醫(yī)學心理學(第五版)教學大綱

1、叮叮小文庫醫(yī)學心理學第五版教學、學習大綱與重點第一章 緒論學習要求掌握：1. 醫(yī)學心理學的定義和研究內(nèi)容。2. 醫(yī)學心理學的學科性質(zhì)、特點、應用范圍。3. 醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的原因。4. 新醫(yī)學模式對健康和疾病的認識。熟悉：1 .醫(yī)學心理學的分支和相關(guān)學科。2 .醫(yī)學模式的定義。3. 醫(yī)學心理學的研究方法了解：1. 我國醫(yī)學心理學的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。2. 國內(nèi)外醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。第二章學習要求心理學基礎(chǔ)掌握：1. 感覺、知覺的概念2. 感覺、知覺的基本分類3. 記憶的概念4. 記憶的基本分類5. 遺忘及其規(guī)律6. 思維、想象的概念7. 思維、想象的基本分類&注意的概念9. 注意的基本分類10

2、. 情緒與情感的概念與分類11. 情緒理論：詹姆斯-蘭格理論、坎農(nóng)-巴德理論及情緒的認知理論12. 動機沖突的基本形式13. 人格、氣質(zhì)、性格、能力的概念。14 馬斯洛的需要層次論15四種氣質(zhì)類型及特點16人格的特征；影響人格形成的因素16個性的主要特征；影響個性形成和發(fā)展的因素。熟悉：1. 感覺、知覺的特征。2. 注意的特征。3錯覺4. 想象的功能5. 情緒與人類行為和健康的關(guān)系6. 意志的概念7沖突與挫折的概念&挫折產(chǎn)生的原因及影響因素9. 自我意識的概念和自我調(diào)控系統(tǒng)10. 心理的社會學基礎(chǔ)了解：1. 感受性和感覺閾限2. 思維的過程3. 情緒的邊緣系統(tǒng)學說4. 情緒與人類行為和

3、健康5. 意志的基本過程6. 意志的品質(zhì)7. 個性的形成與發(fā)展&需要的分類；動機的種類9. 能力的概念與分類10. 心理的生物學基礎(chǔ)第三章心理發(fā)展與心理健康學習要求掌握：1. 心理健康的概念及判斷標準。2. 兒童、青少年期的心理特點。熟悉：1. 如何維護兒童、青少年的心理健康；2. 兒童、青少年時期的心理健康與各種疾病的關(guān)系3中年期的生理及心理特點，及如何維護中年人的心理健康；4老年期的生理及心理特點，及如何維護老年人的心理健康。了解：1人的發(fā)展和生命周期的概念和觀點。2. 兒童、青少年期的生理特點第四章 主要理論流派掌握：1精神分析心理結(jié)構(gòu)和人格理論的內(nèi)容。2. 經(jīng)典條件反射理論、操

4、作性條件反射理論與社會學習理論3人本主義理論：馬斯洛需要理論及羅杰斯自我論的要點。4. Ellis 的 ABC 理論5. Beck的認知行為治療假說6. 心理生物學的主要研究領(lǐng)域7. 人性主義理論中人性的三個屬性熟悉：1馬斯洛需要理論與奧爾德弗需要理論的不同。2 操作性條件反射理論3. Kelly的個人構(gòu)念理論4 .認知與情緒的關(guān)系5 心理生物學的理論發(fā)展史6 中醫(yī)心理學的發(fā)展史了解：1心理動力學研究簡史2. 社會學習理論3. 人本主義心理學述評4. 認知心理學5. 心理生物學各研究領(lǐng)域的相關(guān)理論和技術(shù)6. 人性主義理論的內(nèi)容第五章 心理評估學習要求掌握：1心理評估的目的和意義2. 心理測驗的

5、定義3. 標準化心理測驗的基本條件4應用心理測驗的基本原則5. 智商的定義和分級6. 離差智商、比率智商的概念7人格測驗的概念、分類和應用&神經(jīng)心理測驗的概念9. SCL 90、SDS SAS等常用的評定量表的作用熟悉：1. 心理測驗的分類2. 智力測驗的目的和使用3常用智力測驗與發(fā)展量表的適用范圍及理由4. MMPI分量表的意義及結(jié)果分析5. EPQ分量表的意義及結(jié)果分析6. 常用神經(jīng)心理測驗的分類和應用7. 常用自評和他評評定量表的使用方法&心理評估專業(yè)人員的條件要求了解：1. 標準化心理測驗的技術(shù)指標分類和計算方法2. 常用智力測驗與發(fā)展量表的分測驗內(nèi)容及功能3. 大五因

6、子模式人格問卷4. 洛夏測驗及其應用5. HR神經(jīng)心理成套測驗的主要內(nèi)容和分析提綱6 心理評估的發(fā)展與現(xiàn)狀第六章 心理應激學習要求掌握：1. 心理應激理論的主要內(nèi)涵。2 應激系統(tǒng)模型的基本特征3 生活事件（應激源）的概念、分類和生活變化單位。4.應對方式和社會支持的定義和分類。5應激的心理反應和生理反應的主要內(nèi)容以及應激反應的心身中介機制。6. 應激易感模型的概念及其主要內(nèi)容。熟悉：1一般適應綜合征（GAS ）概念及其分期。2. 認知評價在應激過程中的作用。3應對方式在心理病因?qū)W中的意義。4 社會支持保護健康的作用機制。5 個性與應激因素的關(guān)系。6應激與疾病的伴隨關(guān)系的解釋。7. 個體層面的應

7、激管理的內(nèi)容。了解：1 心理應激的宏觀和微觀研究方向。2. 應激系統(tǒng)模型在臨床心理咨詢、婚戀指導和壓力管理中的應用。3生活事件不同量化方法存在的問題。4 心理應激反應對健康的積極和消極意義。5心理反應、心身反應、心身障礙、心身疾病概念的比較。6應對指導模式的主要內(nèi)容。第七章健康行為學習要求掌握：1. 健康行為和影響健康行為的因素。2. 自我效能理論和健康信念理論與損害健康行為的轉(zhuǎn)變。3. 成癮行為、飲食行為、性行為、鍛煉等行為與健康的關(guān)系。4. 性行為與性傳播疾病的含義，艾滋病與性行為的關(guān)系及預防。熟悉：1. 保護健康行為與損害健康行為的分類。2. 成癮藥物的共同特點及其危害，藥物成癮的心理社

8、會原因。3. 酗酒、吸煙和網(wǎng)絡成癮的危害與預防。4. 肥胖的危害與合理體重的控制。5. 艾滋病的危害及其流行與心理社會因素的關(guān)系。6. 鍛煉對健康的積極意義。了解：1 .在促進健康行為中國家和社會的作用。2. 治療藥物成癮、酗酒、吸煙和網(wǎng)絡成癮的原則。3. 肥胖的定點理論。4. 合理飲食應的注意事項。5. 合理鍛煉的原則。6. 如何預防意外發(fā)生。第八章病人心理學習要求掌握：1. 病人角色的概念及基本要素2. 病人角色的適應問題3. 影響求醫(yī)行為的因素4. 影響遵醫(yī)行為的因素5. 病人的一般心理反應和基本干預方法熟悉：1. 病人的心理需要2求醫(yī)行為的原因、類型和影響因素3. 病人心理干預的基本方

9、法4. 不同病期病人的心理特征5手術(shù)前焦慮反應的原因6術(shù)后病人心理反應的影響因素7. 傷殘病人康復期心理問題&癌癥病人心理問題的干預了解：1病人角色的權(quán)利和義務2. 影響病人角色適應的因素3. 求醫(yī)行為的類型和原因4手術(shù)病人心理問題的干預5. 傷殘病人康復期心理問題的干預6. 癌癥病人常見的心理變化第九章醫(yī)療行為中的人際關(guān)系學習要求掌握：1. 醫(yī)患關(guān)系的概念。2. 建立良好醫(yī)患關(guān)系的基本原則3醫(yī)患關(guān)系的特點、類型和主要影響因素。熟悉：1. 醫(yī)生的責任、權(quán)利和義務。2. 病人的基本權(quán)利。3. 溝通的概念和溝通中應注意的問題。了解：1. 廣義醫(yī)患關(guān)系的主要內(nèi)容2. 醫(yī)生的心理特征。3. 溝

10、通的結(jié)構(gòu)、分類和功能第十章 心身疾病學習要求掌握：1 心身疾病的概念。2 心身疾病的特點。3 心身疾病的診斷和治療原則。4影響原發(fā)性高血壓、冠心病和糖尿病的心理社會因素與診療對策。熟悉：1. 臨床心身疾病概念的演變。2. 心與身的關(guān)系。3 心身疾病的分類。4. 各學派所提出的心身疾病的發(fā)病機制。5. 各種心身疾病的社會心理危險因素、發(fā)病機制和基本的干預措施。6影響支氣管哮喘、消化性潰瘍、經(jīng)前期緊張綜合征的心理社會因素。了解：1 心身醫(yī)學的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。第十一章異常心理問題學習要求掌握：1 異常心理的概念2 正常心理與異常心理的區(qū)分和判斷3 異常心理的醫(yī)學心理學分類熟悉：1 貪食、厭食的診斷和

11、防治2自殺的定義、基本線索及其干預3. 性心理障礙的概念、判別標準4. 人格障礙的概念、診斷標準5. 失眠的定義、原因及其治療了解：1 異常心理的理論解釋2.自殺的成因、動機，有關(guān)自殺的誤解3 常見的性心理障礙及其干預4人格障礙的分類、成因及其干預5 其它睡眠障礙的表現(xiàn)及防治原則第十二章心理干預學習要求掌握：1. 心理干預的基本概念。2. 健康促進與預防的基本概念。3. 心理治療的基本概念。4. 心理咨詢的基本概念。5. 心理咨詢與心理治療的區(qū)別。6. 心理治療的基本過程和原則。熟悉：1. 預防性干預的基本概念。2. 綜合醫(yī)院臨床各科的心理冋題。3. 社會適應不良及其他行為問題表現(xiàn)。4. 心理

12、治療的基本技術(shù)。了解：1. 心理治療的簡史2. 實施各種心理治療技術(shù)時應注意的問題第十三章學習要求心理干預各論掌握：1. 精神分析治療的基本技術(shù)2. 系統(tǒng)脫敏的方法3. 認知治療的基本概念4. 以人為中心療法的基本概念5森田療法的理論基礎(chǔ)和治療原則6. 暗示和催眠療法的基本原理7. 松弛療法的基本原理&生物反饋療法的基本原理9支持療法的定義和主要特點10. 家庭治療的干預技術(shù)11. 集體心理治療的基本原理12危機干預的概念和一般原則13.心理聯(lián)絡會診的綜合治療策略熟悉：1. 精神分析治療過程2. 行為治療的記錄方法3. 認知療法的基本過程4. 以人為中心療法的基本過程5. 森田療法治療的重點和適應證6. 暗示和催眠治療的方法7. 生物反饋療法的基本技術(shù)&松弛療法的程序9. 支持療法的實施方法10. 集體心理治療的治療機制和適應證11. 家庭治療的基本