小學(xué)數(shù)學(xué)教師統(tǒng)計教學(xué)認(rèn)識的調(diào)查問卷_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教師統(tǒng)計教學(xué)認(rèn)識的調(diào)查問卷_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教師統(tǒng)計教學(xué)認(rèn)識的調(diào)查問卷_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教師統(tǒng)計教學(xué)認(rèn)識的調(diào)查問卷_第4頁
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1、小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計課堂教學(xué)調(diào)查問卷統(tǒng)計是小學(xué)生必備的能力之一,要教好統(tǒng)計知識,就必須使統(tǒng)計的教學(xué)既具有科學(xué)性又符合小學(xué)生的認(rèn)知特點。為了進一步了解我校關(guān)于統(tǒng)計 課堂教學(xué)的情況,改進教學(xué)方法,提高課堂效率,我想通過本次問卷了解大家對統(tǒng)計課堂教學(xué)的一些看法和做法。本問卷不記名,請各位老師根據(jù)自己的意愿和真實情況選擇回答。謝謝你們的支持!一、教師的基本情況:1. 您現(xiàn)在任教的年級:2. 您的教齡是()。A.5 年以下B.5 10 年 C.11 20年 D.20 年以上二、單項選擇題。1 .你在課程標(biāo)準(zhǔn)中閱讀過統(tǒng)計方面的內(nèi)容嗎?()A .認(rèn)真學(xué)過B .粗略看過C.培訓(xùn)時聽過但自己沒學(xué)過D.沒有課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)2

2、 .上統(tǒng)計課時,你每節(jié)課向?qū)W生出示教學(xué)目標(biāo)嗎?()A.每節(jié)課都出示B.多數(shù)課時出示C.偶爾出示D.不出示,我認(rèn)為沒必要3. 在“統(tǒng)計知識”教學(xué)中,你能把統(tǒng)計知識的教學(xué)與學(xué)生的生活實際聯(lián)系起來嗎?()A. 經(jīng)常 B. 有時C. 偶爾 D. 從不4. 在統(tǒng)計教學(xué)中安排合作學(xué)習(xí)嗎? ()A .經(jīng)常 B .有時C. 不安排5. 你在統(tǒng)計課堂中給學(xué)生時間看書自學(xué)嗎?()A .給;B.不給,課前已預(yù)習(xí)6. 你在統(tǒng)計課堂上經(jīng)常讓學(xué)生開展討論嗎?一般每節(jié)課討論多長時間?()A .經(jīng)常; 5 分鐘以上B .經(jīng)常;2 4 分鐘C.偶爾;一兩分鐘D.不討論,沒時間7. 你在課前讓學(xué)生調(diào)查關(guān)于統(tǒng)計的資料嗎?()A .

3、做 B.不做C.有時做8. 你喜歡學(xué)生在統(tǒng)計課堂上提出質(zhì)疑嗎?()A.喜歡B.比較喜歡C.不喜歡,擔(dān)心影響進度D.不喜歡,擔(dān)心難以答疑9. 你在統(tǒng)計課堂上用什么方式來檢查自己的教學(xué)效果?()A 提問 B. 觀察 C.課堂小測驗D.全都用過10. 統(tǒng)計教學(xué)中你在什么時候?qū)W(xué)生所學(xué)知識進行了解?()A. 課中 B. 課后C. 下節(jié)課前D. 都有過三、多項選擇1. 在進行“統(tǒng)計知識”的教學(xué)時,您經(jīng)常用的教學(xué)方法是什么 ? ()A. 講授式B. 討論式C. 發(fā)現(xiàn)式D. 探究式E. 其他2. 你在進行統(tǒng)計知識的教學(xué)中,是否經(jīng)常注意讓學(xué)生進行“觀察、猜想、演繹、推理、 歸納” 等一系列實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的

4、數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新思維能力?(A. 經(jīng)常B. 有時 C. 偶爾D. 從不安排3. 你在進行 “統(tǒng)計知識”的教學(xué)時,是否經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度提出數(shù)學(xué)問題?()A. 每次如此B. 大多如此C. 比較少D. 很少4. 你認(rèn)為統(tǒng)計課老師講解的時間與學(xué)生自學(xué)、思考、 討論、 驗證的時間怎樣安排較適宜?(A. 老師精講時間不超過三分之一, B. 老師精講時間不超過二分之一, C. 老師講課時間不超過四分之三, D.老師講課時間不超過五分之四,學(xué)生學(xué)、思、議、 做累計時間不少于三分之二。學(xué)生學(xué)、思、議、 做累計時間不少于二分之一。學(xué)生學(xué)、思、議、 做累計時間不少于四分之一。學(xué)生學(xué)、思、議、 做累計時間不少于五分之一。5. 您認(rèn)為,統(tǒng)計教學(xué)的關(guān)鍵是什么?A. 創(chuàng)設(shè)問題情境,提出問題B.C. 正確列式并解答D.發(fā)現(xiàn)問題,明析數(shù)量關(guān)系檢驗與反思6. 遇到教材中編寫的 “統(tǒng)計教學(xué)”內(nèi)容遠(yuǎn)離學(xué)生生活時,您的做法如何?(A. 對教學(xué)方法進行適當(dāng)?shù)母倪MB. 按教材內(nèi)容講C. 不知所措7. 在進行統(tǒng)計知識的教學(xué)時,你會鼓勵學(xué)生多發(fā)表自己的見解和看法嗎?(A. 經(jīng)常B. 有時C. 偶爾D. 從不8. 你用什么方法檢驗學(xué)生對統(tǒng)計知識的掌握情況?()A. 提問B.多種形式的練習(xí)C. 課堂小測驗D. 全都用過9. 你一般在什么時候?qū)W(xué)生當(dāng)堂所學(xué)知識進行檢測

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