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文檔簡介
1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內校 學 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年一級保育員全真模擬考試試題D卷 含答案考試須知:1、考試時間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內答題,否則不予評分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維2、 ()有利于嬰幼兒進餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現B、催促嬰幼兒進餐C、餐室內安靜,同時輕聲
2、地播放輕松的音樂D、教師聊天3、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習慣()。A、遵守紀律的習慣B 、良好的生活習慣C 、自我保健的技能D 、艱苦樸素習慣4、開窗通風的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D 、增加二氧化碳的量5、幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學習興趣B、喜歡上學C 、為兒童的終身發(fā)展服務D、提高兒童的學習成績。6、保育員要教育孩子學會寬容,(),學會與別人一起游戲。A、發(fā)現別人的長處B、發(fā)現別人的缺點C 、學會保護自己的利益D 、學會工作7、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B、 24顆 C、 32顆8、
3、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上9、保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現. 而不是()。. 記錄兒童的行為表現 . 描述全班兒童的活動情況. 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現10、保育員要(),恰當有效地選擇教學方式和方法,直觀形象地展示教學內容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現代教育技術C為人師表,遵紀守法D.積極進取,開括創(chuàng)新11、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀,這是由于()。A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒
4、童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致12、嬰幼兒晨檢前,保育員應指導其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲13、三角鐵,撞鈴等屬于()的設備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂游戲 . 建筑游戲14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃,生病時() 。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時服藥15、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應()。A、少喝水B 、及時補充水C 、吃飯D 、痊愈后應大量補充水16、幼兒經常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮17、電擊傷,下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關閉電源C
5、用木棒等非導電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨18、保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗19、預防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應點清人數B 托幼機構門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對20、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動21、敷法是將小毛巾折疊數層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水22、托幼園所每年的驅蟲時間是()。A 2月B4
6、-5 月C9-10 月D12月23、水杯消毒后應()。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、毛巾應該在()晾曬。A、陰暗處B 、陽光通風處C 、避風處D 、通風處25、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B 、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次第1頁共5頁判斷題(本題共 15 小題,每題 1 分,共 15 分)填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、()保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。1、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時問,保育員應在幼兒上床后()2、()智力游戲是學前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。分鐘檢查幼)嬰幼兒冬季戶外鍛
7、煉應該戴帽子。兒是否尿床。3、(4、()口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。2、保育員管理本班物品,應做到每件物品來路( ),消路( ),不 (),做好 ()工)保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。作。5、(6、()以人為本的思想成為綱要的一個突出特征。3、幼兒的毛巾、水杯要(),堅持( )消毒。7、()進餐中若嬰兒用手抓飯應及時制止。4、進行心臟擠壓術,擠壓的部位應在()。8、()教育幼兒遇到防電標志說明危險,不能隨便觸摸。5、保育工作總結的內容應包含:題目,所在工作班級的基本情況,與本班級有關的其他工作人9、()因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞,所以組織嬰幼兒活動的時間不應過長。員的基本情況;在
8、某階段自己負責的( ),以及所取得的主要成績和();分析 (),)保育員應具備了解學前兒童發(fā)展水平的能力。存在問題的提出對工作的( )。10、(11、()幼兒的正常體溫為 37 37.5 。6、幼兒園應根據兒童不同年齡特點,建立科學、 合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童 (),)保育員要教育孩子學會寬容,學會保護自己的利益,學會和別人一起游戲。制定并實施與兒童 ()相適應的體格鍛煉計劃。12、(13、()教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣,睡前小便,按時大便。7、對疾病的防治應做到(),早預防、 ( )、早治療。14、()職業(yè)是人們在社會中所從事的,并以此為生的具有特定職責的專門性活動。8、 84消毒液配
9、制的程序是( )。15、()幼兒活動結束后,大部分的收拾,整理工作應由保育員來完成。A根據消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量,計算所需要的加水量和藥量;B準備好注射器、量杯和器皿;C根據需要的水量,用量杯將水加和在盆或桶中.9、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中,若餐具落地, 應立即 ()。餐具分發(fā)時間應該在餐前()分鐘左右,不可(),避免 ()。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)10、保育員配合室外教育活動,每周伊始,要了解本周室外活動的( )、( )安排及活動( ),做好室外活動前的( )檢查和材料準備工作。1、幼兒園的任務包含哪些內容?11、幼兒遇到危險需要幫助時,應當
10、學會向()求救或者 ()求救。12、玩具應擺放 ( ),認真( ),定期 (),經常 ()。2、正確組織幼兒進餐應做好哪些工作?13、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面:一是(),二是 ()。14、幼兒園的玩具應定期用( )消毒,不能用水洗的玩具應放在()。15、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉,充分利用()、 ()、水等自然因素,開展戶外活動。16、保育員應與家長配合,根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、 ( )、 ()等生活習慣和生活自理能力。3、怎樣給幼兒喂藥?幼兒園用藥應該注意哪些事項?17、為保護牙齒,應培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習慣。18、幼兒園是對3周
11、歲以上學齡前幼兒實施()和教育的機構。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是學校教育制度的基礎階段。19、幼兒自護教育的內容應( )、(),不脫離幼兒的生活實際。4、保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些?20、按計劃為兒童進行預防接種是為了()。第2頁共5頁5、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、結合實例談談如何將養(yǎng)成教育滲透于一日活動中?2、結合自身實際工作,談談保育員在配合室外教育活動過程中應注意哪些問題?第3頁共5頁參考答案11、答案:警察、打電話12、答案:整齊、檢查、清理、消毒單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、答
12、案:預防性消毒、傳染病疫源地消毒1、 B14、消毒水 , 太陽底下晾曬2、 C15、日光、空氣3、 B16、飲食、睡眠、盥洗、排泄4、 B17、漱口 , 刷牙5、 C18、保育6、 A19、答案:由近及遠、由己及彼7、 A20、預防某些傳染病8、 B判斷題(本題共 15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 D1、×10、 B2、×11、 D3、12、 B4、×13、 C5、×14、 D6、15、 B7、×16、 C8、17、 D9、18、 A10、19、 E11、×,改:正常為 36.5 37.4 20、 B12、×21、
13、 D13、22、 C14、23、 D15、×24、 B問答題(本題共 6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 A1、答:實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進其身填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)心和諧發(fā)展,同時為幼兒家長參加工作、學習提供便利條件。1、答案:漸進推測法、 402、答:進餐的準備:由教師帶領值日生布置好餐桌,準備好餐具,要為幼兒創(chuàng)設一個干凈、安2、答案:明、清、丟失、記錄靜的進餐環(huán)境。3、專人專用 , 每天進餐的過程:4、胸骨偏下方( 1)要觀察幼兒的食量,注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣;5、答案:主要工作、尚存在的
14、問題、原因、改進意見和建議( 2)教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法;6、良好的衛(wèi)生習慣, 生理特點( 3)教育幼兒不挑食、不偏食,提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、7、早發(fā)現 , 早隔離不大聲講話。8、答案: A B C進餐結束:幼兒吃完最后一口飯才能離開座位,并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要9、答案:更換、 20 30、過早、污染養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。10、答案:內容、時間、目標、設備3、答:第4頁共5頁1保健人員負責喂藥,送藥時間日托為餐后20分鐘,不許幼兒自己隨便拿藥吃。2鼓勵幼兒自己吃藥,甜藥先吃,苦藥后吃,保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。3只接
15、受家長送治療性藥物,不接保健藥和滋補藥。4用藥前要核對班級、姓名、藥名、用藥時間、劑量、藥物是否沉淀變質。幼兒園用藥注意事項:1止瀉藥飯前服2對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。3感冒時盡量不用抗生素。4體溫 38以下不用退燒藥。5咳嗽時不要論用止咳藥。4、答:( 1)開窗,準備好飲用水;( 2)做好室內衛(wèi)生;( 3)調節(jié)室溫及采光;( 4)準備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布;( 5)了解、觀察幼兒的情緒;( 6)給需要的幼兒服藥;( 7)組織值日生有序、認真地擺放餐具;( 8)對幼兒進行禮貌教育;( 9)主動和幼兒及家長打招呼。5、答:( 1)以游戲為基本活動和主要學習方式;( 2)認識活動以具體形象性為主要特征;( 3)心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢;( 4)開始形成最初的個性傾向。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、參考答案:幼兒的生活即教育,很多生活活動克納入教育活動,如穿衣、進餐、洗手等,在整個養(yǎng)成教育的過程中,保育員既要和藹
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