2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文試題卷_第1頁
2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文試題卷_第2頁
2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文試題卷_第3頁
2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文試題卷_第4頁
2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文試題卷_第5頁
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1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文試題卷親愛的同學(xué):歡迎你參加考試!做題時(shí)要認(rèn)真審題,積極思考,細(xì)心答題,發(fā)揮你的最佳水平。答卷時(shí),請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):1.全卷滿分150分(含書寫分5分),考試時(shí)間120分鐘。2.全卷由試題卷和答題卷兩部分組成,須在答題卷上作答,在試題卷上作答一律無效。3.書寫時(shí)字跡要工整、清晰,請(qǐng)勿使用涂改液、修正帶等。祝你成功!一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(30分) 1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)(    )(3分)A玷污( zhn )      肅穆( m

2、49; )        哺(f)育        巧妙絕倫(1ún )  B無垠( yín )       畸形( qí )        啜(chuò)泣      相形見絀( chù )C緘(xián)默

3、     迸(bèng)發(fā)     苗圃(p)        津津(jng)有味D凋零( dio )       醞釀( niàng )     潰 ( kuì )退        參差不齊( cn )2下列詞語字形完全正確的一項(xiàng)(  &#

4、160; )(3分)A稱職    氣慨     銷聲匿跡      B仰慕    溫馨    心曠神怡C輻射    荒繆     略勝一籌      D真締    闊綽    妙手回春 3為空格處選擇合適的詞語,將序號(hào)填在橫線上。( )(

5、)( )(3分)    最好的道路不是大道,而是         ;最慢的步伐不是小步,而是        ;最快的腳步不是跨越,而是        。A 徘徊      B繼續(xù)   C坦蕩     4古詩詞名句填空。(8分)(-題選做4道,第題為必做題)窈窕淑女,&#

6、160;              。(詩經(jīng)關(guān)雎)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),                   。(李白行路難)                 ,大庇

7、天下寒士俱歡顏。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)受任于敗軍之際,                     。(諸葛亮出師表)  剪不斷,理還亂,是離愁,                   。(李煜相見歡)衣沾不足惜, 

8、0;                 。(陶淵明歸園田居)月亮的圓缺象征人間的離聚,讓人感慨萬千:白居易在望月有感中,發(fā)出“共看明月應(yīng)垂淚,                    ”的悲苦慨嘆;溫庭筠在商山早行中,吟唱“_    

9、 ,人跡板橋霜”, 抒寫孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意;李煜在相見歡中,抒發(fā)“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,         ”的凄苦心境;蘇軾在記承天寺夜游中,賞月怡情:“懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,        ,蓋竹柏影也。” 5名著閱讀(6分)(1)初中三年,你一定讀了很多名著。這些名著陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈。從高爾基    一書中我們看到外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活的品質(zhì);從三國演義中的  

10、60;     身上我們能看到“義”的化身;從西游記中沙僧身上我們能看到他的             (人物的性格)。(2)下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是(     ) (3分)A“母親啊/天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲在它的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只躲到你的懷里”,冰心的這首小詩,以生動(dòng)形象的比喻,把母愛之情傳達(dá)出來,寫得情真意切,感人肺腑。B海底兩萬里中“遭冰山封路,陷缺氧危機(jī)”、“海底觀美景,洋面見海難”等情節(jié)驚險(xiǎn)離奇,極富幻想

11、,讀來引人入勝,如臨其境。C羅貫中寫的三國演義中的李逵,人稱“黑旋風(fēng)”,是一個(gè)豪爽仗義、嫉惡如仇的人物形象。他的武器是兩把大板斧,“專殺貪官污吏”。D格列佛在“風(fēng)暴中偏航”又于“麥田里獲救”,“孤身救艦隊(duì)”后又“奇招滅火災(zāi)”。他是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由、剛毅勇敢的航海家。6綜合性學(xué)習(xí)(第1、2小題各2分,第3小題3分,共7分)溫州,乃東甌名城。這里物產(chǎn)豐富,小吃眾多,自古就有“食在溫州”的美譽(yù)?,F(xiàn)在學(xué)校要開展“賞美食,品文化”的活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。 【賞美食,擬標(biāo)題】(1)給下面新聞擬一個(gè)標(biāo)題(不超過16字)(2分)     

12、60;                                                  &#

13、160;         為期3天的“2012年溫州炎亭海鮮美食文化節(jié)”于26日在炎亭景區(qū)金沙灘落下帷幕。本屆海鮮美食文化節(jié)以“多彩漁家、歡樂美食”為主題,旨在打造“海鮮美食在炎亭”這一品牌。通過舉辦海鮮美食文化節(jié),發(fā)揮炎亭獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì),將特色海鮮美食、現(xiàn)代海上娛樂、傳統(tǒng)漁家樂有機(jī)結(jié)合。廣大游客可融入自然,品海鮮,觀海景,暢享漁家文化。                

14、;                        溫州都市報(bào)2012年6月07日【品美文,對(duì)對(duì)聯(lián)】    故鄉(xiāng)是一段永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶。那段融入生命里的故鄉(xiāng)情結(jié),不僅鐫刻在游子們的心中,也流淌在我們每一個(gè)人的血液里。溫州有一批著名的作家,他們的文章常借美食來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃深情。   琦君在春酒中,用脈脈含情的筆觸為我

15、們介紹了母親釀制的補(bǔ)腎健脾明目的春酒。她那濃濃的思鄉(xiāng)情結(jié),似一杯醇厚的春酒,歷久彌香。這杯春酒,承載了琦君最深切最誠摯的故鄉(xiāng)之情。   林斤瀾在北京,還對(duì)家鄉(xiāng)的遁糖麻糍思念不已,他寫道:“用鐵笊籬撈起麻糍,倒入玻璃盒子里的白糖拌豆粉中,用銅片翻滾,口水早已滿嘴了?!迸c其說他寫的是麻糍,還不如說他寫的是故鄉(xiāng)。他筆下那一個(gè)個(gè)甜甜的麻糍,溫暖了千千萬萬離鄉(xiāng)人的情懷。(2)請(qǐng)根據(jù)下聯(lián),結(jié)合材料,補(bǔ)出上聯(lián)。(2分)上聯(lián):           ,下聯(lián):思如麻糍暖人懷?!韭犕{,悟感情】溫州有很多大

16、家耳熟能詳?shù)耐{,而這些童謠與“吃”聯(lián)系起來,不僅讀起來瑯瑯上口,而且內(nèi)蘊(yùn)豐富。                                吃餛飩,娒娒你顯能阿媽教你吃餛飩;餛飩湯,喝眼光;餛飩?cè)?,配白粥;餛飩皮,配蕃薯;餛飩碗,吃爻倒端轉(zhuǎn)。<鏈接資料> 

17、0; 新年“吃餛飩”,首先取“餛飩”與“渾囤”的諧意,意思是“糧食滿囤,五谷豐登”;其次取其“混沌初開”之意,傳說盤古氏開天辟地,結(jié)束了混沌狀態(tài),才有了宇宙四方。顯能:溫州方言,是乖巧、乖順的意思?!咀ⅰ浚?)請(qǐng)你結(jié)合鏈接資料,說說這則童謠表達(dá)了溫州人們?cè)鯓拥脑竿???分) 二、現(xiàn)代文閱讀(29分)(一)(10分)                       

18、0;         霧霾來襲【現(xiàn)況直播】    2013年1月9日以來,全國中東部大部分地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中,中央氣象臺(tái)將大霧藍(lán)色預(yù)警升級(jí)至黃色預(yù)警,13日10時(shí)北京甚至發(fā)布了北京氣象史上首個(gè)霾橙色預(yù)警。一月中旬,北京的空氣污染指數(shù)接近于1000。從東北到西北地區(qū),從華北到華中地區(qū),都出現(xiàn)了大范圍的重度污染現(xiàn)象?!举Y料助讀】    霾也叫霧霾(煙霞),是一種特殊的天氣現(xiàn)象。指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏确撬晌锸勾髿饣鞚?,視野模?/p>

19、并導(dǎo)致能見度惡化,如果水平能見度小于10000米時(shí),會(huì)造成視程障礙。人們稱這種現(xiàn)象為霾(Haze)或灰霾(Dust-haze),香港天文臺(tái)稱煙霞(Haze)。    春天暖濕氣流加強(qiáng),冷空氣減弱,在冷暖氣團(tuán)的影響下,常??梢姖忪F彌漫,能見度極差的現(xiàn)象。霧氣中的有毒有害物質(zhì)對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病患者危害很大。當(dāng)濃霧彌漫時(shí),人們切莫到室外進(jìn)行體育鍛煉,特別是患有心血管疾病、慢性支氣管炎、慢性哮喘病的老年人更應(yīng)暫停到室外晨練?!揪W(wǎng)絡(luò)聲音】一樓: 十面“霾”伏,我們都成“人肉吸塵器”了,真是:“空氣如此糟糕,引無數(shù)美女戴口罩”。    &#

20、160;                                       網(wǎng)友“驀然回首”二樓: 中國人喜歡快,“超高速、跨越式、全方位、多層次”的快,現(xiàn)在,中國人要十分明顯地還債了,而且是用有損生

21、命健康的代價(jià)還債。中國人必須慢下來了,否則,身體健康、代際平衡、生態(tài)平衡都會(huì)被打破。             網(wǎng)友“暗香盈袖”三樓: “減少污染源,削減大氣污染物是解決霧霾的根本之道?!敝袊茖W(xué)院大氣物理研究所研究員王庚辰四樓: “霧霾中也蘊(yùn)涵著希望,讓我們激發(fā)正能量,自我防護(hù),減少出行,合力應(yīng)急,同時(shí)監(jiān)督污染源減排。”           

22、60;   公眾環(huán)境研究中心主任馬軍(微博)【資料鏈接】材料一: 1952年倫敦?zé)熿F事件是1952年12月5日至9日發(fā)生在倫敦的一次嚴(yán)重大氣污染事件。這次事件造成多達(dá)12000人因?yàn)榭諝馕廴径鴨噬?,并推?dòng)了英國環(huán)境保護(hù)立法的進(jìn)程。材料二: 網(wǎng)友(瑞安)蘆-柴棒連續(xù)28天(2月),每天9時(shí)許在瑞安市區(qū)鑫業(yè)大廈15樓對(duì)著天空和遠(yuǎn)方拍下一組照片。從這組照片中可以清晰地發(fā)現(xiàn):2日、3日、5日、6日、7日、10日、14日、18日、24日、25日、26日、27日,這12天瑞城灰蒙蒙一片。其中18日當(dāng)天簡(jiǎn)直是伸手不見五指。記者從市氣象臺(tái)了解到,2月份除了16日外,其余

23、27天均有霧,與往年同期相比有霧天氣偏多。 7.什么是霧霾天氣?請(qǐng)用一句話概括。(3分)                                           

24、60;                                   8.閱讀“現(xiàn)況直播”和“資料助讀”部分,選出下列說法符合文意的一項(xiàng)(    )(3分)A.霧氣中的有毒有害物質(zhì)對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病患者危害不會(huì)很大。B.2013年1月份,

25、全國中東部地區(qū)陷入霧霾和污染天氣中。C.當(dāng)濃霧彌漫時(shí),人們千萬不能到室外進(jìn)行體育鍛煉。D.一月中旬,北京的空氣污染指數(shù)為1000。9.請(qǐng)仔細(xì)閱讀“網(wǎng)絡(luò)聲音”和“資料鏈接”部分,并聯(lián)系實(shí)際生活,請(qǐng)你說說該如何改善瑞安的霧霾天氣狀況?(4分)                              &

26、#160;                                                   

27、;                            (二)(19分)                     &#

28、160;           落   紅  曾紹爐      我對(duì)紅色,有著十分的喜愛。雖然紅曾經(jīng)對(duì)我是那樣的吝嗇,少年時(shí)代與我情同手足的兩位女友:紅枝、紅梅都因生存的艱難離我而去了,我的每一份真誠,變成幻想成空的泡影。然而在我生命的后來歲月里,紅卻仍然是我情感寄托的力量,詩意常新的泉源。我喜歡的不是令人恐怖的血的紅,而是另一種溫和明艷的紅,想起它就讓人想起光明,想起它就讓人想起生活的美麗;看到它就讓人溫暖無比,心生

29、驚喜,看到它就讓人體會(huì)到生命的活力它是質(zhì)樸而驕矜的顏色,是大自然吐露出來的一種無尚的秀美,是生命對(duì)于自身贊頌的一種語言。它最初的方式就是不斷地蘊(yùn)藏來自生命之父太陽的光華,并且柔化了它的灼熱,把它的那份熱情,悄悄地藏于自己的根莖葉芽中。它又具有美的本質(zhì),借著開花的世界,借著果實(shí)成熟的契機(jī),借著秋夜載譽(yù)而歸的兒子,把那份熱情噴發(fā)出來以花、以果實(shí)、以瑰麗深沉的紅葉,裝成一個(gè)浪漫的世界、詩意芬芳的世界。這個(gè)世界的童話,就是讓一切美的而盡美;讓一切孤零的、失意的、苦陋而凋殘的,都在紅艷的祈禱中,也變得美,變得動(dòng)人心扉。 我便是被這美陶醉了的一個(gè)。我常像孩子一樣奔跑于花色斑斕的花叢中,并常常對(duì)著那些紅色的

30、花朵,低下頭來,以含情的目光和它接觸,與它交談,而在美麗的驚嘆中,領(lǐng)略大自然的一種超凡的靈氣。然而,落紅更令我稱頌和敬佩。             A颯颯的東風(fēng)裹挾那滿樹滿坡的游絲花片,春日里卷來一場(chǎng)鋪天蓋地的“紅雪”;果實(shí)蒂落的世界,你會(huì)為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬重”景觀的魔幻般“煙消云散”而驚詫得目瞪口呆;秋風(fēng)像大地母親的手臂召喚那些奉獻(xiàn)了一生的使者回到自己的懷抱,你會(huì)欣賞到紅葉那驚世一絕的翩翩舞姿紅的飄落,氣勢(shì)磅礴,撼人心魄。雖然落紅不像初放成長(zhǎng)時(shí)那樣的無憂,愛卻不因花

31、的凋零、葉的飄逝、果的蒂落而喪失,那份愛是牢固而長(zhǎng)久的。就像虹,在空中短暫的劃過,卻留下了永不消逝的痕跡,永遠(yuǎn)芬芳燦爛的痕跡;就像一個(gè)故事的高潮,以充滿悲壯的英雄般的舉動(dòng),贏得了永世的頌揚(yáng)和驚嘆。一個(gè)秋天,我撿拾了許許多多的紅葉,夾滿了書架上的每一本書,像珍藏一個(gè)無人知曉的紅葉夢(mèng)。過了許久,當(dāng)我重溫那些故舊的夢(mèng)時(shí),才發(fā)現(xiàn)那些固執(zhí)的精魂們,早已在我情感疏忽的瞬間,翩然化蝶而飛了,空留下一些毫無色澤的枯敗的樹葉。這是我無意間犯下的一樁錯(cuò)誤,即使我傷透了一顆愛紅的心,更使我受到了一次靈魂的啟發(fā)落紅并不是生命頹敗的結(jié)果,而是生命的復(fù)歸與起點(diǎn),在這誠摯的復(fù)歸自然的途中,誰也阻擋不了它的腳步。而只有在這不

32、斷的開落中,紅,才有著它的延續(xù),才有著它的重生,才有著它的永恒,才能看到那一份不滅的精神與頑強(qiáng)的生命力。于是,我學(xué)會(huì)了在紅將飄落的時(shí)刻去看花,B去森林里散步,見玫瑰花毫無怨悔地告別枝頭,便忍不住把它捧在手里,輕輕地印上我的唇吻,再瀟瀟地散落泥土中;或者拾起地上的一枚紅葉,對(duì)著夕陽去窺探那脈筋間的秘密,從那縱橫交錯(cuò)的艷紅中,讀生命對(duì)太陽的贊歌;而當(dāng)我面對(duì)一樹通紅的鮮果時(shí),又沉浸在生命奮斗與慷慨奉獻(xiàn)的自豪中!在這過程中,我想到了與落紅同處一個(gè)世界的人類:人當(dāng)艷紅吐翠時(shí)自也慷慨大度,一旦凋殘飄零卻又悲涼不堪;人當(dāng)兼收并蓄之時(shí)面對(duì)風(fēng)雨也不屈不撓,而一旦實(shí)滿果紅回報(bào)滋育時(shí)常不免患得患失。在落紅面前,我不

33、禁熱淚盈眶 由此我的夢(mèng)變得離奇而瑰麗:我化作了一頁花瓣、一片紅葉、一顆絢麗馨香的果實(shí)。10.為什么作者說“落紅更令我稱頌和敬佩”?請(qǐng)閱讀文章第(6)-(12)段,簡(jiǎn)要概括。(3分)                                    

34、;                                          11.本文語言優(yōu)美生動(dòng),值得品味。請(qǐng)細(xì)讀文中A、B兩處劃線句,任選一句賞析。(3分)我選( &

35、#160;   )句,賞析:                                               

36、;         12.文章題目是“落紅”,卻在(11)段寫到了“與落紅同處一個(gè)世界的人類”,是否多余?為什么?請(qǐng)說明理由。(3分)                                 

37、                                                13.作者用絢麗的語言贊頌了“落紅

38、精神”,其實(shí)歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中,也涌現(xiàn)出許許多多具有“落紅精神”的優(yōu)秀人物。清代的龔自珍、現(xiàn)代的魯迅、當(dāng)代“最美司機(jī)”吳斌、“最美教師”張麗莉,他們都是這一方面的代表。請(qǐng)你根據(jù)文本,選擇一個(gè)人物(也可另選人物),結(jié)合他們的作品或事跡來簡(jiǎn)要談?wù)勊麄兊摹奥浼t精神”。(4分)_ _         14. 在文章(11)段作者寫道:“在落紅面前,我不禁熱淚盈眶”,你覺得這是為什么?根據(jù)你的閱讀理解,結(jié)合文章內(nèi)容寫一則150字左右的隨感。(6分)      

39、60;                                                  &#

40、160;                    【幫幫你】隨感是用自己的心去理解感受文章中字里行間所蘊(yùn)涵的情感意義,形成自己獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)和感悟。它可以由一字引發(fā),或者由一句切入;可以只重點(diǎn)關(guān)注某些片段,也可以關(guān)照全文進(jìn)行思考。三、古詩文閱讀(26分)             &

41、#160;                 (一)(4分)                          端  居  (唐)李商隱    

42、;                   遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠,只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。注端居;閑居。素秋:秋天的代稱。寥落:冷落,空寂。15.詩歌一二句中,“        ”一詞寫出了詩人在遠(yuǎn)方來信和回到家鄉(xiāng)這兩份希望落空時(shí)悵然若失的意態(tài)。(2分)16.“雨中寥落月中愁”,抒發(fā)了詩人怎樣的情感?(2分)   

43、                                                   

44、;                          (二)(13分)小石潭記從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。 潭西南

45、而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。17.解釋句中加點(diǎn)的字。(4分)從小丘西行百二十步                潭中魚可百許頭            佁然不動(dòng)  

46、;                        斗折蛇行                           

47、0;      18.下列加點(diǎn)字的“以”字和例句用法及意義相同的一項(xiàng)是(     )(3分)    例:以其境過清,不可久居。A可以為師矣    B不以物喜,不以己悲   C因以為號(hào)焉  D策之不以其道19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)    其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。          

48、;                                                  

49、0;        20.景中有情。(3分)古人云:“情哀則景哀,情樂則景樂?!蔽恼碌?4)段描述了潭邊景物,突出了小石潭怎樣的氣氛?表達(dá)了作者怎樣的心情?                               &

50、#160;                                                  

51、       (三)(9分)許昌士人張孝基,娶同里富人女。富人只一子,不肖,斥逐之。富人病且死,盡以家財(cái)付孝基。孝基與治后事如禮。久之,其子丐于途。孝基見之,惻然謂曰:“汝能灌園乎?”答曰:“如得灌園以就食,何幸!”孝基使灌園。其子稍自力,孝基怪之。復(fù)謂曰:“汝能管庫乎?”答曰:“得灌園,已出望外,況管庫乎?又何幸也?!毙⒒构軒臁F渥宇H馴謹(jǐn),無他過。孝基徐察之,知其能自新,不復(fù)有故態(tài),遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。(選自厚德錄)21.解釋下列加點(diǎn)詞語(3分)富人病且死       

52、 盡以家財(cái)付孝基         孝基怪之       22.下面句子翻譯正確的是(      )(3分)  遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。A.最終將他父親委托的財(cái)產(chǎn)歸還給他。   B.于是他父親把委托的財(cái)產(chǎn)給他就回去了。C.最終他父親委托財(cái)產(chǎn)給他就回去了。   D.于是把他父親委托的財(cái)產(chǎn)歸還給他。23.你覺得張孝基是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章說說理由。(3分)   &

53、#160;                                                  

54、                   四、作文(60分)   “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,楊萬里繪出了別樣的風(fēng)景;走一步再走一步,莫頓亨特?fù)碛辛藙e樣的感悟;難忘恩師藤野先生的教誨,魯迅生發(fā)了別樣的懷念。生活中,你沐浴著如山的父愛、如水的母愛,你感到了別樣的幸福;你經(jīng)歷著朝夕相處的同窗分離之苦,你有了別樣的思念。別樣的童年,別樣的季節(jié),別樣的心情,別樣的風(fēng)采,甚至別樣的他(她) ,成長(zhǎng)路上,

55、有了別樣的發(fā)現(xiàn),便有了別樣的人生。請(qǐng)以“別樣的_”為題,寫一篇文章。 要求: 補(bǔ)全題目,橫線上可填“童年”、“歲月”、“風(fēng)景”、“心情”、“思念”、“幸?!薄ⅰ罢n堂”、“他”(她)等; 內(nèi)容貼近生活,言之有情; 題材不限,不少于600字(寫成詩歌不少于20行); 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文參考答案卷面書寫5分:卷面整潔,書寫規(guī)范、清楚即可得滿分。卷面雖有修改痕跡,但仍保持  整潔、規(guī)范,也可得滿分。嚴(yán)格控制3分或3分以下的評(píng)分。一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)1.(3分)D    

56、60; 2.(3分)B     3.(3分,每空1分)C A B4.君子好逑            直掛云帆濟(jì)滄海         安得廣廈千萬間        奉命于危難之間      別是一般滋味在心頭     但使

57、愿無違      一夜鄉(xiāng)心五處同     雞聲茅店月   寂寞梧桐深院鎖清秋   水中藻、荇交橫      (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共8分,每空1分,有錯(cuò)、漏、添字者,則該空不得分。)5. (1)(3分,每空1分)童年    關(guān)羽(關(guān)云長(zhǎng))  勤勞、忠厚、誠懇、任勞任怨等   (2)(3分)C6.(第1、2小題每題2分,第3題3分,共7分)(1)(2分)溫州炎亭海鮮美食文化節(jié)落下

58、帷幕。(2)(2分)情似(如)春酒載(承)鄉(xiāng)情。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):其他答案能符合“對(duì)聯(lián)”特點(diǎn),“寬對(duì)”即可。)(3)(3分)表達(dá)人們希望過上豐衣足食的生活的美好愿望希望子孫具有乖順、勤勞的美好品質(zhì)。(答“希望子孫健康乖巧可愛”也可)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出1點(diǎn)得2分,得出2點(diǎn)得滿分) 二、現(xiàn)代文閱讀(29分)(一)霧霾來襲(10分)7.(3分)霧霾指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏确撬晌锸勾髿饣鞚幔曇澳:⒃斐伤侥芤姸刃∮?0000米的視程障礙的天氣現(xiàn)象(3分)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):能說清楚霧霾天氣的形成及特點(diǎn)即可,但缺少“導(dǎo)致水平能見度小于10000米”一句扣1分)8.(3分)C9.(4分)參考示例

59、:減少出行,非要出行盡量不開車;人人從我做起,從身邊的小事做起,不做污染環(huán)境的事;看到別人做污染環(huán)境之事要及時(shí)勸告、阻止;建議政府加大宣傳力度并努力監(jiān)督污染源減排。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出1點(diǎn)得2分,答出2點(diǎn)即得滿分,其他建議符合要求的也給分)(二)落紅(19分)10.(3分)(1)紅的飄落,氣勢(shì)磅礴,撼人心魄。(2)愛是牢固而長(zhǎng)久的 。(3)并不是生命終結(jié)與死亡,而是生命的復(fù)歸與起點(diǎn),一份不滅的精神與頑強(qiáng)的生命力。    (4)無私奉獻(xiàn),無怨無悔。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思對(duì)即可,寫出其中的3點(diǎn)即得滿分)11.(3分)A句采用比喻和引用的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了落紅飄落的氣勢(shì)磅礴以及給人心靈的震撼。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出比喻或引用即得1分,表達(dá)作用2分) B句采用擬人的修辭手法,形象地表達(dá)了落紅的無私奉獻(xiàn),毫無怨恨的美好品質(zhì),“捧”“印”等詞表達(dá)了作者對(duì)它的贊美之情。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫出修辭及用詞方面的特點(diǎn)得1分,表達(dá)作用2分。從動(dòng)作描寫方面分析也可)12.

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