沉與浮復(fù)習(xí)課程

1、沉與浮重復(fù)（疊詞的魅力）重復(fù)（疊詞的魅力） 捏一下，捏一下，軟軟的軟軟的；聞一聞，有一股；聞一聞，有一股淡淡的淡淡的桔香桔香味。味。 桔子的外皮桔子的外皮黃黃的黃黃的，像個(gè)小燈籠，仿佛一點(diǎn)火，像個(gè)小燈籠，仿佛一點(diǎn)火，就會(huì)亮起來(lái)一樣。就會(huì)亮起來(lái)一樣。 呀！味道真甜，一股清涼的汁水立刻充滿了我呀！味道真甜，一股清涼的汁水立刻充滿了我的口腔，連心里也的口腔，連心里也甜滋滋甜滋滋的。的。 作文用詞造句，也要像新娘子更換衣裳，多變換(代替)，文章才會(huì)有新鮮的感覺(jué)。下面的例句都是利用代替方法代替方法寫(xiě)成的。 我先洗好手，拿一個(gè)桔子，剝開(kāi)皮，拿出“蓮蓮花臺(tái)花臺(tái)”，拿下一個(gè)，把半個(gè)放到嘴里，輕輕一咬，桔子汁和

2、果肉都到嘴里了，甜到心中。 要?jiǎng)冮_(kāi)桔子的“外衣外衣”很簡(jiǎn)單，只要用手指頭從凹進(jìn)去的地方輕輕一剝，它的外衣就被解開(kāi)了，展現(xiàn)在你眼前的是一朵美麗的桔子花，好像十幾個(gè)桔子瓣是好朋友，正抱在一起說(shuō)悄悄話呢。擬人的筆法擬人的筆法 還有一種描寫(xiě)的方法，是把被描寫(xiě)的事物，當(dāng)做一個(gè)人來(lái)看待，不管它有沒(méi)有生命，能不能行動(dòng)，都把它當(dāng)做真真實(shí)實(shí)的，這就是所謂“擬人的描寫(xiě)”。 比如： 桔子們穿著一身桔色的外衣，有的上面還戴著一頂綠油油的帽子！呼天喚地呼天喚地1 、呀！呀！味道真甜。味道真甜。2 、剝開(kāi)橘子皮，剝開(kāi)橘子皮，啊，啊，只見(jiàn)那飽滿只見(jiàn)那飽滿的果肉上披著一層薄薄的紗衣。的果肉上披著一層薄薄的紗衣。3 、哈哈！真

3、多呢，有十二個(gè)桔子瓣！真多呢，有十二個(gè)桔子瓣呢！呢！4 、哇哇！甜甜的果汁四向飛濺，那！甜甜的果汁四向飛濺，那味道令人回味無(wú)窮。味道令人回味無(wú)窮。嗨嗨 喔喔 哇哇 媽呀媽呀 嗯嗯 喲喲 咦咦 切切哇塞哇塞 寫(xiě)想不出現(xiàn)想寫(xiě)想不出現(xiàn)想精彩精彩藏提示語(yǔ)藏提示語(yǔ) 媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“真是個(gè)貪吃鬼真是個(gè)貪吃鬼 小心把小牙小心把小牙給酸掉。給酸掉。” “真是個(gè)貪吃鬼真是個(gè)貪吃鬼 ，”媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)，“小心把小小心把小牙給酸掉。牙給酸掉?！?“真是個(gè)貪吃鬼，小心把小牙給酸掉。真是個(gè)貪吃鬼，小心把小牙給酸掉?！眿寢屨f(shuō)。媽媽說(shuō)。 不知不覺(jué)不知不覺(jué) 我吃了七八個(gè)我吃了七八個(gè) 媽媽（媽媽（ ）說(shuō)）說(shuō) 真是個(gè)貪吃、換真

4、是個(gè)貪吃、換鬼鬼 小心把小牙給酸掉小心把小牙給酸掉 （加標(biāo)點(diǎn)、換）（加標(biāo)點(diǎn)、換）“好像是把萬(wàn)能鑰匙好像是把萬(wàn)能鑰匙” 果肉一粒一粒的，很果肉一粒一粒的，很像水滴像水滴。 它穿著桔色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它穿著桔色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一盞小燈籠。好像一盞小燈籠。我忍不住一下拿起一片我忍不住一下拿起一片像月牙像月牙一樣的桔子瓣，塞進(jìn)一樣的桔子瓣，塞進(jìn)嘴里輕輕地一咬嘴里輕輕地一咬 桔瓣上布滿了一條條白色的桔脈，好像是把它桔瓣上布滿了一條條白色的桔脈，好像是把它團(tuán)結(jié)在一起的團(tuán)結(jié)在一起的“友誼之繩友誼之繩”。跟東西對(duì)話：“以心轉(zhuǎn)物”：它怎么對(duì)我它怎么對(duì)我呢？呢？“以物轉(zhuǎn)心”： 自己的心情通過(guò)描寫(xiě)自己的心情通過(guò)

5、描寫(xiě)物體的神態(tài)表達(dá)。物體的神態(tài)表達(dá)。大步流星大步流星 寥寥無(wú)幾寥寥無(wú)幾 如愿以償如愿以償 心服口服心服口服 酸酸甜甜酸酸甜甜 以理服人以理服人 一動(dòng)不動(dòng)一動(dòng)不動(dòng) 毫不猶豫毫不猶豫 意想不到意想不到 信心十足信心十足 大吃一驚大吃一驚 疑惑不解疑惑不解 異口同聲異口同聲 生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃 話音剛落話音剛落 支支吾吾支支吾吾 議論紛紛議論紛紛 膽戰(zhàn)心驚膽戰(zhàn)心驚 迫不及待迫不及待 唉聲嘆氣唉聲嘆氣 鎮(zhèn)定自若鎮(zhèn)定自若 出乎意料出乎意料 大聲歡呼大聲歡呼 斬釘截鐵斬釘截鐵 炸開(kāi)了鍋炸開(kāi)了鍋 小心翼翼小心翼翼 不可思議不可思議 綠黃相間綠黃相間決定勝負(fù)決定勝負(fù) 直覺(jué)直覺(jué) 心機(jī)心機(jī) 保佑保佑 勝負(fù)勝負(fù) 一屁

6、股一屁股 潛水艇潛水艇 實(shí)踐實(shí)踐 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 看誰(shuí)坐的好好習(xí)慣受益終生好習(xí)慣受益終生 瞧，（它、他、她）（ ）的說(shuō)說(shuō)它的身體部位大膽猜想大膽猜想 聽(tīng)到或遇到任何事情,一定要?jiǎng)幽X筋想想或去仔細(xì)看看,弄清事情的真相,不要盲從。 剝了皮的橘子和沒(méi)剝皮的橘子在水里會(huì)有什么樣的不同表現(xiàn)嗎？ 寫(xiě)想不出現(xiàn)想寫(xiě)想不出現(xiàn)想你怎么想的？ 今天我們做個(gè)橘子小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料橘子，裝了水的杯子 這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪袠O其常見(jiàn)的物品，今天卻同時(shí)出現(xiàn)在了我們的課堂上、習(xí)作中。可以給它們換個(gè)稱呼了！ 這演示也換個(gè)名稱了哦！場(chǎng)面語(yǔ)言動(dòng)作心理神態(tài) 1、將沒(méi)剝皮的橘子放入水中發(fā)現(xiàn) 2、剝掉橘子皮

7、再次放入水中， 3、將去皮和沒(méi)去皮的橘子分別放入杯中，對(duì)比觀察，它們似乎在 哪位高手指點(diǎn)一下，這是為什么呢？難道 沒(méi)剝皮的橘子橘皮松軟，密度比水小，加上其內(nèi)部中心有空氣，因此整體密度比水小，所以會(huì)浮在水面上。 剝了皮的橘子，桔瓣內(nèi)大部分是糖水，小部分固體物，整體密度比水稍大，所以會(huì)沉到水里。 生活中也是有科學(xué)的，它無(wú)處不在，就在你我的身邊，只要你用腦、用眼去仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的感受，再寫(xiě)下做結(jié)尾。這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？ 那些我們自認(rèn)為應(yīng)該是怎么樣時(shí)，就停住前進(jìn)的腳步，讓我們錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)會(huì)！ 精精 彩彩 開(kāi)開(kāi) 頭頭 我們班是出了名的您瞧，今兒個(gè)我們班又玩開(kāi)了 “”作文班教室里傳出

8、陣陣驚呼聲，這是在干什么呢？1. 1. 排比式：排比式：我們開(kāi)心作文班，開(kāi)展過(guò)各種各我們開(kāi)心作文班，開(kāi)展過(guò)各種各樣的活動(dòng)。有樣的活動(dòng)。有（修飾詞）的（修飾詞）的（活動(dòng)名（活動(dòng)名稱），有稱），有（修飾詞）的（修飾詞）的（活動(dòng)名稱），（活動(dòng)名稱），有有（修飾詞）的（修飾詞）的（活動(dòng)名稱），但我（活動(dòng)名稱），但我最喜歡的是最喜歡的是2. 2. 聲音式：聲音式：“”“”“”（聲音）這是（聲音）這是在干嗎呢？在干嗎呢？1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山2、引用名言、引用名言3、描寫(xiě)開(kāi)頭、描寫(xiě)開(kāi)頭4、言語(yǔ)描寫(xiě)、言語(yǔ)描寫(xiě)5、巧設(shè)問(wèn)題巧設(shè)問(wèn)題6、心理描寫(xiě)、心理描寫(xiě)7、形象比喻形象比喻8、對(duì)比渲染、對(duì)比渲染9、與讀者交談、

9、與讀者交談10、心語(yǔ)訴說(shuō)、心語(yǔ)訴說(shuō)11、夢(mèng)幻遐想、夢(mèng)幻遐想12、引用歌詞、引用歌詞13、抒發(fā)感情、抒發(fā)感情14、倒敘描寫(xiě)、倒敘描寫(xiě)15、揭示中心、揭示中心 從桔子、老師、課、不可能、聲音、對(duì)話等說(shuō)起，切入作文，制造懸念生活小妙招我發(fā)現(xiàn)了話語(yǔ)擬題目以事物擬題比喻擬題擬人擬題問(wèn)句擬題引用擬題物體深處的秘密、桔子沉浮記、沉與物體深處的秘密、桔子沉浮記、沉與浮、浮、無(wú)病句“三無(wú)三無(wú)”作文無(wú)錯(cuò)字無(wú)錯(cuò)詞 讀書(shū)小王子呼天喚地 今天，老師問(wèn)今天，老師問(wèn) 我想：我想：”（話語(yǔ)開(kāi)頭）（話語(yǔ)開(kāi)頭） 同學(xué)們 我們先請(qǐng)了一位我們先請(qǐng)了一位“ ”上去實(shí)驗(yàn)。上去實(shí)驗(yàn)。（寫(xiě)說(shuō)不單（寫(xiě)說(shuō)不單出現(xiàn)說(shuō)）出現(xiàn)說(shuō)） 這一次，老師要親自實(shí)驗(yàn)了。這一次，老師要親自實(shí)驗(yàn)了。用上表示順用上表示順序的詞，寫(xiě)清楚動(dòng)作）序的詞，寫(xiě)清楚動(dòng)作） 看看同學(xué)們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛同學(xué)們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛 這是為什么呢？這是為什么呢？