廣西貴港平南2018屆九年級第二次模擬考試語文試題

1、平南縣2018年初中畢業(yè)班中考第二次模擬試語文試題（本試卷分第I卷和第n卷，考試時間：150分鐘，賦分：120分）注意：答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效。第I卷選擇題，本卷共10小題，每小題3分，共30分。請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。一、積累與運用（14小題，每小題3分，共12分）1.下列加點字的字形和讀首完全正確的一項是(3川)()A.粼峋(11n)告罄(q1ng)颯爽（sha）猝然長逝（cu）B.滄俗(cang)搓捻(nian)稽首(qi)廓然無累（ku6）C.招徒(lai)發(fā)怔(zheng)吮吸（xtn）如法泡制（pao）D.妖燒（rao）衲鑿(rui)癖好（

2、pi）姍姍來遲（shan）2 .下列加點的成語使用正確的一項是（3分）（）A.孫立人得知史迪威將軍被召回國的消息，如雷貫耳.，不禁呆立半晌。B.這一現(xiàn)象引起了社會的普遍關注，廣大民眾對此議論紛紛，莫衷一是.。C.來此旅游的人們，面對著北帝山的奇山異水，都為大自然巧奪天工.的造化所驚嘆。D.日本軍國主義分子抱著既往不咎.的態(tài)度，惡意篡改侵華歷史，這是中國人民絕不可接受的。3 .下列句子沒有語病的一項是：（3分）（）A.由于技術水平太低，這些產(chǎn)品質量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海地區(qū)的高。B.節(jié)日期間，人們不僅可以欣賞鵬山旖旎的生態(tài)風光，還能欣賞到風情萬種的原生態(tài)瑤族歌舞。C.依法打擊

3、網(wǎng)絡暴力，為網(wǎng)民理性表達樹立健康有序的規(guī)則體系。D.清明節(jié)小長假，南寧市高速路出口車流量持續(xù)高漲，有可能刷新春節(jié)車流量。4 .下列有關文學名著的表述，有錯誤的一項是：（3分）（）A.清面獸楊志潛心仕途，但先在黃河丟了生辰鋼，后在黃泥崗丟失花石綱，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最終在征方臘時病逝。B.朝花夕拾是魯迅所作的一部回憶性散文的結集。它比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經(jīng)歷，生動描繪了清末民初的生活畫面。C.楊修之死節(jié)選自三國演義第七十二回“諸葛亮智取漢中，曹啊瞞兵退斜谷”。其中，“曹阿瞞”即曹操。D.鋼鐵是怎樣煉成的一書成功塑造了主人公保爾柯察金這一英雄人物，他自我獻身的精神、

4、堅定不移的信念、頑強堅忍的意志值得我們學習。二、閱讀下面的文章，完成58小題（每小題3分，共12分）植物也有血型人們都知道動物有血液，且絕大多數(shù)動物的血液是鮮紅色的，但也有極少數(shù)物種的血液呈出別種顏色，還有不同的血型。你可知道嗎？從某種意義上說，植物也有“血液”，那就是它的汁液，它們不僅有不同的顏色，并且更令人稱奇的是，植物也有血型！植物“血液”的顏色多種多樣，有的是透明的，有的呈乳白色，有的與人血一樣為鮮紅色；有的呈流質狀，有的很粘稠；有的芳香四溢，有的臭氣熏天。而植物的血型，卻是人們在一次偶然的機會中發(fā)現(xiàn)的。一天，一位日本婦女在家中死去，警察趕到現(xiàn)場，一時無法判斷是自殺還是他殺，便進行血跡

5、化驗。經(jīng)化驗，死者的血型為O型，可枕頭上的血跡為AB型，警察便排除了自殺的可能。但警方卻一直找不到有兇手作案的證據(jù)。有一位日本植物學家提出，AB型的血液會不會來自于枕頭里的養(yǎng)麥皮呢？經(jīng)過化驗，養(yǎng)麥皮的血型果然為AB型。據(jù)科學家研究，蔬菜、水果也與人一樣，有ARB、O型的血型。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，蘋果、草莓、南瓜、山茶、辛夷等60種植物的血型為O型。在大約150種蔬菜、水果中，有19種有血型，500余種的植物種子中有60種有血型。其中，O型大約占一半，剩下的是B型或者是AB型。目前，科學家還未發(fā)現(xiàn)血型為A型的植物。植物為什么會有血型呢？科學家認為，當植物體里的糖鏈合成達到一定長度時，它的尖端就會形成血

6、型物質，隨后合成也就停止了。也就是說，血型物質起到一種信號作用。研究者還發(fā)現(xiàn)，植物的血型物質除了擔當植物能量的儲藏物外，由于本身粘度較高，也起到了保護植物本體的作用。植物體液的循環(huán)，擔負著輸送養(yǎng)料和排出廢物的重任。植物體液細胞膜表面也有不同的分子結構類型，這也正是植物有血型的原因。科學家發(fā)現(xiàn)，在玉米、油菜和煙草等植物體中，含有類似于人體血紅蛋白的基因。這表明植物也有造血功能！如果再把鐵原子加入其中，就能夠制造出人體所需的血紅蛋白。血紅蛋白是人體紅細胞的重要組成部分，它極易與氧結合和分離，因此具有輸氧的功能。如果能夠利用植物制造人體所需要的血液，那么人類血庫中的血就會取之不盡，而且安全性也會大大

7、提高，不會攜帶艾滋病毒、肝炎等人類血液中的有害物質。5.下列表述與原文內(nèi)容不一致的一項是（3分）（）A.從某種意義上說，植物的汁液就是它的血液，植物“血液”不但顏色多種多樣，而且形狀、氣味也有不同。B.植物也有造血功能，因此它能夠直接制造出人體所需要的血紅蛋白。C.植物也有ARB、O型的血型，O型血型的植物比較多。D.植物的血型對植物本身有著儲藏能量、保護植物體，輸送養(yǎng)料，排除廢物的作用。6.關于本文的說明順序，下列的分析正確的一項是：（3分）（）A.本文先介紹植物的血型，再探究植物為什么會有血型介紹植物的造血功能，用的是從“現(xiàn)象”到“本質”的邏輯順序。B.文章主要介紹植物的血液、血型，再簡略

8、地介紹植物的造血功能，采用的是由主到次的邏輯順序C.按科學研究的先后順序行文，是時間順序。D.寫了不同國家對植物血型的研究，是空間順序。7 .第C3第3段主要采用的說明方法是：（3分）A.舉例子打比方B.舉例子分類別C.舉例子列數(shù)據(jù)D.列數(shù)據(jù)打比方8 .下列對文章內(nèi)容或寫法的分析有誤的一項是（3分）（）a.第d段在文中的作用是激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出說明的主要內(nèi)容。B.科學家研究植物血型的意義是：讓植物為人類提供血源，讓植物成為人類的的天然血庫，并且提高供血的安全性。C.第G）段中的句子“其中，O型大約占一半”中的“大約”一詞表示推測，意思是“大概”，用在這里體現(xiàn)了說明文語言的準確性。D.“植

9、物也有血型”中的“也”字可以刪去，刪去后不影響句子的原意。三、古詩文閱讀（914小題，共18分）（一）酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（二）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（三）小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為

10、妖，為嶼，為蟆，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。9 .下列對酬樂天揚州初逢席上見贈內(nèi)容理解錯誤的的一項是：（3分）（）A.首聯(lián)以傷感低沉的情調(diào)，回顧了詩人漫長的貶謫生活。B.借用典故暗示詩人被貶時間之長，表達了世態(tài)的變遷以及回歸以后人事生疏而悵惘的心情。C.頸聯(lián)借“沉舟”“病樹”表達

11、對仕宦沉浮、世事變遷的感傷之情。D.尾聯(lián)表達了對友人關懷的感謝以及振奮精神的決心。10 .下面句子中加點字的意義相同的一項是（3分）（）A.但少閑人如吾兩人者耳B.全石以為.底C.從小丘西行百二十步D.以其境過清但聞黃河流水鳴濺濺項燕為楚將隸而從者以塞思諫之路也第II卷非選擇題，本卷共13小題，共90分。請將答案寫在答題卡相應的位置上。11 .解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）相與步于中庭相與：CD不可久居居：二十三年棄置身棄置：到鄉(xiāng)翻似爛柯人翻：12 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）庭下如積水空明坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人13 .記承天寺夜游所敘述的事情是什么？請用簡要的語言概括。

12、（2分）14 .小石潭記在描繪景物時運用多種描寫和修辭手法，值得我們借鑒。請從正側面結合方面結合語句進行賞析。（2分）四、古詩文默寫（每個空缺1分，共8分）15 .默寫我寄愁心與明月，。（聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白）國問渠那得清如許？。（觀書有感朱熹）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，。（浣溪沙蘇軾）報君黃金臺上意，。（雁門太守行李賀）莫道不消魂，,。（醉花陰李清照）行路難其一中“,”詩句，激勵人們在逆境和挫折中不必悲觀，不要抱怨，應保持樂觀、自信的心態(tài)。（行路難其一李白）五、綜合題（1617小題共5分）農(nóng)歷三月三又稱“三月歌士于”，是廣西壯族的傳統(tǒng)歌節(jié)。閱讀下面的材料，完成練習。材料一：壯族

13、歌士于節(jié)，是壯族傳統(tǒng)文化的結晶，它是在長期歷史過程中形成的。關于它的來歷，民間有許多動人的傳說。流傳最廣的傳說，還是有關于家喻戶曉的劉三姐的。傳說壯族歌仙劉三姐”經(jīng)常用山歌歌頌勞動和愛情，揭露財主們的罪惡。有一年的三月初三，劉三姐在山上砍柴時，財主派人砍斷了山藤，使她墜崖身亡。后人為了紀念這位歌仙，便在這天聚會唱歌，一唱就是三天三夜，歌士于就此形成。材料二：三月三歌土于節(jié)，節(jié)前家家戶戶準備五色糯米飯和彩蛋。人們摘來紅藍草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤，用這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯米飯。相傳，這種食品是深得仙女們的贊賞后留傳下來的；也有人說是祭祀歌仙劉三姐的。吃了這種飯，人丁興旺

14、，身體健壯。彩蛋則是歌士于中男女青年用以交際傳達情感的物品。對歌前，劉三姐的神像由眾人抬著繞行一周，人們祈求她賜予歌才，保佑三月三歌士于人人對歌如意。材料三：三月三歌土于節(jié)，人們爭相亮開歌喉，相互對唱，歌聲此起彼落。歌詞內(nèi)容包括天文、地理、民族歷史、現(xiàn)實生活、生產(chǎn)知識等等。男女老少在這歌士于中度過一個個不眠之夜，歌土于也成為傳授知識的好場所。歌土于的文娛活動也很活躍、豐富，有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、舞彩鳳、唱桂劇等，整個山鄉(xiāng)沉浸于節(jié)日的氣氛中。16 .根據(jù)材料一、二、三，寫出你的探究結果。（3分）17 .班上將開展一次“壯族三月三，八桂嘉年華”的活動，活動中小麗同學寫下了這樣的一句話，

15、請你仿照例句，續(xù)寫一句。（要求：內(nèi)容相應，句式相同）（2分）悠揚的旋律，譜出八桂大地優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)；,六、閱讀下面的文章，完成1822小題（共15分）花開一樹，馨香滿懷女孩兒向來快樂，讀了初中卻有了煩惱。不是成績不理想，是因為她當了班長。女孩兒覺得，大家應該是聽她的，當時報名競選班長的五六個人，就她得票最高，幾乎滿票。然而，講臺下這群少年像是專門顛覆常理的高手。每當自習時她吼破了嗓子拍壞了板擦，還是沒能讓臺下說話爭吵的安靜下來。她走下講臺，一個個指名道姓地提醒，這邊安靜了，那邊的聲音又起來了。她覺得自己在和此起彼伏的吵鬧聲玩打地鼠的游戲，縱然自己有三頭六臂，也無法讓吵鬧聲同時消失。女孩兒就生氣

16、了，掉了眼淚，奔去辦公室找班主任老師哭訴。老師來了，捧著作業(yè)，還有筆和軟面抄，老師要把優(yōu)秀的記下來，發(fā)作業(yè)時表揚。老師走到班里把手里的東西放到教室最后的一張課桌上，那是老師開學第一天就放在那里的。老師說，她也要和同學們一起聽課。一堂課下來，老師直喊累，坐得腰疼，就在走廊上活動腿腳。孩子們笑著跳著圍向老師，剛才還籠罩在大家心頭的陌生感頓時煙消云散，他們一個課間就成了朋友。老師一句話也沒說，把黑板擦了，把掃帚拖把擺放整齊，又正了正幾個擠歪的課桌，坐在桌前的孩子不好意思地笑了笑。老師在過道里走了一圈，彎腰撿起了幾張紙屑，把兩支學生掉落的筆輕輕地放到課桌上，又有兩個孩子不好意思地笑了笑。老師回到座位上

17、，批改作業(yè)。漸漸地，說話的聲音少了，爭吵的聲音低了。一直伏在課桌上的女孩兒聽見于勤他們幾個終于安靜下來了。女孩兒悄悄地挺直身子，平時最難管的調(diào)皮鬼劉英平正躡手躡腳地從講臺上下來，黑板上是他那歪歪扭扭的字：老師累了，請讓老師休息！老師真的伏在課桌上呢。女孩兒嘆服：還是老師厲害！老師就是老師，有威信！女孩兒發(fā)現(xiàn)，不知道啥時候，老師又在看書了。再到了自習的時間，女孩兒又是哭著去了辦公室。這次，老師剛來班里就安靜了，女孩兒甚至覺得，他們是在她一出教室門就安靜下來了。講臺上，新?lián)Q的板擦又裂成兩半，老師示意女孩兒跟她一塊兒到教室外面去，她們一起下了樓，在操場邊的草坪上坐下來。女孩兒還沒從氣憤中走出來，低著

18、頭一個勁兒地扯地上的草，老師微笑著，聽女孩兒一條條羅列那群家伙的罪狀。女孩兒說完了，央求老師管嚴些，好好懲罰那些愛說閑話廢話的學生。老師笑著說：“我去教室他們就沒說話呀?！薄澳闶抢蠋煟麄儾挪毁I我的賬呢！”女孩兒說。不知什么時候，空氣中彌漫著一陣陣清幽的花香。夏末秋初的陽光，暖暖地照在身上,兩個人都被花香吸引，兩個人都不再說話，不遠處的一叢月桂開得正好。老師站起來說:“我去給你摘幾朵花吧，犒勞犒勞你為班級做的服務?！迸毫⒓大@怕阻止：“老師，你怎么可以破壞花草呀？”老師低頭看著女孩兒面前的一撮扯斷了的草說：“你不也破壞了嗎？"女孩兒不好意思起來?！澳悴粫ǎ乙膊粫?，任誰也不忍

19、心去破壞一棵開了花的樹?！崩蠋煍埩伺旱募纾又f，“花兒開在自己的枝頭，沒有說話，不會制止別人。花兒自管自顧地開放，卻有喚醒人的力量，花的幽香會喚醒人們心中的美好和對美好的向往。如果我們能做一棵樹,一棵會開花的樹，用一樹的花香喚醒他人，那是一件多么美好的事情！”太陽更加溫暖地照耀著，周圍空氣里花的幽香似乎在這溫暖里發(fā)酵，泛起一串串的氣泡，一串串的氣泡帶起了沉在女孩兒心里對往日的記憶。女孩兒沉思了一會兒，她緊緊地擁抱了老師，腳步輕快而穩(wěn)健地向教室走去。18 .請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（3分）19 .結合上下文仔細品味第自然段劃線句子在文中所起的作用。（3分）20 .根據(jù)括號里的提示

20、賞析句子（7分）（1）老師一句話也沒說，把黑板擦了，把掃帚拖把擺放整齊，又正了正幾個擠歪的課桌，坐在桌前的孩子不好意思地笑了笑。（老師為什么“一句話也沒說”？坐在桌前的孩子為什么“不好意思地笑了笑”？）（4分）（2）女孩兒沉思了一會兒，她緊緊地擁抱了老師，腳步輕快而穩(wěn)健地向教室走去。（體會加點詞語的表達效果）（3分）21 .你是怎樣理解第自然段劃線句子的含義的？（2分）如果我們能做一棵樹，一棵會開花的樹，用一樹的花香喚醒他人，那是一件多么美好的事情！七、作文（50分）22 .朗讀者第一期主題詞是“遇見”。古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。你上新學校，會遇見新老師；進新班級，會

21、遇見新同學；在學校，會遇見一些開心事或煩惱事；行走在路上，會遇見一些難忘的人、事、景冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命所以說，遇見反復是一種神奇的安排，它是一切的開始。請以“遇見”為題，寫一篇600字以上的作文。要求：O請先把題目補充完整，然后作文，文體不限（詩歌、戲劇除外）；結合自己的生活體驗，感情真摯；不得抄襲，文中不能出現(xiàn)真實校名、人名；平南縣2018年九年級第二次模擬考試語文參考答案及評分標準一、積累與運用（12分）1.D（A.粼一嶙，颯sa；B.滄一倫，稽qIC.吮shun,泡一炮）（3分）2.B（A.如雷貫耳：響亮得像雷聲傳進耳朵里，形

22、容人的名聲大。用于此處不合語境，應該換成“五雷轟頂”B.莫衷一是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。C.巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。北帝山的山水本來就是自然的，因此用于此處不當D.既往不咎：原指已經(jīng)做完或做過的事，就不必再責怪了?，F(xiàn)指對以往的過錯不再責備。用于此處不合語境）（3分）3.B（A.主語不一致，應將“不是”調(diào)至“質量”前；C用詞不當，把“樹立”改為“建立”；D成分殘缺，在句末加上“記錄”。）（3分）4.A（楊志是在黃河丟了“花石綱”，在黃泥崗丟失了“生辰綱”）（3分）二、說明文閱讀（58小題，每小題3分，共12分）5.B（原文的表述是“如果再把鐵原

23、子加入其中，就能夠制造出人體所需的血紅蛋白?！保?分）6 .A（由第段“植物為什么會有血型呢？”這句話可知，文章是由介紹植物也有血型的現(xiàn)象轉入到對本質的探究）（3分）7 .C（3分）（第C3段舉例子，第。4段舉例子和列數(shù)據(jù)）8 .D（“也”字不能刪去，“也”有“同樣”的意思，表明植物和動物一樣有血型，刪去后與原意不符）（3分）三、古詩文閱讀（18分）9 .C（詩人把自己比作“沉舟”和“病樹”，自己雖屢遭貶低，新人輩出，卻也令人欣慰，表現(xiàn)出他豁達的胸襟。）（3分）10 .A（A只，僅僅；B當作/是，表判斷；C由，介詞/跟隨，隨從，動詞；D因為/以至）（3分）11 .共同，一起；。2留，停留；。

24、3拋棄，這里指被貶官離京；。4反而（每個詞1分，共4分）12 .夜色灑滿庭院，像積水那樣，清澈透明。（關鍵詞：“庭”“空明”意思對即可，2分）國坐在潭邊，周圍被竹子樹木圍繞著，十分寂靜，沒有人。（關鍵詞：“環(huán)合”“寂寥”，意思對即可，2分）13 .“我”和張懷民夜游承天寺（或：“我”到承天寺尋張懷民夜游賞月）（意思對即可，共214 .“水尤清冽”正面描寫潭水之清（1分）；第二段寫游魚的動態(tài)與靜態(tài)，側面襯托潭水的清澈（1分）。（意思對即可，共2分）四、古詩文默寫（每句1分，共8分）15 .隨風直到夜郎西。2為有源頭活水來瀟瀟暮雨子規(guī)啼。4提攜玉龍為君死。5簾卷西風，人比黃花瘦。6長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（每空1分，漏寫、錯寫、多寫，該空不得分）五、綜合題（1617小題共5分）16 .三月三歌節(jié)，流傳已久，歷史文化氣息濃厚；。2三月三歌節(jié)，民族活動甚為隆重；。3三月三歌節(jié)，歌曲內(nèi)容豐富，活動多樣。（每個要點1分，共3分）17 .示例一：噫亮的歌聲，唱出客家人民美好的生活期盼示例二：秀麗的壯錦舞，舞出壯族人民滿腔的熱情（2分）六、現(xiàn)代文閱讀（15分）18 .身為班長的女