浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市實驗中學(xué)片區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(上)期中思想品德試卷(版)

1、2016-2017學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市實驗中學(xué)片區(qū)八年級（上）期中思想品德試卷一、選擇題（本題有11小題，每小題2分，共22分請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）1如圖漫畫保持距離中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度是（）A贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B反對，男女生正常交往有益于身心健康C贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D反對，男女生一般都具有自我性意識2化解我們與父母之間的矛盾和沖突需要學(xué)會溝通。在與父母溝通時應(yīng)該堅持（）以我為主，據(jù)理力爭 心平氣和，換位思考統(tǒng)一觀點，言聽計從 彼此了解，尊重理解。ABCD3我們受了委屈，常?；丶以V說；我們獲得快樂，常常與家人分享；

2、我們碰到困難，往往向家人求援。因為家庭是（）A我們發(fā)展的大本營B我們的第一所學(xué)校C我們情感的寄托處D我們的經(jīng)濟來源4古人云：“君子和而不同，小人同而不和?！边@句話告訴我們（）A與人交往要學(xué)會尊重差異，加強溝通B對待朋友要真誠友善C朋友給我們溫暖和力量D友誼給我們帶來快樂5老師，您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。這贊美老師（）A是人類知識的傳遞著B是我們的第一任老師C有高超的教學(xué)方法D承擔(dān)著引導(dǎo)學(xué)生做人的職責(zé)6父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，把父母比作我們的第一任老師是因為（）父母在生活上無微不至地照料我們。父母教給我們基本的生活技能。父母引導(dǎo)我們確立人生目標(biāo)。父母對我們進行生

3、活規(guī)范教育。ABCD7春秋時期，潁考叔去見鄭莊公，鄭莊公賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。鄭莊公很奇怪，潁考叔說：“我的老母親從來沒吃過這么美味的肉食，請允許我拿回家孝敬我的母親?！编嵡f公聽后十分感動。潁考叔的做法（）是孝敬父母的行為，值得我們學(xué)習(xí)體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德這種做法不高尚，屬小偷小摸，不光彩孝敬父母的人值得后人敬重。ABCD8張爺爺非常想念在寄宿制學(xué)校讀書的孫子、孫女，讓他們放假了來自己的家里吃飯，飯桌上，老人多次想和孫子孫女說話，但面前的孩子們個個抱著手機玩，老人備受冷落，這啟示我們孝敬長輩（）要從小事做起，并落實到行動上。要對長輩百依百順，言聽計從。要注重長輩精神上的需求。

4、要多與長輩交流，不讓他們孤獨。ABCD9隨著青春期的到來，關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情（）是早戀的表現(xiàn) 是早熟的表現(xiàn) 是正常的心理變化是人生走向成熟過程中自然產(chǎn)生的情感 是需要理智對待的感情。ABCD10海南師范大學(xué)教師郭力華用她的真心博得了學(xué)生的熱愛。學(xué)生親切地稱她為“魅力老師”、“媽媽老師”、“摯友親人”在人的一生中，我們總會遇到像郭力華這樣令人難忘的優(yōu)秀教師，這是因為（）老師是我們的朋友 老師教給我們做人的道理 老師這種職業(yè)比其他職業(yè)高貴 老師高尚的人格影響我們。ABCD11如圖，是某學(xué)校開展的教學(xué)實驗結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段，也

5、在警示學(xué)生（）A不要太在意老師的表揚和批評B要正確對待老師的表揚和批評C老師的表揚都能提高學(xué)生成績D老師的批評會使學(xué)生成績下降二、非選擇題12師友結(jié)伴同行，留下青春的腳印，創(chuàng)設(shè)更加和諧的校園生活氛圍。閱讀材料，回答問題。材料一：小林同學(xué)在日記中寫道：“以前數(shù)學(xué)老師對我很好，我喜歡上他的課，學(xué)習(xí)有信心，不好好學(xué)習(xí)有點對不起老師。但是一次老師因為我上課走神了，狠狠地批評了我，讓我對老師產(chǎn)生了意見，從此我不愛聽、也不注意聽，慢慢地我的數(shù)學(xué)成績跟不上了?！保?）聯(lián)系材料和所學(xué)知識，說明師生關(guān)系對于我們的學(xué)習(xí)生活有什么影響？當(dāng)師生關(guān)系不和諧時，我們應(yīng)該怎么辦？材料二：小林和小辰是班上宣傳干事，小雨文筆好

6、。是班報的主編，小辰擅長繪畫，是班報的美編。在最近一次班報編輯時，兩個人產(chǎn)生了一點矛盾：小雨認為小辰的插畫不符合文章主題，要求小辰改動插圖，而小辰認為這張插圖是自己的得意之作，堅持要讓小雨用該插圖。（2）聯(lián)系材料和所學(xué)知識，指出小雨與小辰產(chǎn)生矛盾的主要原因并提出解決他們之間矛盾的建議。材料三：進入初中以來小林與媽媽的分歧越來越大了，媽媽讓小林穿條花格子衣服小林偏要穿白色的那條，媽媽不讓小林網(wǎng)上玩游戲，小林偏要玩而玩的時間更長，媽媽讓小林周未在家做作業(yè)，小林偏跑出去找同學(xué)玩。（3）小林怎么啦？這些行為會帶來什么樣的危害。13放學(xué)路上，兩名同學(xué)就友誼問題爭論了起來。同學(xué)甲說：“對待朋友要真誠，要堅

7、持原則，對于朋友的缺點，不論大小，都要明確指出來。如不改正，就要和他斷交。”同學(xué)乙說：“不對，對待朋友要寬容，要互相諒解，不管朋友犯了什么錯誤，我們都要支持他，否則還叫什么朋友？”請對甲、乙兩名同學(xué)的觀點分別加以評析。2016-2017學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市實驗中學(xué)片區(qū)八年級（上）期中思想品德試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題有11小題，每小題2分，共22分請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）1如圖漫畫保持距離中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度是（）A贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B反對，男女生正常交往有益于身心健康C贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D反對，男女生一

8、般都具有自我性意識【考點】男女同學(xué)交往的意義【分析】本題考查異性同學(xué)交往與異性同學(xué)交往要以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞浇煌?，要自然、適度、尊重、真誠、要廣泛交往【解答】題干“如圖漫畫保持距離中的校規(guī)內(nèi)容”符合題意B，因為如此校規(guī)人為阻斷了異性同學(xué)間的交往，不易于學(xué)習(xí)進步與健康人格的形成A觀點態(tài)度都不對因為異性同學(xué)間能產(chǎn)生真正的友誼C態(tài)度觀點都錯因為異性同學(xué)交往要適度，但不是守如此校規(guī)！D不合題意，因為反對態(tài)度與其觀點自相矛盾所以ACD被排除故選B2化解我們與父母之間的矛盾和沖突需要學(xué)會溝通。在與父母溝通時應(yīng)該堅持（）以我為主，據(jù)理力爭 心平氣和，換位思考統(tǒng)一觀點，言聽計從 彼此了解，尊重理解。ABC

9、D【考點】與父母交往的藝術(shù)【分析】本題考查與父母交往的藝術(shù)與父母交往的藝術(shù)有贊賞父母，交往起來無煩惱認真聆聽，交往起來免誤會幫助父母，交往起來無障礙在家庭交往中，與父母不必太計較，要寬容【解答】依據(jù)教材知識，改善與父母之間的父系要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議了解父母的辛苦、困難、體驗父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理所以觀點正確，錯誤，“以我為主”和“言聽計從”都不利于溝通故選B3我們受了委

10、屈，常?；丶以V說；我們獲得快樂，常常與家人分享；我們碰到困難，往往向家人求援。因為家庭是（）A我們發(fā)展的大本營B我們的第一所學(xué)校C我們情感的寄托處D我們的經(jīng)濟來源【考點】家庭的關(guān)系 結(jié)構(gòu)與功能【分析】本題考查家庭的關(guān)系、結(jié)構(gòu)與功能家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織；現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的類型有：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭；家是情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營【解答】我們受了委屈可以回家訴說，我們獲得快樂可以回家分享，我們遇到困難可以向家人求援，說明家是我們的情感棲息地，可以讓我們盡情釋放自己的各種情感所以C項觀點正確；而題干

11、內(nèi)容未涉及到家庭給我們學(xué)習(xí)、發(fā)展、物質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容所以ABD觀點不符合題意故選C4古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話告訴我們（）A與人交往要學(xué)會尊重差異，加強溝通B對待朋友要真誠友善C朋友給我們溫暖和力量D友誼給我們帶來快樂【考點】交友的原則【分析】本題主要考查交友的原則這一知識點，要明確與人交往要學(xué)會尊重差異，加強溝通【解答】“君子和而不同，小人同而不和”的意思是君子與小人的區(qū)別在于君子坦蕩蕩，即使意見不一，卻是心胸寬廣，能和氣而公正地表達自己的觀點，彼此之間不搞小動作，小人之間卻是該表達時不表達，表面隨聲附和，私下卻在互相拆臺所以我們與人交往應(yīng)該象君子一樣，學(xué)會尊重差異，加強溝通

12、，A是正確的，BCD的說法均與題意不符，排除，故選A5老師，您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。這贊美老師（）A是人類知識的傳遞著B是我們的第一任老師C有高超的教學(xué)方法D承擔(dān)著引導(dǎo)學(xué)生做人的職責(zé)【考點】學(xué)會和老師交往【分析】本題考查了有關(guān)尊敬老師的內(nèi)容，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該尊重老師，熱愛老師，尊敬老師【解答】本題材料表明老師的重要作用，老師不僅傳授文化知識，還教給我們做人的道理，所以說是老師人類靈魂的工程師所以選項D的觀點符合題意；選項ABC的觀點明顯不符合題意故選D6父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，把父母比作我們的第一任老

13、師是因為（）父母在生活上無微不至地照料我們。父母教給我們基本的生活技能。父母引導(dǎo)我們確立人生目標(biāo)。父母對我們進行生活規(guī)范教育。ABCD【考點】孝敬父母【分析】題目重點考查了父母對子女之愛，父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛【解答】父母是子女的第一任老師，是因為父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈斯蔬xD7春秋時期，潁考叔去見鄭莊公，鄭莊公賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。鄭莊公很奇怪，潁考叔說：“我的老母親從來沒吃過這么美味的肉食，請允許我拿回家孝敬我的母親?！编嵡f公聽后十分感動。潁考叔的做

14、法（）是孝敬父母的行為，值得我們學(xué)習(xí)體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德這種做法不高尚，屬小偷小摸，不光彩孝敬父母的人值得后人敬重。ABCD【考點】孝敬父母【分析】本題考查的是孝敬父母，孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應(yīng)盡的義務(wù)，孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報父母【解答】孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應(yīng)盡的義務(wù)題干中潁考叔的做法是孝敬父母的行為，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，值得后人敬重和我們學(xué)習(xí)選項錯誤的理解了其行為本質(zhì)故選C8張爺爺非常想念在寄宿制學(xué)校讀書的孫子、孫女，讓他們放假了來自己的家里吃飯，飯桌上，老人多次想和孫子孫女說話，但面前的孩子們個個

15、抱著手機玩，老人備受冷落，這啟示我們孝敬長輩（）要從小事做起，并落實到行動上。要對長輩百依百順，言聽計從。要注重長輩精神上的需求。要多與長輩交流，不讓他們孤獨。ABCD【考點】孝敬父母【分析】本題考查的是孝敬父母，知識點主要有：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應(yīng)盡的義務(wù)，孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報父母【解答】題干的核心在于說明孝敬長輩應(yīng)從身邊的小事做起，多與長輩溝通交流，給他們精神上的安慰選項錯誤，孝敬長輩可以聽取他們的意見，但不是盲目的順從故選C9隨著青春期的到來，關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情（）是早戀的表現(xiàn)

16、 是早熟的表現(xiàn) 是正常的心理變化是人生走向成熟過程中自然產(chǎn)生的情感 是需要理智對待的感情。ABCD【考點】學(xué)會與異性交往【分析】本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進步，優(yōu)勢互補，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往【解答】進入青春期，對異性產(chǎn)生好感是正常的現(xiàn)象 ，但要慎重把握說法正確，符合題意說法錯誤，過于絕對和

17、武斷根據(jù)題意，故選C10海南師范大學(xué)教師郭力華用她的真心博得了學(xué)生的熱愛。學(xué)生親切地稱她為“魅力老師”、“媽媽老師”、“摯友親人”在人的一生中，我們總會遇到像郭力華這樣令人難忘的優(yōu)秀教師，這是因為（）老師是我們的朋友 老師教給我們做人的道理 老師這種職業(yè)比其他職業(yè)高貴 老師高尚的人格影響我們。ABCD【考點】新型師生關(guān)系【分析】本題考查了有關(guān)尊敬老師的內(nèi)容，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該尊重老師，熱愛老師，尊敬老師【解答】本題材料海南師范大學(xué)教師郭力華用她的真心博得了學(xué)生的熱愛表明師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該尊重老師，熱愛老師，

18、尊敬老師所以選項的觀點正確，符合題意；選項的觀點明顯錯誤，職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，不能選故選C11如圖，是某學(xué)校開展的教學(xué)實驗結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段，也在警示學(xué)生（）A不要太在意老師的表揚和批評B要正確對待老師的表揚和批評C老師的表揚都能提高學(xué)生成績D老師的批評會使學(xué)生成績下降【考點】學(xué)會和老師交往【分析】本題考查的是學(xué)會和老師交往的內(nèi)容，要求學(xué)生正確處理和老師的關(guān)系，辯證對待教師的批評和表揚【解答】圖中，我們可以看出，隨著時間的推移，受表揚組的平均成績越來越好，超過了受批判組的平均成績這告訴老師，應(yīng)該多表揚學(xué)生，同時也告訴學(xué)生要正確對待教師的表揚和批判，自

19、己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，不斷進步故選B二、非選擇題12師友結(jié)伴同行，留下青春的腳印，創(chuàng)設(shè)更加和諧的校園生活氛圍。閱讀材料，回答問題。材料一：小林同學(xué)在日記中寫道：“以前數(shù)學(xué)老師對我很好，我喜歡上他的課，學(xué)習(xí)有信心，不好好學(xué)習(xí)有點對不起老師。但是一次老師因為我上課走神了，狠狠地批評了我，讓我對老師產(chǎn)生了意見，從此我不愛聽、也不注意聽，慢慢地我的數(shù)學(xué)成績跟不上了?！保?）聯(lián)系材料和所學(xué)知識，說明師生關(guān)系對于我們的學(xué)習(xí)生活有什么影響？當(dāng)師生關(guān)系不和諧時，我們應(yīng)該怎么辦？材料二：小林和小辰是班上宣傳干事，小雨文筆好。是班報的主編，小辰擅長繪畫，是班報的美編。在最近一次班報編輯時，兩個人產(chǎn)生了一點矛盾：小雨

20、認為小辰的插畫不符合文章主題，要求小辰改動插圖，而小辰認為這張插圖是自己的得意之作，堅持要讓小雨用該插圖。（2）聯(lián)系材料和所學(xué)知識，指出小雨與小辰產(chǎn)生矛盾的主要原因并提出解決他們之間矛盾的建議。材料三：進入初中以來小林與媽媽的分歧越來越大了，媽媽讓小林穿條花格子衣服小林偏要穿白色的那條，媽媽不讓小林網(wǎng)上玩游戲，小林偏要玩而玩的時間更長，媽媽讓小林周未在家做作業(yè)，小林偏跑出去找同學(xué)玩。（3）小林怎么啦？這些行為會帶來什么樣的危害。【考點】新型師生關(guān)系；逆反心理；學(xué)會和老師交往；換位思考，與人為善；欣賞與贊美【分析】本題考查了有關(guān)和諧的師生關(guān)系、換位思考、逆反心理的內(nèi)容，我們應(yīng)該建立和諧的師生關(guān)系

21、，正確材料與老師的矛盾；同學(xué)朋友之間要學(xué)會換位思考；正確認識對待逆反心理，過積極健康的生活【解答】（1）主要圍繞師生關(guān)系對學(xué)習(xí)生活的影響回答，師生不僅影響著我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響著我們的身心健康學(xué)生根據(jù)教材知識回答如何處理好師生關(guān)系，回答合理即可（2）分析材料可知，導(dǎo)致小林和小辰產(chǎn)生矛盾的主要原因是雙方?jīng)]有換位思考，圍繞如何換位思考，寬容他人去回答（3）根據(jù)材料明顯看出小林產(chǎn)生了逆反心理和逆反行為，根據(jù)教材知識圍繞逆反心理的危害回答即可故答案為：（1）師生不僅影響著我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響著我們的身心健康當(dāng)師生關(guān)系不和諧時，我們應(yīng)當(dāng)與老師主動溝通，正確對待老師的批評或表揚，原諒老師的錯誤等（2）小林和小辰產(chǎn)生矛盾的主要原因是雙方?jīng)]有換位思考建議：站在對方的立場上思考與體驗