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文檔簡介
1、廣東省廣州市蘿崗區(qū)2014屆九年級中考模擬語文試題本試卷共8頁,分三部分,共22小題。第一部分1至3頁,第二部分3至8頁,第三部分第8頁。全卷滿分150分。考試用時120分鐘。注意事項:1 .答卷前,請在答題卷中指定的位置填寫學(xué)校、班別、考號、姓名。2 .答案一律寫在答題卷上,不按要求作答的答案無效。第一部分積累與運(yùn)用(共34分)一、語文知識(6小題,19分)1.下列加點的字,每對的讀音完全相同的一組是(3分)A.女蝸造人窩藏恪盡職守/脈絡(luò)棲息蹊蹺B.再塑生命溯源怦然心'動抨擊拈輕怕重粘貼C.濟(jì)南的冬天/救濟(jì)買樓還珠褻瀆半身不遂/深邃D.茅屋為秋風(fēng)所破歌/為難目不暇接遐想啜泣輟學(xué)2 .
2、下列詞語中,沒有錯別字的一組是(3分)A.沉湎一剎那蹉蹈歲月世外桃源B.陷阱笑嬉嬉錦秀河山觥籌交錯C.蜿蜒締造者一副臉孔通霄達(dá)旦D.薈萃度假村怡然自得無尚威力3 .依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)美國作家說,事物的正確答案個。孔乙己坐不到幾天,便連人和書籍紙張筆硯,失蹤。爸爸只關(guān)心孩子的各科成績,至于思想品德方面,就了。A.不只一齊不以為然B.不只一起不以為意C.不止一齊不以為意D.不止一起不以為然4 .下文的三處空缺,選哪一項填充,才能分別與前邊加點的語句構(gòu)成最佳的對偶句?(3分)今天在此追悼李公樸、聞一多先生,時局極端險惡,口口口口口口。但此時此地,有何話可說?我謹(jǐn)以最
3、虔誠的信念,向殉難者默誓:心不死,口口口,和平可即,,殺人者終必覆滅。A.人民無比沉痛志不絕爭取民主B.人心異常悲憤志不絕民主有望C.人心異常悲憤意志堅民主自由D.人民生活痛苦斗志昂民主有望5 .教師節(jié)那天,羅老師收到了一位學(xué)生贈送的賀卡,賀卡的正文是(3分)羅老師:一年來,雖然您花費(fèi)了不少心血,可是我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步不大。羅老師看完后,心里很不痛快。請你不增刪這句話的文字,將此句改成讓羅老師高興的一句話。答:羅老師:一年來,6 .參照下列句子的句式及修辭方法,仿寫一段話。(4分)我不是挺立在高山峻嶺上的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是遼闊草原上的一棵二、古詩文(2小題,15分)7 .古詩文默寫
4、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選三小題)(6分)子曰:“默而識之,何有于我哉!”(論語述而),。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。(李商隱無題)明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。,。(辛棄疾西江月)惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。?。(文天祥過零丁洋)根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。(4分)從北方到南方,時值雨季,剛才還是萬里無云,突然間雷聲大作,那景象讓人頓時想起"”(李賀雁門太守行)和“山雨欲來風(fēng)滿樓”(許渾咸陽城西樓晚眺)的詩句;從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng),每逢中秋之夜,我總會發(fā)出“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”(杜甫月夜憶舍弟)和“,”(蘇軾水調(diào)歌頭)這樣的手機(jī)短信來寄托我的思鄉(xiāng)之情。8 .下列
5、文言句和成語中加點的字意義相同,請加以解釋。(5分)既克;,公問其故一一攻無不克.:兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走一一懸梁刺股:手指不可屈,伸首屈.一指:日扳仲永環(huán)謁于邑人一一日.理萬機(jī):必先苦其心志,勞,其筋骨一一勞.民傷財:第二部分閱讀與鑒賞(共56分)三、古詩文(3小題,16分)閱讀下面文言文,按要求回答910題。(11分)陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之.壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,發(fā)閭左逾戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會_天大
6、雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。9 .解釋下列句中加點的詞。(6分)之輟耕之壟上()禽獸之變詐幾何哉()以為或以為死()全石以為.底()誠今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇()臣誠知不如徐公美()10 .翻譯和理解。(5分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)會天大雨,道不通,度已失
7、期。譯文:陳勝、吳尸發(fā)缶施義而欣百,5"最恰&后一對是(2辦)A.茍富貴,無相忘。發(fā)閭左逾戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。B.陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。今亡亦死,舉大計亦死。C.會天大雨,道不通,度已失期。天下苦秦久矣。D.吾聞二世少子也,不當(dāng)立。項燕為楚將,楚人憐之。11 .閱讀下面的古詩,回答后面的問題。(5分)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。詩題“酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈”中“樂天”就是朝詩人。(2分)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!边@兩句詩呈現(xiàn)了一幅
8、什么樣的畫面?請描寫出來。(3分)答:四、現(xiàn)代文(10小題,40分)(一)閱讀下面文段,完成1213題。(6分)雞鳴晨起,日落而歇。人類的生理節(jié)奏與外界的周期變化,特別是晝夜周期是同步的。因此,生理學(xué)家相信人體內(nèi)有一個“生物鐘”,在控制每個人生理活動的時間節(jié)奏。最近,美國哈佛大學(xué)、塔夫茨大學(xué)和馬薩諸塞州醫(yī)院的三位科學(xué)家,在解剖新鮮人腦組織后還證實,視交叉上核是體內(nèi)唯一的生物鐘結(jié)構(gòu)組織,從而確定了生物鐘的確切位谿。那么,生物鐘的發(fā)條在哪里呢?現(xiàn)在科學(xué)家一致公認(rèn),重量僅0.10.2克、藏在大腦兩葉間深處的松果體是生物鐘的直接操縱者。松果體是通過分泌一種叫“褪黑色素”的激素來控制生物鐘活動的。黑暗時
9、,褪黑色素分泌增加;而光亮?xí)种仆屎谏氐姆置?。通過這種亮暗周期有規(guī)律的變化,褪黑色素分泌就向中樞神經(jīng)系統(tǒng),特別是視交叉上核發(fā)出調(diào)節(jié)時間的信號,再由視交叉上核決定何時使人睡眠,何時使人醒來。生物鐘是可以調(diào)節(jié)的。最有效的方法是把人暴露在明亮的光線中,這樣能使生物鐘較快發(fā)生變化。美國科學(xué)家對1824歲的男人進(jìn)行實驗,在45次實驗后發(fā)現(xiàn),如果在一天內(nèi)體溫最低時給予強(qiáng)光照射,體內(nèi)生物鐘變化最大,改變幅度達(dá)到12小時,即把周期順序完全翻轉(zhuǎn)過來。事實上,人體自身也在不斷調(diào)整生物鐘。人的晝夜生物鐘周期接近25小時,是通過調(diào)節(jié)使之與外界晝夜周期保持同步的。12 .根據(jù)文意,人體“生物鐘”指的是A.可以像石英鐘
10、、機(jī)械鐘那樣,長年走動、準(zhǔn)確報時的一個生物組織。B.可以為人隨心所欲地控制、調(diào)整的一個生物組織。C.能夠控制每個人生理活動的時間節(jié)奏的一個生物組織。D.能夠使人類的生理節(jié)奏與外界的各種周期變化完全同步的一個生物組織。13 .下列解說,不完全符合本文原意的一項是A.生物鐘的“發(fā)條”是直接操縱其活動的一種極輕極小的物體。B.褪黑色素分泌的增減控制著生物鐘晝夜周期的變化。C.人體自身通過不斷調(diào)整生物鐘使之與外界晝夜周期保持同步。D.科學(xué)家的實驗證明,若給人以強(qiáng)光照射,可使人體內(nèi)生物鐘周期順序完全翻轉(zhuǎn)過來。(二)閱讀下面文段,完成1416題。(10分)創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢?是否存在富有創(chuàng)造力
11、和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢?某心理學(xué)專家小組以實際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進(jìn)行了調(diào)查研究,并得出如下結(jié)論:“富于創(chuàng)造力的人,認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力;缺乏創(chuàng)造力的人,不認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力?!闭J(rèn)為“我不具備創(chuàng)造力”的人當(dāng)中,有的覺得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的,從而進(jìn)行自我壓制。不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。然而在大多數(shù)情況下,即便是他們,也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反,這種非凡的靈感,往往產(chǎn)生于這樣的過程:關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法,并對它反復(fù)推敲,逐漸充實。由此看來,區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力,主要根據(jù)之一是,擁
12、有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。即使他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,但他們很清楚,小的創(chuàng)意會打開大的突破口,并堅信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實。任何人都擁有創(chuàng)造力,首先要堅信這一點。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識;不滿足于一個答案,而去探求新思路,去運(yùn)用所得的知識;一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些,你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。(節(jié)選自課文事物的正確答案buzh1一個)14 .文段主要論述了彳f么問題?(3分)答:15 .要想成為一個富有創(chuàng)造性的人,必須具備哪些條件?(5分)答:16 .下列說法,不符合文段意思的一項是(2分)A.絕大多數(shù)人都具備創(chuàng)造性
13、思維。B.缺乏創(chuàng)造力的人認(rèn)為自己沒有創(chuàng)造力。C.貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞獲得靈感也并非輕而易舉。D.是否擁有創(chuàng)造力主要看他是否留意自己細(xì)小的想法。(三)閱讀下面文段,完成1721題。(24分)機(jī)密任務(wù)蕭良編譯2004年5月的一天,在加拿大紐芬蘭的一個小鎮(zhèn),12歲男孩魯本的心被一家商店櫥窗內(nèi)的一樣?xùn)|西打動了。但那東西5美元的價格對于他來說,太貴了,那幾乎是他家一周的生活開支。為了一家7口的生活,魯本的媽媽精心算計著每一分錢。然而,魯本還是走進(jìn)了那“您能為家商店。穿著粗布襯衫的他坦然地告訴店主,他要買那件東西,但現(xiàn)在還沒有錢。我留著它嗎?”“我試試吧,”店主微笑著說,“這里的人一般沒錢買這種東西
14、,它會放在那兒好一段時間的?!濒敱径Y貌地扶扶自己破舊的帽子走出商店。春風(fēng)吹著他的臉龐,他的步子又大又快,他要自己掙5美元而不告訴任何人。街邊叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇反蚵曌屗辛酥饕狻K锹曇魝鱽淼姆较蚺苋?,到了一個建筑工地。工地上裝釘子的麻袋會被人在建房過程中隨意丟棄,魯本知道如果他撿拾這些麻袋,再把它們賣給工廠,每個麻袋能掙5美分。第一天,魯本找到了兩個麻袋。在賣掉它們以后,魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣,跑了兩公里的路回到家中。魯本在家里養(yǎng)雞的舊谷倉里找到了一個舊鐵盒,把硬幣放了進(jìn)去。然后把鐵盒藏在了谷倉頂部的干草堆里。走進(jìn)家門時,魯本的媽媽正在準(zhǔn)備晚飯。魯本微笑著注視著媽媽,此時夕陽透過窗戶斜
15、照在媽媽披肩的金色長發(fā)上,使她顯得格外苗條和美麗。媽媽是一家的核心,是把家人牢固地連在一起的黏合劑。每天,她有干不完的家務(wù)事:縫衣服,做菜,烤面包,種菜,擠羊奶,洗一大堆臟衣服但是她總是那么快樂。讓家人過得好是媽媽生活中最重要的事。此后每天放學(xué)后,魯本都要到街頭去搜尋那種裝釘子的麻袋。夏天到了,學(xué)校放暑假了,沒有人比魯本更高興。現(xiàn)在他可以有更多的時間來實現(xiàn)自己心中的目標(biāo)了。整整一個夏天,除了在家?guī)蛬寢尭苫钔?,魯本就是去完成他的機(jī)密任務(wù)。學(xué)校開學(xué)了。又過了一段時間,樹木落葉了,從海灣方向吹來了陣陣?yán)滹L(fēng)。魯本仍在街上走著,努力地尋找著他的麻袋。他經(jīng)常感到又冷又餓,疲憊不堪,但一想到商店櫥窗內(nèi)那件東
16、西,魯本就堅持下去。有時候媽媽問他:“魯本,你干什么去了?我們都在等你吃晚飯呢!”“在玩,媽媽,對不起?!眿寢尶粗鴥鹤拥哪槪瑩u了搖頭,感嘆一聲:“這些男孩子們!”又是一個春天來了,大地一片綠色,魯本的心狂跳起來。到時候了!他跑進(jìn)谷倉,爬上頂層,打開了鐵盒子,用顫抖的手倒出硬幣,數(shù)了起來。還差20美分。鎮(zhèn)上還能有麻袋嗎?在今天商店關(guān)門之前,一定要再找到4個麻袋。當(dāng)魯本拿著4個麻袋趕到工廠時,夕陽已斜斜地掛在天上,收麻袋的人已準(zhǔn)備鎖門下班了?!跋壬?,請別關(guān)門?!蹦侨嘶剡^頭來,看見了滿身灰塵、大汗淋淋的魯本。“明天再來吧,孩子?!薄扒竽耍壬?。我一定要現(xiàn)在就賣掉這些麻袋?!濒敱镜穆曇舭l(fā)顫,馬上就要
17、哭出來了?!澳銥槭裁催@么急著要錢?”“這是秘密。”那人收下了麻袋,從口袋里拿出4個5分硬幣遞給魯本。魯本激動地說了聲“謝謝”,跑回了家。捧著那個鐵盒子,魯本走進(jìn)了那家商店。“我有錢了。”他鄭重地對店主說,把自己的硬幣倒在了柜臺上。店主走到櫥窗邊,取下魯本看上的寶貝,輕輕地撞掉上面的灰塵,小心地用彩色的紙把它包起來,放在魯本的手上。魯本一陣風(fēng)似的沖進(jìn)家門,媽媽正在刷洗廚房?!翱矗瑡寢?,看!”魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗植.的手上。媽媽小心地解開小包,一個藍(lán)色天鵝絨盒子露了出來。打開盒蓋,媽媽的視線模糊了。盒子里面是一枚小小的心形胸針,上面刻著兩個金色的字:母親。媽媽從沒有收到過這樣的禮物。除
18、了結(jié)婚戒指外,她沒有任何飾物。媽媽無言地將兒子緊緊地抱在懷里。這一天是2005年的母親節(jié)。(選自青年博覽)注每年5月的第二個星期日是母親節(jié)。17 .少年魯本花了多長時間完成了一項什么樣的“機(jī)密任務(wù)”?請用一句話加以概括。(4分)答:18 .閱讀下面的句子,回答后面的問題。(6分)“第一天,賣掉兩個麻袋以后,魯本緊緊地.握著換回的兩枚5分硬幣,跑了兩公里.的路回到家中?!本渲屑狱c的詞有什么作用?答:“魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙.的手上?!鼻拔闹杏幸惶幣c“粗糙”一詞相照應(yīng)的語句,請摘錄下來。答:19 .結(jié)合上下文,回答下面的問題。(6分)當(dāng)媽媽問魯本為什么那么晚回家時,他說:“在玩,媽媽,
19、對不起?!闭垎枺呼敱緸槭裁匆f謊?答:文章的結(jié)尾部分寫“打開盒蓋,媽媽的視線模糊了”,請問:媽媽為什么會這樣?答:20 .魯本是一位什么樣的少年?請Z合全文,簡要回答。(4分)答:21.這篇文章的題目改為“一枚胸針”,你認(rèn)為好不好?為什么?(4分)答:第三部分寫作(共60分)五、寫作(1小題,60分)22.從下面兩道作文題目中,任選一題,按要求作文。我擁有要求:先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;文體自選(除詩歌外);600字以上;文中請不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。請以“懂你”為題目,寫一篇文章。要求:文體自選(除詩歌外);600字以上;文中請不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。語文答案一、(6小
20、題,19分)一、(6小題,19分)1. D(3分)w4wdxi&/xiachu?/chu?Aw4/woke/lu?qV/qiBsV/sup引g/pgnim/zhmCjV/jidt/dusui/sui2. A(3分)B應(yīng)為“笑嘻嘻”“錦繡河山”/C應(yīng)為“通宵達(dá)旦”/D應(yīng)為“無上威力”3. C(3分)【不只】連詞,不但,不僅,常與“而且”搭配著使用【不止】動詞,表示超出某個數(shù)目或范圍【一起一齊】“一起”表示事情發(fā)生在同一地點或合到一處,是從一個整體出發(fā)的,相當(dāng)于“一塊兒”“一道”;而“一齊”表示事情發(fā)生在同一時間,是從人或事物的每個個體出發(fā)的,相當(dāng)于“都”;二者一般不能互換,如“大家一齊鼓
21、起掌來”不能說成“大家一起鼓起掌來”;“我和工人一起勞動了三天”,不能說成“我和工人一齊勞動了三天”?!静灰詾槿弧坎徽J(rèn)為是對的,表示不同意(多含輕視意)【不以為意】不把它放在心上,表示不重視,不認(rèn)真對待。4. 【B】(3分)5. (3分)(要么3分,要么0分)答:羅老師:一年來,雖然我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步不大,可是您花費(fèi)了不少心血。(一點知識:轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句,前后兩個分句的意義有主有從,前一分句是“從”,后一分句是“主”,詳見區(qū)中學(xué)語文網(wǎng)究竟是“贊賞”,還是“不贊賞”呢)6. (4分)以下示例,僅供參考。我不是翱翔于藍(lán)天的雄鷹,也不是屈居屋檐下的家雀,而是綠色原野上空中的一只百靈一一為美好的生活盡情歌
22、唱。我不是光芒四射的太陽,也不是熠熠生輝的月亮,而是深邃夜空中的一顆小星星一一為夜行的人送去一點點光明。我不是棲息在懸崖峭壁上的蒼鷹,也不是困在樊籠里的鸚鵡,而是一只銜著綠色橄欖枝的白鴿一一為世界和平唱出我心中的歌。二、(2小題,15分)7. (1)(任選三小題)(6分)一堂而丕氐一,一誨人丕傳一春蠶到死絲方盡一蠟炬成灰淚始王。一稻花.查里說圭一年小一聽取蛙聲二片人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(4分)“黑云壓城城欲摧"(李賀雁門太守行)“但愿人長久,千里共嬋娟”(蘇軾水調(diào)歌頭)8. (5分)克:戰(zhàn)勝,攻破股:大腿屈:彎曲日:每天勞:使勞累三、(3小題,16分)9. (6分)之(往,
23、至IJ)以為(認(rèn)為)誠(如果,果真)(的)(用一作為,把一做)(確實,的確,實在)10. 翻譯和理解。(5分)(3分)譯文:恰逢_(1一分)天隆一(工)一大血道路丕能通化估計(1父)衛(wèi)經(jīng)一法1(1.分.),上(2分)答:【C】11. (5分)“樂天”就是,朝詩人白居易。(2分)(3分)答:江中2沉船旁邊有千帆疾駛而過;江畔,枯樹前頭萬木欣欣向榮。四、(10小題,40分)(一)(6分)12. C(3分)給概念下定義它最準(zhǔn)確,人體“生物鐘”實質(zhì)是人體內(nèi)的一個生物組織。13. D(3分)錯在遺漏了限制性條件“在一天內(nèi)體溫最低時”。(二)(10分)14. (3分)答:一主要論述一富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別答案含有:創(chuàng)造性思維是查任一何人都具備二扣L分)15. (5分)答:.一要想成為二個富有創(chuàng)造性的人,一必須具備以下二些條件,二要堅信任何人一都擁有創(chuàng)造力;-二要經(jīng)常保持好奇心丕斷積累知識;三要丕遒足壬二!答案一,而去探求新一思路,去運(yùn)用所得的知識;四要
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