳴縣青少年愛(ài)科學(xué) 實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)獲縣級(jí)教師優(yōu)秀科技輔 導(dǎo)員2008.12武鳴縣青少年愛(ài)科學(xué) 實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)獲縣級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員2008.12武鳴縣青少年愛(ài)科學(xué) 實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)

14、造獲縣級(jí)科技創(chuàng)新大賽發(fā) 明創(chuàng)造指導(dǎo)一等獎(jiǎng)2005.12市青少年愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)獲市級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員2006.12武鳴縣青少年愛(ài)科學(xué) 實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)獲縣級(jí)優(yōu)秀組織工作者2007.12武鳴縣青少年愛(ài)科學(xué) 實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)獲縣級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員2008.12市青少年愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)獲市級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員2008.12武鳴縣青少年愛(ài)科學(xué) 實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)獲縣級(jí)科技創(chuàng)新大賽電 腦科幻畫(huà)指導(dǎo)一等獎(jiǎng)注：獲獎(jiǎng)勵(lì)、專(zhuān)利的項(xiàng)目，須注明獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)、專(zhuān)利級(jí)別、授予單位。6 任現(xiàn)職以來(lái)主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記起止時(shí)間專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 名稱(chēng)（項(xiàng)目、 課題等）工作

15、容，本人起何作 用（獨(dú)立、主持、主要 參力口、參加或協(xié)助）完成情況及效果、 效益、獲何種獎(jiǎng) 勵(lì)、專(zhuān)利任現(xiàn)職以來(lái)完成教學(xué)工作情況表七何年何月至何年何月講授課程名稱(chēng)及其他教學(xué)任務(wù)學(xué)生人數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)數(shù)備注2004.02 2004.062004.09 2005.012005.02 2005.062005.09 2006.012006.02 2006.062006.09 2007.012007.02 2007.062007.09 2008.012008.09 2009.01擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)及美術(shù)教學(xué)擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)及美術(shù)教學(xué)擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)擔(dān)任小學(xué)信息技術(shù)及美術(shù)教學(xué) 擔(dān)任小學(xué)信息技術(shù)及美術(shù)教學(xué) 擔(dān)任小學(xué)信息

16、技術(shù)及體育教學(xué) 擔(dān)任小學(xué)信息技術(shù)及體育教學(xué)擔(dān)任小學(xué)信息技術(shù)教學(xué) 擔(dān)任小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)233162530530560560570570181818181818181818720720720720720720720720720教學(xué)效果優(yōu)秀教學(xué)效果優(yōu)秀 教學(xué)效果優(yōu)秀 教學(xué)效果優(yōu)秀 教學(xué)效果優(yōu)秀 教學(xué)效果優(yōu)秀 教學(xué)效果優(yōu)秀教學(xué)效果優(yōu)秀 教學(xué)效果優(yōu)秀注：“表七”只限評(píng)審教師職務(wù)資格的人員填寫(xiě)。8 9 任現(xiàn)職以來(lái)著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告登記表八日期名稱(chēng)及容提要獨(dú)著、合著 或譯著出版、會(huì)議登載、獲獎(jiǎng)或在學(xué)術(shù)上宣讀、交流情況2001.01.20應(yīng)用題的實(shí)際應(yīng)用與培 養(yǎng)思維能力獨(dú)著縣級(jí)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)2003.0

17、3.20淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣獨(dú)著縣級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)2003.02.10淺談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 興趣獨(dú)著縣級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)2005.12.30加強(qiáng)兒童繪畫(huà)創(chuàng)作教獨(dú)著縣級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)學(xué)，促進(jìn)美術(shù)素質(zhì)教冃2006.01.20電化教學(xué)是開(kāi)啟兒童智 慧大門(mén)的“金鑰匙”獨(dú)著縣級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)2008.12.10創(chuàng)新源于質(zhì)疑獨(dú)著縣級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)2009.01.10用多媒體教學(xué)給學(xué)生構(gòu) 筑一個(gè)虛擬的現(xiàn)實(shí)獨(dú)著縣級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)2009.07.01淺談教學(xué)中創(chuàng)新能力的 培養(yǎng)獨(dú)著區(qū)級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)任現(xiàn)職以來(lái)年度及任職期滿考核結(jié)果表九時(shí)間考核結(jié)果（按優(yōu)秀、考 核 單 位考核委員會(huì)（小組）負(fù)責(zé)人簽章稱(chēng)職、不稱(chēng)職

18、填寫(xiě)）2004 年稱(chēng)積武鳴縣城東鎮(zhèn)中心校2005 年稱(chēng)積武鳴縣城東鎮(zhèn)中心校2006 年稱(chēng)積武鳴縣城東鎮(zhèn)中心校2007 年稱(chēng)積武鳴縣城東鎮(zhèn)中心校2008 年稱(chēng)積武鳴縣城東鎮(zhèn)中心校2009 年稱(chēng)積武鳴縣城東鎮(zhèn)中心校自 我 鑒 定表十自我鑒疋本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的教育方針，做到為人師表， 遵紀(jì)守法，熱愛(ài)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生的全 面發(fā)展，業(yè)務(wù)上積極參加再教育學(xué)習(xí)，并賦予實(shí)踐相結(jié)合，任職 以來(lái)，在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)評(píng)比、愛(ài)科學(xué)活動(dòng)、及學(xué)校工作等方 面都取得優(yōu)秀的成績(jī)，受到師生及社會(huì)的普遍好評(píng)。本人自為已經(jīng)具備小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格的要求。簽 名：年月日基層 單 位 考 核注：自我鑒定應(yīng)按照試行條例中的政治和業(yè)務(wù)條件的要求填寫(xiě)。10-基層單位考核及其主管部門(mén)審核推薦意見(jiàn)表十該同志熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、責(zé)任心強(qiáng)， 且有良好的職業(yè)道德，以教書(shū)育人為己任。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心 學(xué)生，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各