人教部編版五年級(jí)上語文古人談讀書

1、1. 讀準(zhǔn)字音，正確朗讀課文。2. 能根據(jù)注釋理解詞句，了解課文內(nèi)容。有感情地朗誦課文。3. 體會(huì)古人對(duì)讀書的見解，并學(xué)習(xí)古人讀書的方法。本課目標(biāo) 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩則古人關(guān)于讀書的文章，你能試著背一背嗎？它們分別告訴我們?cè)鯓拥淖x書方法？蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。我能讀順暢 PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英

2、語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。蓋：表推測(cè)，大概。士人：讀書人。志：志向。識(shí)：學(xué)識(shí)。恒：恒心。我會(huì)解釋詞 有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。下流：下等、劣等。自：自我。如：如果。窺：看。恒：持之以恒。我會(huì)解釋詞 士人讀書，第一要有志向，第二要有見識(shí)，第三要有恒心。有志向則自己不甘心為下流；有見識(shí)則知道學(xué)無止境，不敢稍有心得就自滿自足，像河伯觀海，井蛙觀天，這都是沒有見識(shí)的人；有恒心則沒有成不

3、了的事情。這三件缺一不可。 我會(huì)譯句子 志向、見識(shí)、恒心這三條都是士人讀書所必須的條件，缺一不可。因有志向而向上；因有見識(shí)而學(xué)無止境；因有恒心而沒有成不了的事情。悟一悟敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，悔人不厭。好好問問實(shí)事求實(shí)事求是是勤學(xué)而不勤學(xué)而不滿足滿足一、論語古人讀書方法 孔子學(xué)問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學(xué)問出眾，為什么還要問？”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好？”他的弟子問他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問，才配叫文?！钡茏觽兿耄骸?/p>

4、老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！” 好學(xué)不恥下問 余嘗謂:讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?二、朱熹：讀書有三到讀書三到：心到，眼到，口到，其中最重要的是“心到”。古人讀書方法 鄭板橋是清代“揚(yáng)州八怪”之一。他天資并不聰明，記憶力也不好。但勤能補(bǔ)拙，他就在“勤”字上下功夫。例如：一本書，別人只需看一二遍，就可以記住它的內(nèi)容，但鄭板橋不行。于是，他就多讀幾遍，一些經(jīng)典的書籍，他還會(huì)讀上百遍，直到融會(huì)貫通、徹底弄懂才肯罷休。正由于他勤奮努力，終于成為清代著名的畫家、書法家和詩人

5、。 “心到”勤能補(bǔ)拙 蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。有志向，有見識(shí)，有恒心。三、曾國(guó)藩：第一要有志古人讀書方法 范仲淹年少求學(xué)時(shí)，由于家貧，他的生活十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，這就是“劃粥”。沒有菜，就切一些腌菜下飯，這就是“斷齏”。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心于自己的讀書學(xué)習(xí)。“斷齏劃粥”的典故即由此而來。“志向、見識(shí)、恒心”劃粥斷齏（j）” 范仲淹年少求學(xué)時(shí)，由于家

6、貧，他的生活十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，這就是“劃粥”。沒有菜，就切一些腌菜下飯，這就是“斷齏”。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心于自己的讀書學(xué)習(xí)?！皵帻W劃粥”的典故即由此而來?！爸鞠颉⒁娮R(shí)、恒心”劃粥斷齏（j）” 這篇課文主要介紹了古人從不同的角度讀書總結(jié)出來的方法和心得。讓我們跟隨古人的讀書方法，在閱讀中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)總結(jié)。古人談讀書古人談讀書好問、誠實(shí)、不滿足好問、誠實(shí)、不滿足心到、眼到、口到心到、眼到、口到有志、有識(shí)、有恒有志、有識(shí)、有恒 1.翻譯這句話：“有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以

7、一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。”有志向則自己不甘心為下流；有見識(shí)則知道學(xué)無止境，不敢稍有心得就自滿自足，像河伯觀海，井蛙觀天，這都是沒有見識(shí)的人；有恒心則沒有成不了的事情。這三件缺一不可。2.這些都是關(guān)于讀書的名言，你能說說它們的意思嗎？業(yè)精于勤，荒于嬉韓愈 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子 一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢。1.用1.2.3.標(biāo)示自然段的的序號(hào)，便于查找內(nèi)容。2.圓圈“ ”或者黑點(diǎn)“.”標(biāo)示精警之處。3.直線“”需要著重記憶或領(lǐng)會(huì) 。4.波浪線“”表示重要語句。圈點(diǎn)勾畫閱讀法5.嘆號(hào)“！”表示強(qiáng)調(diào) 。6.問號(hào)“？”用在有疑問的語句末尾或旁邊，批注疑問。7.用豎線“”或斜線“”表示段落層次劃分。8.雙橫線“”畫在中心句下，便于理清結(jié)構(gòu)。圈點(diǎn)勾畫閱讀法批注的內(nèi)容很多，大致可以分為三類：注釋：遇到難懂的字詞，查工具書弄明白并寫在書的空白處，便于記憶。提要：用精練的