廣東第二師范學院龍湖附屬中學2012014學年七年級第一學期語文期中試卷版含答案

1、廣東第二師范學院龍湖附屬中學2013-2014學年度第一學期期中考試七年級語文試卷注意：請將答案填于答題卷上.一、基礎(chǔ)(25分)1 .根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1) ,風正一帆懸。海日生殘夜，。(王灣次北固山下)(2)李玉同學剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用過松源晨炊漆公店中的兩句詩告誡他：(3)子夏日；",切問而近思，仁在其中矣。"(論語十二章)(4)一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。無可奈何花落去，。(晏殊浣溪沙)(5)把白居易錢塘湖春行默寫完整。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。,。,。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤

2、。2 .根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)好幾年沒有回來，我跟母親非常qingua()他，不知道他的死活。(2)我一方面在最年級tmgzhibuqicn(),而另一方面卻能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩，并獲得全校的優(yōu)勝獎。(3)奇怪的是，王老師說這番話時，竟第一次嚴肅得面無一絲笑容，一時間滿教室yaquawushg()。(4)對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是ximgqmg()的。3 .下列句子中沒有語病的一項是()。(3分)A.通過這次上崗前的集中培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。B.為了避免用戶信息卡的信息不被犯罪分子盜用，各大

3、銀行采取了許多相應(yīng)的安全措施。C.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。D.因為運用了科學的復(fù)習方法，所以他的學習成績有了明顯提高。4 .從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，描繪一個你熟悉的人的特點。(80個字以內(nèi))(4分)幽默離譜丑陋優(yōu)雅得意洋洋方頭大耳5 .閱讀下面的材料，按要求回答問題。（4分）冬去春來，乍暖還寒，人們在起床時發(fā)現(xiàn)窗外的世界陷入了茫茫霧海，這樣的天氣廣東人稱為“回南天”?；啬咸焓且环N天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在二三月份，因為冷空氣走后，暖濕氣流迅速反攻，使氣溫回升，空氣濕度加大，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后，容易產(chǎn)生水珠?！盎啬?/p>

4、天”出現(xiàn)時，空氣濕度接近飽和，墻壁甚至地面都會“冒水”，到處濕漉漉的，空氣似乎都能擰出水來。濃霧是“回南天”最具特色的表象。據(jù)統(tǒng)計，回南天現(xiàn)象嚴重時可使能見度降至50米。（1） “回南天”形成的主要原因是（不超過50個字）（2分）（2） “回南天”的主要特征是（不超過15個字）（2分）二、閱讀（45分）閱讀下面各個文段，完成6-18題。（一）文言文閱讀（12分）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，

5、則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。6 .下列加點字意思相同的一項是（）（3分）A.待君久不至，已去/死而后已B.人皆賀之/下車引之C.與朋友交而不信./日中不至，則是無信.D.對子罵父則是,無禮/如是者六七始已7 .把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）友人慚，下車引之，元方入門不顧。8 .元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？（3分）9 .有人認為客人已經(jīng)認錯，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個看法？（3分）（二）（10分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。A紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е?/p>

6、甜味兒,閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。B花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。10 .本文語言生動形象。請從第段畫線的AB兩個句中任選一句作賞析。（3分）我選（）句，賞析：

7、11 .第段寫春花時先寫后寫,寫出了春花繁密茂盛、的特征。（3分）12 .“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！币痪渲惺欠襁\用了比喻的修辭方法？“仿佛”一詞能否刪去？為什么？（4分）（三）兒子是父親的腳（15分）雷茂盛我一直嫌棄父親，甚至很少叫他父親，每次開家長會，父親要去，我總是將他攔住，只讓母親去。我嫌棄父親，不只是因為這個人不是自己的親生父親，我的父親，在五歲時就去世了，還因為現(xiàn)在這個叫父親的人是個病子。在我眼里，他是個沒用的人，他只會對著一堆木頭，又削又推，弄得滿屋子木屑，而一家人的生計，只靠母親一人忙活，犁地插秧，無論天晴下雨，都在田地上任勞任怨。我是心疼母親

8、，我看到母親漸生的白發(fā)，看到母親勞苦下漸漸躬下的背，想到母親背著沉重的背簍在泥濘中摔倒的樣子,我對他的恨就愈深。我想,要是這個人不是嗜酒，不是因為喝醉了摔下山崖，要是他能像人家的父親那樣照顧整個家，我也不會被伙伴嘲笑。他是個木匠，他會給我削各種玩具，家里擺滿了木偶、木劍，全是他雕的，但我從來不玩，我甚至將它們?nèi)拥眠h遠的，是母親又一一撿了回來。母親訓(xùn)斥我，但每次他都說，算了，小孩子嘛，等他長大了，自然會懂的。我初中畢業(yè)，考上了城里的高中。高中三年，我給家里寫過很多信，但信里只提母親，對他卻只字未提。但他從不計較，我寫一封，他就回一封。信里，寫了很多關(guān)心的話，但都在開頭加上一句：“你媽說的?！备咧?/p>

9、畢業(yè)，我收到了外省一所大學的錄取通知書，臨行那天，他把一塊珍藏多年的表悄悄塞進我的書包。母親把我送出村子，到鎮(zhèn)上的車站時，我說，媽，等我讀完大學，我掙錢養(yǎng)您，我?guī)コ鞘欣锷?。母親含著淚送我上車，但我又忽然轉(zhuǎn)身，把藏在心里多年的話說了出來：“媽，跟那個人離婚吧，那個廢物”話沒說完，一記響亮的耳光就落到了我的臉上。母親哭了，她對我怒吼道：“不許說你爸是個廢物，你知道他是為誰病的嗎，是為你。你八歲那年，在學校跟人打架，被人從樓上推了下來昏死過去。那時你爸在外縣幫人做工，聽說你的事后，他連夜開著借來的拖拉機往醫(yī)院里趕，心里急，開得快，沒想到半夜又下起了大雨，車才翻下了山谷。找到他的時候，車身緊緊壓

10、住他的雙腿，但他睜開眼，最先問的卻是你有沒有危險，”母親哽咽著，“那時你還小，不懂事，你爸怕你知道了心里難過，就一直沒跟你說，只是說自己喝醉了摔下山崖的。"我聽著，愣在那里，眼淚嘩地流了出來。那天，我沒上車，我是一口氣跑了十幾里山路跑回家的，我看到父親坐在門口，還是送我走時的那個姿勢。我不顧一切地跑上去抱住父親，大聲喊著：“爸，我錯了，爸，兒子錯了。爸，我背您到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。"我背著父親到田里、地里、山上，父親自從斷腿后就沒出過家門了，我說，爸，以后您想去哪我就背您去哪，從今天起，兒子就是您的腳了。（揚子晚報2010.5.5）13 .文章以“我”的感情變化為線索，請你在橫線上分

11、別補出“我”對父親態(tài)度的一個詞一冷漠»敬重（3分）14 .文中的父親是一個怎樣的人？（4分）15 .賞析文中劃線的句子：（4分）我不顧一切地跑上去抱住父親，大聲喊著：“爸，我錯了，爸，兒子錯了。爸，我背您到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！?6 .當“我”得知事情真相時，“愣在那里，眼淚嘩地流了出來?！闭埬σ幌隆拔摇碑敃r的心理，用第一人稱寫一段心理描寫。（不少于30個字）（4分）（四）名著閱讀（8小小的花也想抬起頭來感謝春光的愛一一然而深厚的恩慈反使他終于沉默母親??！你是那春光么17 .這首詩運用了什么修辭手法？作用是什么？18 .這首詩表達了什么內(nèi)容？請說說繁星春水還包含哪些方面的內(nèi)容。三、作文（5

12、0分）19 .閱讀下面的文字，按要求作文。人，總在變化一一從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛。現(xiàn)在，你走進初中校門了，你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎？請你選擇某一方面，與你小學時進行比較，以“我在變”為題寫一篇不少于600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。附加題（10分）閱讀下面的文言文，完成13題。蔡順少年孤，事母孝。歲荒，糧食不足，順日拾桑棋，以異器盛之。鄰人見而問之。順日：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食?！编徣藨懫湫?，以白米牛蹄贈之。【注】蔡順：字君仲，東漢人。歲荒：年

13、成不好。桑棋：成熟時黑紫色或白色，味甜，可食。憫：憐憫。20 解釋加點詞語在句中的意思。（2分）（1）順日拾桑棋日：（2）以異器盛之異：2、翻譯句子。（4分）鄰人憫其孝，以白米牛蹄贈之。3、你認為蔡順是個怎樣的人？他的行為對你有什么啟示？（4分）廣二師龍湖附中2013-2014學年度第一學期七年級語文科期中考試答題卷題目一一三附加題合計1-56910-1213-1617-18191-3得分注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷上指定的欄目填寫。2.保持卷面清潔，不要折疊，不要弄破。3.請注意題號順序。一、基礎(chǔ)(25分)1) (10分)_2) )(4)_2.(4分)(1)

14、()(2)()(3)()(4)()3.(3分)()4.(4分)5.(1)(2分)（2分）二、閱讀（45分）（一）（12分）6. （3分）（）7. （3分）8. （3分）9. （3分）（二）10分10. （3分）11. （3分）12. （4分）（三）15分13. （3分）_14. （4分）15. （4分）16. （4分）（四）8分17. （4分）18. （4分）附加題（加分）1. （2分）（1）（2）2. （4分）3. （4分）廣二師龍湖附中2013-2014學年度第一學期七年級語文科期中考試試題參考答案1. （10分）（1）潮平兩岸闊江春入舊年（2）正入萬山圈子里一山放過一山攔（3）博學而篤志

15、（4）似曾相識燕歸來（5）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（評分標準：本題共5小題，每小題錯、漏、多1字扣0.5分，扣完該小題分為止。）2. （4分）（1）牽掛（2）停滯不前（3）鴉雀無聲（4）響晴（評分標準：每個詞語1分，共4分，每個詞語錯一個字不給分）3. （3分）D4. （4分）略。5. （4分）（1）二三月份，暖濕氣流迅速反攻，氣溫回升，空氣濕度加大，冰冷的物體表面遇暖濕氣流，產(chǎn)生水珠。（2分）（2）空氣濕度接近飽和（或：到處濕漉漉），能見度低（或：濃霧彌漫）。（2分）6. （3分）B7. （3分）那人感到慚愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回

16、地走進自家的大門。（“下車引之”，譯為“便下車拉元方”也行。）8. （3分）元方是從信用和禮貌兩個方面反駁他父親的友人的。（1分）從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的友人當著元方的面罵元方的父親。所以在兩個方面他都站不住腳，根本沒有資格指責謾罵元方的父親。所以友人啞口無言，只好向元方道歉。（2分）9. （3分）第一種意見：不同意。（1分）元方當時才七歲，他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個成年人，使對方明理，并贏得對方的嘆服，維護了父親的名譽，這已屬不易。我們不能對一個七歲的孩子求全責備。（2分）（或：客人無理在先是事實，元方年僅七歲，懂得指出客人的不對，維護父親的尊嚴，已

17、屬不易，不應(yīng)對其要求過高。）第二種意見：同意。（1分）父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)該給人改正過錯的機會。人沒有一生都不犯錯誤的，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的“小辮子”。（2分）10. （3分）A句運用了比喻和排比的修辭手法，把桃樹、杏樹、梨樹的花比作火、霞、雪,生動形象地寫出了春花爭艷、萬紫千紅的情景。B句運用了擬人的修辭?！棒[”字用得生動傳神，賦予蜜蜂以人的情態(tài)，生動形象地寫出了蜜蜂的頑皮情態(tài)，寫出了春天百花競放，熱鬧非凡的景象。11. （3分）顏色、氣味，（1分）色彩絢麗、香氣濃郁（2分）12. （3分）沒有運用，不能刪。這只是作者的一種想像，如果刪去就變成真有桃、杏、梨了，與真實不符。（每點各1分）13. （3分）嫌棄怨恨悔恨14. （4分）寡言少語、慈愛寬容等15. （4分）運用動作和語言描寫，（1分）生動形象地寫出“我”的不顧一切，（1分）表達了“我”為之前對父親深深誤解的悔恨和愧疚。（2分）16. （4分）略17. （4分）運用比喻的修辭手法，（1分）把孩子比作花，把母親比作春光，（1分）生動形象地歌頌?zāi)笎鄣臒o私和偉大。（2分）18. （4分）這首詩的主要內(nèi)容是歌頌和贊美母愛。（2分）繁星春水還其他兩個方面的內(nèi)容：對大自然的崇拜和贊頌，對人