中小學常見病及地方病預防措施

1、中小學常見病及地方病預防措施14 小學生常見病防治方案第 1 篇：小學生常見病防治方案為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、學校衛(wèi)生工作條例和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例，現(xiàn)就我校加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作意見制定了一些計劃：一、工作目標1 、明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。2 、 全面開展學生常見病、 傳染病的預防控制工作， 提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。二、學生常見病防治按照學生常見病綜合防治方案及技術(shù)規(guī)范對學生常見病進行預防、矯治，

2、有序地進行防治工作，使學生常見病得到有效控制。1 、預防學生常見病應做到以下幾點：（ 1）建立和健全學校衛(wèi)生檔案、學生健康檔案、定期健康體檢，掌握學生的生長發(fā)育和健康狀況，并進行健康分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取衛(wèi)生保健措施。（ 2） 定期做好學生健康監(jiān)測工作， 重點要做好學生的視力不良、 齲齒、 沙眼、 貧血、 營養(yǎng)不良、腸道寄生蟲等常見病的監(jiān)測和預防工作。（ 3）做好學校常見病防治資料的整理分析工作，統(tǒng)計監(jiān)測覆蓋率、患病率、防治人數(shù)、防治效果評價等指標。（ 4）督促師生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高防病能力。首先要保持良好的個人衛(wèi)生和生活、飲食習慣。其次，每年應進行一次健康體檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時治療，

3、按傳染病防治法有關規(guī)定，開展免費接種工作，以加強對傳染病的預防措施。 其三， 學校和衛(wèi)生部相接合， 經(jīng)常開展對學生的衛(wèi)生健康教育，使每個學生都知道怎樣預防疾病的發(fā)生與傳播。衛(wèi)生部門要對學校定期進行預防性衛(wèi)生監(jiān)測。發(fā)現(xiàn)疫情必須立即采取措施進行妥善處理，以免疫情擴散。三、傳染病的防治按照傳染病防治法，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點抓好傳染病預防和報告工作。1 、疫情報告一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到： （ 1 ）切實落

4、實非常期間的晨檢制度；（2）校醫(yī)每天進行巡視；（3 ）定期對學生進行健康體檢；（ 4 ）專人負責學校疫情報告；（ 5 ）建立專門的傳染病登記本。2、疫情控制一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預防控制機構(gòu)開展調(diào)查處理工作：（ 1） 協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。 根據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。（ 2） 做好消毒隔離工作。 配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療， 對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀察。（ 3

5、）根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。（ 4）發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。3、預防措施# / 15中小學常見病及地方病預防措施（ 1）把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。（ 2）開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。（ 3）開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設施，切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。（ 4） 根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預防接種程序， 配合疾病預防控制機構(gòu)對學生進行疫苗接種。第 2 篇：小學生常見病防治方案以 “三個代

6、表 ”的思想為指導，認真制定防控常見病應急預案，構(gòu)建和完善我校防治常見病工作的長效管理和應急管理機制，全面落實 “早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”的防治原則，使防治工作科學、規(guī)范、有序、高效地運轉(zhuǎn)，切實保障我校師生員工的身體健康和生命安全。二、工作原則:充分發(fā)揮防控傳染病領導小組的作用，史杰校長親自指揮，從講科學、講政治、講 穩(wěn)定的高度，認識常見病的防控的重要性，加強對各項預防措施的落實，并認真檢 查監(jiān)督，扎實有效地開展工作。三、工作要求:全體教師和學生要高度重視，充分認識常見病問題的嚴重性和緊迫性，服從學校的工作安排和統(tǒng)一指揮，各負其責，密切配合，將工作做到實處。各班要成立專門防控小

7、組， 宣傳教育本班學生講究衛(wèi)生， 保持校園和公共區(qū)域的環(huán)境， 及時清理教室，服從大局，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和履行請假手續(xù)，輔導員工作要注意方式方法，避免出現(xiàn)抵觸情緒。四、工作細則:（一）成立學校防控常見病領導小組組 長：成 員：組 員：（二）、利用多種形式加強防控常見病的宣傳工作充分利用科普宣傳材料，校園網(wǎng)，板報等宣傳常見常見病的預防知識的宣傳等，使 全體師生從思想上高度重視常見病防治工作，正確認識傳染病對人類的危害，采取 有效措施，控制預防各類常見病的傳播。既高度重視，又不能盲目恐慌，樹立必勝 信心。（三）、認真落實預防常見病的各項措施:1 、教室、辦公室要經(jīng)常通風換氣。2、圖書館、閱覽室等公

8、共場所要做到通風換氣和5%。的84液擦拭桌面和地面。3 、 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣是預防本病的關鍵， 不隨地吐痰， 不亂扔垃圾， 勤洗手， 打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。（四）、加強校園管理:1 、門衛(wèi)要做好門檢工作，對外來人員進行檢測。2、傳染病高發(fā)期，根據(jù)需要，每天對學生進行體溫檢測，此項工作由班主任老師完 成并進行登記，醫(yī)務室派專人檢查。3、做好學生晨檢工作，密切關注學生健康狀況。凡發(fā)熱在38.5 以上，或有流感癥狀者，應立即隔離患者，并及時通知家長，接回去醫(yī)院治療，痊愈后持醫(yī)生診斷證明（無傳染性）方可復課。4 、 按要求做好對發(fā)病學生的情況調(diào)查工作，并登記造冊。5 、加強值班，實行24 小時

9、值班制，保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病及時向?qū)W校及上級主管部門和當?shù)匾卟》揽貦C構(gòu)報告。（五）、增強師生健康體質(zhì)，提高抵抗疾病的能力。1 、加強體育鍛煉，多做戶外活動（課間操、體育課、課外活動及課間休息）。2、根據(jù)氣溫變化，提醒學生及時增減衣服，注意防寒保暖。3、合理配餐，加強營養(yǎng)及維生素的攝入。4、盡量減少集會，盡量避免去人員擁擠的公共場所。第 3 篇：小學生常見病防治方案教學目標：1 、了解小學生常見病的種類。2、掌握常見病的預防措施及防治方法。3、家校配合共同促進孩子健康成長。教學重、難點：常見疾病的預防措施。教學過程：、導入:小學生處于童年期，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極

10、低，但隨著課業(yè)負擔的加重，也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來共同探討 “小學生常見疾病的防治 ”?，F(xiàn)在我們可以簡單的把常見病劃分為兩類：不傳染和傳染性疾病。二、小學生不傳染的常見病有哪些呢？近視眼、齲齒、單純性肥胖、營養(yǎng)不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。下面我們就分別來談談它們防治方法。1. 近視（ 1）近視是青少年的一種常見病，是指看遠看不清，看近清晰的屈光異常。青少年近視多數(shù)是假性近視。其主要原因是平時不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體過度緊張而逐漸形成近視眼。如果不注意用眼衛(wèi)生，久而久之，就會形成真性近視。它的發(fā)生和發(fā)展與遺傳和環(huán)境因素有關。（ 2）防治方法：a.養(yǎng)成

11、良好的用眼衛(wèi)生習慣，自覺做到五要、五不要”。五要是：光線要充足，姿式要端正（一拳一尺一寸），勞逸要結(jié)合，字跡要清楚，要認真做眼保健操。7 / 15中小學常見病及地方病預防措施五不要是：不要在光線太強、太弱和陽光照射下看書、寫字；不要在走路或乘車時看書、寫字；不要躺著或歪著看書；不要連續(xù)長時期看書、寫字；不要近距離看書、寫字。b.藥物治療和配戴眼鏡。2 .齲齒（ 1） 齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。 我國學生的齲齒患病情況嚴重，而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨勢，學生牙周病患病尤為突出。因此，我們要從學生口腔健康教育入手，提高學生口腔健康意識，培養(yǎng)學生良好的口

12、腔衛(wèi)生習慣。齲齒是口腔中的食物殘渣附著在牙齒上經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生酸形成牙菌斑?？蓪x齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。俗話說 “牙疼不是病，痛起來要人命”。（ 2）那么如何預防齲齒呢？a.注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的習慣。b.掌握正確的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面來回刷。c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。d.少吃甜食，加強鍛煉合理營養(yǎng)。e.定期檢查。3 .營養(yǎng)不良和單純性肥胖（ 1）學生營養(yǎng)不良和肥胖評定方法是：以同等身高標準體重值為 100% ，體重在標準體重91-110% 范圍內(nèi)為營養(yǎng)狀況良好，低于 90%為營養(yǎng)不良，學習體重在標準體重的 111-120% 為超重，高于 120%

13、 為肥胖。目前中學生中營養(yǎng)不良和肥胖的患病率均已超過10% 營養(yǎng)不良將導致學生生長發(fā)育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發(fā)因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關系密切。（ 2）防治方法：a.對孩子進行營養(yǎng)知識教育，使孩子了解合理營養(yǎng)的重要性。b.培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，糾正偏食挑食吃零食的不良習慣，尤其 c.要糾正孩子 不吃早餐的習慣。d.教育孩子加強體育鍛煉，上好體育課和課外活動。4 .貧血（ 1） 貧血是青少年最常見疾病之一， 它不僅影響青少年正常的生長發(fā)育， 而且對學生的智力行為及免疫功能等有很大的危害，是學生常見病中重點防治疾病之一，青少年貧血主要是缺鐵性貧血，屬營

14、養(yǎng)性貧血，因此防治工作的重點是飲食調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)和合理營養(yǎng)。（ 2）防治方法：a.改變孩子的不良飲食習慣和錯誤的營養(yǎng)觀點。b.積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質(zhì)量，使早餐熱量達到全天的 30% ，質(zhì)量也達到全天的 1/3 。c.家長要善于引導孩子多食用動物性食品，如瘦肉內(nèi)臟等；增加肉魚禽類食品，以 利于非鐵血紅素的吸收，同時增加維生素c和a,促進鐵的吸收和利用。9 / 15中小學常見病及地方病預防措施d.對于小學高年級已經(jīng)來月經(jīng)的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質(zhì)豐富的食物。5 .蛔蟲感染（ 1） 蛔蟲感染是兒童時期最常見的腸道寄生蟲疾患之一， 對兒童少年的健康和生長發(fā)育有長期的不良影響。

15、（ 2）防治方法：a.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到飯前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃 瓜果要洗凈削皮。b.注意環(huán)境衛(wèi)生。c.及時治療。6 .脊柱彎曲異常（ 1） 脊柱彎曲異常是學生中容易發(fā)生的姿勢缺陷， 主要原因是因年齡小正在長身體的時候經(jīng)常坐姿不正確、缺乏體育活動，營養(yǎng)不良和疾病導致的。（ 2） 防治方法： 鼓勵孩子使用雙肩背包， 要消除生活中導致單側(cè)股肉緊張的一些因素。教育孩子一定不要逞能背負過重的物品。堅持體育鍛煉，堅持正確的讀寫站立姿勢。三、小學生常見傳染性疾病的種類及預防方法。沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，

16、主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。1 . 沙眼（ 1）沙眼是常見的慢性傳染病，是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病。人對沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復感染，常因并發(fā)癥而使視力受到障礙，沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關系，但是沙眼是可防性的眼病，因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛(wèi)生常識。（ 2）防治方法：a.改變家庭中公用洗浴用品的習慣，養(yǎng)成工人一盆一巾”的良好習慣能有效控制重復感染。b.教育孩子養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲，講究衛(wèi)生的好習慣。c.對已患沙眼的孩子可根據(jù)病情采取藥物治療。流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，此類疾病的主要特點有：可通過空

17、氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。有些家長對這類傳染性疾病認識不夠，自家的孩子患病后怕影響孩子的學習而沒有進行隔離治療，結(jié)果導致所在班級大面積傳染?，F(xiàn)就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識。2 .流行性腮腺炎流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內(nèi)，當大聲說話、咳嗽或打噴嚏時，隨飛沫噴出。與病人密切接觸的易古老通過吸入帶11 / 15中小學常見病及地方病預防措施有病毒的飛沫而被傳染?；純涸谌倜黠@腫脹前6-7 日至腫脹后 9 日期間具有傳染性。患病初期可有發(fā)熱、頭痛、

18、無力、食欲不振等前驅(qū)癥狀，發(fā)病1-2 日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通?？梢娨粋?cè)或雙側(cè)腮腺腫大。3 .水痘水痘是由一種特殊的水痘病毒（水痘 帶狀皰疹病毒）引起小兒急性傳染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內(nèi)。一般人出疹前1 天至出疹后 5 天或皮疹全部結(jié)痂、干燥前均有傳染性。主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人從出現(xiàn)皮疹前2 日至出疹后 6 日具有傳染性。患病初期可有發(fā)熱、 頭痛、 全身倦怠等前驅(qū)癥狀， 在發(fā)病 24 小時內(nèi)出現(xiàn)水皰， 水皰分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。4 .

19、 流行性感冒流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發(fā)肺炎。流感病毒、尤以甲型，極易變異，往往造成暴發(fā)、流行或大流行。四、如何預防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢？（ 1） 在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應用手絹或紙巾掩蓋口鼻， 不要隨地吐痰， 不 要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。（ 2）勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。（ 3）雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手或擦凈。（ 4）避免與他人共用水杯、餐具、毛

20、巾、牙刷等物品。（ 5） 注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風， 如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時， 應增加通風換氣的次數(shù)，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。（ 6）多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。（ 7）盡量避免到人多擁擠的公共場所。（ 8）適當接種疫苗也能有效的預防這類傳染病。五、總結(jié)孩子是家庭的希望，每個父母都希望孩子能健康成長，通過今天的學習，大家都了解了小學生常見病的基本知識以及防治措施，希望家長們樹立 “健康第一 ”的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，真正讓孩子有健康的身體，樂觀的生活態(tài)度，成為祖國的棟梁之才。第 4 篇：小學生常見病防治方案為了加強學校衛(wèi)生工作，提高學生健康水平，學校衛(wèi)生工作條例明確

21、的規(guī)定 “學校應當做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲異常、神經(jīng)衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯正工作。 ” 隨著我國人民生活水平的提高，膳食結(jié)構(gòu)和生活條件的變化，高血壓、冠心病、腦卒中、高血脂癥、動脈粥樣硬化、肥胖、糖尿病、惡性腫瘤等，成年時才會出現(xiàn)明顯癥狀的疾病，應在少年時期及早防治。我校為認真做好學生常見病積極開展防治工作，控制和降低患病率,特制定了針對以上常見病防治方案。一、學生營養(yǎng)不良防治方案1 、背景各種營養(yǎng)素的缺乏均會導致營養(yǎng)不良。其中以蛋白質(zhì) 能量缺乏型營養(yǎng)不良（以下簡稱營養(yǎng)不良） 為最主要表現(xiàn)為低體重。 我國學生中出現(xiàn)的營養(yǎng)不良以輕型為主。導致學

22、生營養(yǎng)不良的原因，主要為缺乏有關的營養(yǎng)知識，膳食結(jié)構(gòu)不合理，偏食、挑食、吃零食過多及過度節(jié)食引起。2、目標根據(jù)全國學生營養(yǎng)不良綜合防治方案要求，營養(yǎng)不良患病率要求控制在10% 以下。13 / 15中小學常見病及地方病預防措施3、措施以宣傳、普及營養(yǎng)知識為主要手段，采用群體宣傳教育等多種形式，改善學生的不良的飲食行為，提高學生的自我保健能力。（ 1）健康教育將合理營養(yǎng)的知識納入健康教育工作計劃。對象包括家長、老師和學生。（ 2）培養(yǎng)學生良好的飲食習慣：克服挑食、偏食、吃零食及過度節(jié)食的不良習慣，培養(yǎng)定時、定量進餐的習慣。定期進行學生常見疾病情況調(diào)查，積極治療腸道寄生蟲病及消化道疾病，并配合營養(yǎng)療法，糾正營養(yǎng)不良。（ 3）防治指導：每年進行一次營養(yǎng)不良監(jiān)測，掌握營養(yǎng)不良發(fā)病率。定期查治