人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：奮斗的歷程》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

1、綜合性學(xué)習(xí)：奮斗的歷綜合性學(xué)習(xí)：奮斗的歷程程人教部編版 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)奮斗的歷奮斗的歷程程主主題題1繼承光榮傳統(tǒng)，創(chuàng)造美好未來(lái)繼承光榮傳統(tǒng)，創(chuàng)造美好未來(lái)?；罨顒?dòng)動(dòng)2 開(kāi)展閱讀分享會(huì)開(kāi)展閱讀分享會(huì)。 制作小詩(shī)集制作小詩(shī)集。寫一寫自己的心愿寫一寫自己的心愿。3活動(dòng)建活動(dòng)建議議 開(kāi)展閱讀分享會(huì)開(kāi)展閱讀分享會(huì)。運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的閱讀方法，讀讀運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的閱讀方法，讀讀“閱讀材料閱讀材料”，深入，深入體體 會(huì)文章的思想感情。然后分小組進(jìn)行交流，說(shuō)會(huì)文章的思想感情。然后分小組進(jìn)行交流，說(shuō)說(shuō)說(shuō)1.1.自己是用什么方法閱讀每篇文章的自己是用什么方法閱讀每篇文章的；2.2.有哪些讓自己感動(dòng)的人和事有哪些讓自己感動(dòng)的人

2、和事；3.3.分享自己在閱讀過(guò)程中的收獲，受到了的啟迪分享自己在閱讀過(guò)程中的收獲，受到了的啟迪。閱讀方法閱讀方法：1.1.抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn); ;2.2.關(guān)注外貌、神態(tài)、言行等描寫，體會(huì)人物關(guān)注外貌、神態(tài)、言行等描寫，體會(huì)人物的的 內(nèi)心和品質(zhì)內(nèi)心和品質(zhì); ;3.3.查找相關(guān)資料，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解查找相關(guān)資料，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解; ;4.4.體會(huì)場(chǎng)景、細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的感情體會(huì)場(chǎng)景、細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的感情。1.1.毛主席在花毛主席在花山山閱讀方法閱讀方法： 關(guān)注外貌、神態(tài)、言行等描寫，體會(huì)人物的內(nèi)關(guān)注外貌、神態(tài)、言行等描寫，體會(huì)人物的內(nèi)心心 和和品質(zhì)品

3、質(zhì)。主旨概括主旨概括：本文記敘了毛主席本文記敘了毛主席19481948年春夏之交住在花山村時(shí)年春夏之交住在花山村時(shí)的的 幾件事幾件事: :請(qǐng)群眾回來(lái)碾米、給群眾沏茶、幫母女倆推請(qǐng)群眾回來(lái)碾米、給群眾沏茶、幫母女倆推碾碾 子，塑造了毛主席關(guān)心群眾、和群眾打成一片的形象子，塑造了毛主席關(guān)心群眾、和群眾打成一片的形象。句段品讀句段品讀：毛主席皺了皺眉，嚴(yán)肅地說(shuō)毛主席皺了皺眉，嚴(yán)肅地說(shuō): :“這會(huì)影響群眾吃這會(huì)影響群眾吃飯飯 的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作影響群眾的生活。的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作影響群眾的生活?！保ㄟ@是對(duì)毛主席神態(tài)和語(yǔ)言的描寫，表現(xiàn)了毛（這是對(duì)毛主席神態(tài)和語(yǔ)言的描寫，表現(xiàn)了毛主主 席對(duì)群

4、眾碾米的關(guān)心。席對(duì)群眾碾米的關(guān)心。）2.2.十里長(zhǎng)街送總十里長(zhǎng)街送總理理閱讀方法閱讀方法： 1.1.查找關(guān)于周恩來(lái)總理的資料，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解查找關(guān)于周恩來(lái)總理的資料，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。 2.2.體會(huì)場(chǎng)景、人物描寫中蘊(yùn)含的感情體會(huì)場(chǎng)景、人物描寫中蘊(yùn)含的感情。主旨概括主旨概括：文章寫了人們?cè)谑镩L(zhǎng)街和敬愛(ài)的周總理作最后的告別文章寫了人們?cè)谑镩L(zhǎng)街和敬愛(ài)的周總理作最后的告別的的 情景，表達(dá)了對(duì)周文章寫了人們?cè)谑镩L(zhǎng)街和敬愛(ài)的周總理情景，表達(dá)了對(duì)周文章寫了人們?cè)谑镩L(zhǎng)街和敬愛(ài)的周總理作作 最后的告別的情景，表達(dá)了對(duì)周總理的崇敬、愛(ài)戴和深切的最后的告別的情景，表達(dá)了對(duì)周總理的崇敬、愛(ài)戴和深切的

5、懷懷 念?？偫淼某缇础?ài)戴和深切的懷念念?？偫淼某缇?、愛(ài)戴和深切的懷念。句段品讀句段品讀：人們心情沉痛人們心情沉痛, ,目光隨著靈車移動(dòng)。好像有誰(shuí)在無(wú)目光隨著靈車移動(dòng)。好像有誰(shuí)在無(wú)聲聲 地指揮，老人、青年、小孩地指揮，老人、青年、小孩, ,都不約而同地站直了身體都不約而同地站直了身體, , 摘下帽子，眼睜睜地望著靈車，哭泣著摘下帽子，眼睜睜地望著靈車，哭泣著, ,顧不得擦去腮顧不得擦去腮邊邊 的淚水的淚水。（作者著力描寫了靈車到來(lái)時(shí)人們（作者著力描寫了靈車到來(lái)時(shí)人們“不約而同不約而同”的的 舉止情態(tài)舉止情態(tài), ,“站直站直”“”“摘下摘下”“”“望著望著”“”“哭泣哭泣”“”“顧不顧不得得 擦

6、擦”,”, 這一連串動(dòng)作寫出了萬(wàn)民同聲哭總理的悲壯場(chǎng)面這一連串動(dòng)作寫出了萬(wàn)民同聲哭總理的悲壯場(chǎng)面, , 表現(xiàn)出人民群眾對(duì)總理由衷的愛(ài)戴和敬仰。表現(xiàn)出人民群眾對(duì)總理由衷的愛(ài)戴和敬仰。）3.3.飛奪瀘定飛奪瀘定橋橋閱讀方法閱讀方法： 關(guān)注場(chǎng)面描寫，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚年P(guān)注場(chǎng)面描寫，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚母锔?命精神命精神。主旨概括主旨概括：本文記敘了紅軍長(zhǎng)征途中英勇奪下瀘定橋的戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)本文記敘了紅軍長(zhǎng)征途中英勇奪下瀘定橋的戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)， 表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚⒂峦鼻暗母锩憩F(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚?、勇往直前的革命精?神和英雄氣概神和英雄氣概。句段品讀句段品讀

7、：紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在橋頭上紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在橋頭上指指 揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開(kāi)火，槍炮聲揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開(kāi)火，槍炮聲， 喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，2222位英雄位英雄拿拿 著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈， 攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除除 了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。（ 這一段

8、描寫的是紅四團(tuán)進(jìn)攻的場(chǎng)面。課文第一句先交代總攻開(kāi)始，這一段描寫的是紅四團(tuán)進(jìn)攻的場(chǎng)面。課文第一句先交代總攻開(kāi)始，然然 后分別寫了團(tuán)長(zhǎng)、政委、號(hào)手們、戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗中的表現(xiàn)，具體是抓住人物后分別寫了團(tuán)長(zhǎng)、政委、號(hào)手們、戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗中的表現(xiàn)，具體是抓住人物在在 戰(zhàn)斗中的行動(dòng)來(lái)寫的，如團(tuán)長(zhǎng)、政委是戰(zhàn)斗中的行動(dòng)來(lái)寫的，如團(tuán)長(zhǎng)、政委是“站在橋頭上指揮站在橋頭上指揮”，號(hào)手們是，號(hào)手們是“吹吹起起 沖鋒號(hào)沖鋒號(hào)”，二連戰(zhàn)士們是，二連戰(zhàn)士們是“拿著、背著、帶著、冒著、攀著、沖去拿著、背著、帶著、冒著、攀著、沖去”，三連，三連是是 “每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋”，這就使場(chǎng)面具

9、有動(dòng)態(tài)感。在具體，這就使場(chǎng)面具有動(dòng)態(tài)感。在具體描描 寫時(shí)，又是選取了二連寫時(shí)，又是選取了二連2222位英雄的進(jìn)攻作為重點(diǎn)來(lái)寫，其余則略寫，這樣點(diǎn)位英雄的進(jìn)攻作為重點(diǎn)來(lái)寫，其余則略寫，這樣點(diǎn)面面 結(jié)合，全面地反映出整個(gè)場(chǎng)面。除此之外，結(jié)合，全面地反映出整個(gè)場(chǎng)面。除此之外，“所有武器一齊開(kāi)火，槍炮聲，所有武器一齊開(kāi)火，槍炮聲，喊喊 殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷”“”“密集的槍彈密集的槍彈” 等環(huán)境的描寫更渲染了戰(zhàn)場(chǎng)的緊等環(huán)境的描寫更渲染了戰(zhàn)場(chǎng)的緊張張 氣氛，突顯了紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏、一往無(wú)前。氣氛，突顯了紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏、一往無(wú)前。）4.4.獄中聯(lián)獄中聯(lián)歡歡閱讀方法閱讀方法： 關(guān)注場(chǎng)

10、面，體會(huì)革命者精神關(guān)注場(chǎng)面，體會(huì)革命者精神。句段品讀句段品讀：只見(jiàn)鐵門嘩啦一開(kāi)，一連串的人影，打著空心筋斗只見(jiàn)鐵門嘩啦一開(kāi)，一連串的人影，打著空心筋斗， 翻了出來(lái)，博得同志們齊聲喝彩。接著翻了出來(lái)，博得同志們齊聲喝彩。接著, ,幾個(gè)人聚攏來(lái)幾個(gè)人聚攏來(lái)， 站成一個(gè)圓圈，又有幾個(gè)人爬上去站在他們肩上，又有站成一個(gè)圓圈，又有幾個(gè)人爬上去站在他們肩上，又有人人 再爬上去再爬上去一層、兩層、三層一層、兩層、三層他們?cè)诏B羅漢。最他們?cè)诏B羅漢。最上上 邊站著一個(gè)人，滿臉興奮的微笑，站得比集中營(yíng)的高墻邊站著一個(gè)人，滿臉興奮的微笑，站得比集中營(yíng)的高墻、 電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著電網(wǎng)更高

11、，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠(yuǎn)遠(yuǎn) 處的云山處的云山。（這里描寫的場(chǎng)景是（這里描寫的場(chǎng)景是“疊羅漢疊羅漢”的節(jié)目表演。先的節(jié)目表演。先對(duì)對(duì) “樓下四室樓下四室”整體的表演進(jìn)行描述，再重點(diǎn)寫了最高處整體的表演進(jìn)行描述，再重點(diǎn)寫了最高處一一 個(gè)人的表情與動(dòng)作，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，表達(dá)了獄中個(gè)人的表情與動(dòng)作，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，表達(dá)了獄中革革 命者對(duì)全中國(guó)勝利的渴望與期待，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高命者對(duì)全中國(guó)勝利的渴望與期待，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的的 革命獻(xiàn)身精神和革命樂(lè)觀主義精神。革命獻(xiàn)身精神和革命樂(lè)觀主義精神。）閱讀方法閱讀方法： 關(guān)注場(chǎng)面，體會(huì)革命者精神關(guān)注場(chǎng)面，體會(huì)革命者精神。5.5.偉大

12、的友偉大的友誼誼品讀感悟品讀感悟：馬克思和恩格斯之間的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)在生活上，馬克思和恩格斯之間的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)在生活上，更更 體現(xiàn)在對(duì)共同理想、共同事業(yè)的追求上。如，恩格斯幫體現(xiàn)在對(duì)共同理想、共同事業(yè)的追求上。如，恩格斯幫馬馬 克思翻譯、代寫，在馬克思逝世后放下自己的研究工作克思翻譯、代寫，在馬克思逝世后放下自己的研究工作， 竭盡全力從事資本論最后兩卷的出版工作；馬克思竭盡全力從事資本論最后兩卷的出版工作；馬克思放放 下自己的工作，幫著恩格斯編寫著述。他們都時(shí)刻設(shè)法下自己的工作，幫著恩格斯編寫著述。他們都時(shí)刻設(shè)法給給 對(duì)方以幫助，都為對(duì)方在事業(yè)上的成就感到驕傲對(duì)方以幫助，都為對(duì)方在事業(yè)上的成

13、就感到驕傲。6.6.囚囚歌歌閱讀方法閱讀方法： 查找資料，了解囚歌的創(chuàng)作背景，體會(huì)其查找資料，了解囚歌的創(chuàng)作背景，體會(huì)其表表 達(dá)的達(dá)的情感情感。主旨概括主旨概括：這首詩(shī)運(yùn)用象征和對(duì)比的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了革命這首詩(shī)運(yùn)用象征和對(duì)比的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了革命者者 面對(duì)敵人的威逼利誘，堅(jiān)貞不屈、大義凜然的革命氣節(jié)面對(duì)敵人的威逼利誘，堅(jiān)貞不屈、大義凜然的革命氣節(jié)， 和誓死為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的革命精神和誓死為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的革命精神。句段品讀句段品讀：我希望有一天，我希望有一天，/ /地下的烈火，將我連這活棺材地下的烈火，將我連這活棺材一一 齊齊燒掉，燒掉，/ /我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生我應(yīng)該在烈火與熱血

14、中得到永生。（“地下的烈火地下的烈火” 比喻革命的烈火，指共產(chǎn)黨領(lǐng)比喻革命的烈火，指共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo) 的人民革命的力量。的人民革命的力量?！盎罟撞幕罟撞摹?” 指囚禁革命者的牢房指囚禁革命者的牢房， 又指國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的黑暗的舊社會(huì)。又指國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的黑暗的舊社會(huì)?！耙积R燒掉一齊燒掉” ” 表達(dá)了葉挺同志為了推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，寧愿獻(xiàn)出表達(dá)了葉挺同志為了推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，寧愿獻(xiàn)出自自 已生命的革命精神和壯志豪情。已生命的革命精神和壯志豪情。）創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景：葉挺是中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和新四軍領(lǐng)導(dǎo)人之一葉挺是中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和新四軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。 19411941年年1 1月，國(guó)民黨

15、反動(dòng)派制造震驚中外的月，國(guó)民黨反動(dòng)派制造震驚中外的“皖南事變皖南事變”， 葉挺將軍率領(lǐng)部隊(duì)浴血奮戰(zhàn)，在與國(guó)民黨軍交涉時(shí)被葉挺將軍率領(lǐng)部隊(duì)浴血奮戰(zhàn)，在與國(guó)民黨軍交涉時(shí)被扣扣押，在獄中寫下囚歌以明志押，在獄中寫下囚歌以明志。閱讀方法閱讀方法： 查找資料，了解春天的故事的創(chuàng)作背景，查找資料，了解春天的故事的創(chuàng)作背景，體體 會(huì)其表達(dá)的情感會(huì)其表達(dá)的情感。7.7.春天的故春天的故事事創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景：19791979年春天，鄧小平在深圳勾畫出了一幅改革開(kāi)年春天，鄧小平在深圳勾畫出了一幅改革開(kāi)放放 的藍(lán)圖的藍(lán)圖; ; 19921992年春天，鄧小平南巡，開(kāi)拓了改革開(kāi)放年春天，鄧小平南巡，開(kāi)拓了改革開(kāi)放的的

16、 新局面新局面; ; 19941994年，又一個(gè)春天，三位投身特區(qū)的藝術(shù)年，又一個(gè)春天，三位投身特區(qū)的藝術(shù)工工 作者，有感于自己的親身經(jīng)歷，寫了感人至深的春作者，有感于自己的親身經(jīng)歷，寫了感人至深的春天天 的故事，用歌聲記下了深圳乃至整個(gè)中國(guó)的巨大變化的故事，用歌聲記下了深圳乃至整個(gè)中國(guó)的巨大變化。品讀感悟品讀感悟：春天的故事是一首膾炙人口的歌曲，歌詞運(yùn)春天的故事是一首膾炙人口的歌曲，歌詞運(yùn)用用 白描的手法，以敘述的筆觸，熱情歌頌了鄧小平制定白描的手法，以敘述的筆觸，熱情歌頌了鄧小平制定的的 改革開(kāi)放政策，以及改革開(kāi)放政策給中國(guó)帶來(lái)的巨大改革開(kāi)放政策，以及改革開(kāi)放政策給中國(guó)帶來(lái)的巨大變變 化，

17、寫出了人民對(duì)改革開(kāi)放的擁護(hù)和對(duì)鄧小平同志的化，寫出了人民對(duì)改革開(kāi)放的擁護(hù)和對(duì)鄧小平同志的愛(ài)愛(ài) 戴戴。 制作小詩(shī)集制作小詩(shī)集。全班分成不同的小組，分類搜集紅色詩(shī)詞，并全班分成不同的小組，分類搜集紅色詩(shī)詞，并在在 小組內(nèi)研讀、交流，最后全班共同制作一本詩(shī)集小組內(nèi)研讀、交流，最后全班共同制作一本詩(shī)集。活動(dòng)展示活動(dòng)展示：就義就義詩(shī)詩(shī)夏明夏明翰翰砍頭不要緊砍頭不要緊， 只要主義真只要主義真。 殺了夏明翰殺了夏明翰， 還有后來(lái)人還有后來(lái)人。七律七律人民解放軍占領(lǐng)南人民解放軍占領(lǐng)南京京毛澤毛澤東東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。 虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。 宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。 天若有情天亦老，人間正道是滄桑天若有情天亦老，人間正道是滄桑。寫一寫自己的心愿寫一寫自己的心愿。提示提示：1.1.你的心愿是什么你的心愿是什么？2.2.選擇什么材料能夠更好地表達(dá)你的心愿選擇什么材料能夠更好地表達(dá)你的心愿？3.3.選擇什么方式來(lái)寫？（記敘故事、寫信、選擇什么方式來(lái)寫？（記敘故事、寫信、寫