7年級(jí)2班期中考試家長(zhǎng)會(huì)

1、尊敬的各位家長(zhǎng)尊敬的各位家長(zhǎng)： 首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的空來參加家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。希望通過今天的交流教育教學(xué)工作。希望通過今天的交流能夠讓各位家長(zhǎng)了解孩子兩個(gè)月來的能夠讓各位家長(zhǎng)了解孩子兩個(gè)月來的學(xué)習(xí)情況，并努力共同幫助、督促孩學(xué)習(xí)情況，并努力共同幫助、督促孩子們進(jìn)步，使他（她）們?nèi)〉酶玫淖觽冞M(jìn)步，使他（她）們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。成績(jī)。前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個(gè)教育者兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭，不僅，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要

2、求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧歧” 。 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功今天的會(huì)議有六項(xiàng)議：今天的會(huì)議有六項(xiàng)議：一、班級(jí)情況介紹一、班級(jí)情況介紹二、班主任工作匯報(bào)二、班主任工作匯報(bào)三三、

3、課任老師發(fā)言、課任老師發(fā)言四、家長(zhǎng)代表發(fā)言四、家長(zhǎng)代表發(fā)言五五、與個(gè)別家長(zhǎng)個(gè)別交流、與個(gè)別家長(zhǎng)個(gè)別交流班級(jí)情況介紹班級(jí)情況介紹班級(jí)委員會(huì)成員班級(jí)委員會(huì)成員 班班 長(zhǎng)：長(zhǎng)： 楊銳楊銳 副班長(zhǎng)：副班長(zhǎng)： 馬旭東馬旭東 學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員： 孫影孫影 程諾程諾 體育委員：體育委員： 雷媛媛雷媛媛 生活委員：生活委員： 殷嘉豪殷嘉豪 李嘉豪李嘉豪 文藝委員：文藝委員： 蘭恬蘭恬 各科課代表 語文：梁玉 李雪 數(shù)學(xué)：王飛龍 柳澤 英語：雷林 曹麗晨 政治：李穎 劉夢(mèng)玉 歷史：謝菁 雷甜甜 地理：劉玉婧 雷媛媛 生物：李林倩 康凱莉本學(xué)期工作重點(diǎn)本學(xué)期工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的

4、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)良好的文明行為培養(yǎng)良好的文明行為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)勤學(xué)自律勤學(xué)自律班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步1、制定班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)、制定班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。氛圍。2、落實(shí)學(xué)校的八項(xiàng)常規(guī)管理。（早讀、落實(shí)學(xué)校的八項(xiàng)常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、室內(nèi)外衛(wèi)上課、課間操、眼保健操、室內(nèi)外衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、午休等）生、儀表儀容、考勤、午休等）3、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力能力（班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、（班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、競(jìng)爭(zhēng)小組、學(xué)習(xí)互助

5、小組）競(jìng)爭(zhēng)小組、學(xué)習(xí)互助小組）班主任工作管理措施班主任工作管理措施4、理想競(jìng)爭(zhēng)教育（制定班級(jí)目標(biāo)，、理想競(jìng)爭(zhēng)教育（制定班級(jí)目標(biāo)， 期期中目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、開展主題班會(huì)：中目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、開展主題班會(huì)：“理想理想”教育）教育）5、學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。、學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。6、每周自我反省（包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律每周自我反?。ò▽W(xué)習(xí)、紀(jì)律等），按班規(guī)加減分，每周總結(jié)等），按班規(guī)加減分，每周總結(jié)7 7、作業(yè)備忘錄，家長(zhǎng)督促檢查作業(yè)完、作業(yè)備忘錄，家長(zhǎng)督促檢查作業(yè)完成情況，成情況，家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名 班主任工作匯報(bào)班主任工作匯報(bào)課堂積極發(fā)言的有： 自覺遵守紀(jì)律的有：作業(yè)認(rèn)真整齊的有： 對(duì)班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)為大家熱

6、心服務(wù)的有： 為大家熱心服務(wù)的有： 多才多藝的有：孫影，李鑫磊，張龍孫影，李鑫磊，張龍楊昀飛，李琳倩，林剛楊昀飛，李琳倩，林剛雷研雷研 劉夢(mèng)玉，許智偉，李雪劉夢(mèng)玉，許智偉，李雪劉玉婧，何坤，蘭恬，劉玉婧，何坤，蘭恬，麻燕妮，李珍麻燕妮，李珍 ,劉夢(mèng)玉劉夢(mèng)玉楊家豪，殷嘉豪，王飛龍楊家豪，殷嘉豪，王飛龍李旦，柳澤李旦，柳澤 教師發(fā)言家長(zhǎng)代表發(fā)言每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們

7、的孩子都有可能成為棟么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。梁之材。結(jié)束語結(jié)束語 真誠(chéng)期待與您的合作真誠(chéng)期待與您的合作別忘了別忘了贈(zèng)家長(zhǎng)如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中， 他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中， 他就學(xué)會(huì)了自信；他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在忍耐中，如果一個(gè)孩子生活在忍耐中， 他就學(xué)會(huì)了耐心；他就學(xué)會(huì)了耐心；如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)中，如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)中， 他就學(xué)會(huì)了感激；他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)孩子生活在接受中，如果一個(gè)孩子生活在接受中， 他就學(xué)會(huì)了愛；他就學(xué)會(huì)了愛；如果一個(gè)孩子生活在分享中，如果一個(gè)孩子生活在分享中， 他就學(xué)會(huì)了慷慨；他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中， 他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活。他就學(xué)會(huì)頭腦