倒敘的敘事作文600字5篇

1、倒敘的敘事作文600字5篇今年的冬天特別冷，一場鵝毛大雪隨即而來，天寒地凍。交通阻塞，電力緊張，罕見的災(zāi)難降臨到我國南方各省市。在這場大雪中，有許多人放棄了回家過年，繼續(xù)堅守著他們各自的工作崗位，抗戰(zhàn)暴風(fēng)雪。在我們小區(qū)，也有感動人心的一幕，讓我久久不能忘懷。那天早上，我走出家門，發(fā)現(xiàn)外面到處雪白一片，房頂上、大樹上、草坪上、道路上都積滿了厚厚的白雪，但是，一條黑色的小路在這個雪白的天地里顯得更加引人注io我順著小路走去，看見小路的盡頭聚集了好多人，他們都在起勁地掃雪：有的用鐵鍬撬雪；有的跟在撬雪的人后面把剩下的雪掃干凈；有的用長棒把樹上的積雪打下來；還有的用畚箕的尖角把踩硬的雪敲松。人們干得熱

2、火朝天。不一會兒，那條小路在熱鬧的氣氛中又向前延伸了許多。吃過午飯，我再也呆不住了，也要去掃雪。媽媽同意了我的要求。我和爸爸媽媽一起找了一條沒有掃過的小路掃了起來。爸爸力氣大，就負責撬雪；我力氣小，就跟在爸爸后面掃；媽媽心細，所以她負責把樹上的積雪輕輕地打下來。就這樣，我們?nèi)引R心協(xié)力地干著。干了一會兒，有幾位叔叔阿姨也熱心地來幫我們了，隔壁樓道的老奶奶也端來了熱水讓我們熱手，連小區(qū)的物管叔叔阿姨也加入了我們的行列。雖然我們素不相識，但是現(xiàn)在我們親密得像一家人似的。路過的行人也向我們投來贊許的目光。雖然我的手凍得通紅，但是我體會到了勞動的快樂。這件事，讓我體會到：我們是生活在一個和諧的大家庭里

3、,只要我們和睦相處，再大的風(fēng)雪也擋不住我們。扁一：知心朋友“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正承受痛苦，請你想起我，如果你正享受幸福，請你忘記我。"這一首朗朗上的歌曲，有多少人都沒有忘記,一直到現(xiàn)在都在舞臺上演唱，因為這首歌正是描寫朋友。朋友，一個并不偉大的人，但他能給你帶來一份溫暖。他，并不需要太完美，只需要有一顆善良的心。他，也不需要太富裕，只要能夠關(guān)心你。也許，每個人都會有朋友，但你可曾想過你有沒有知心朋友。有些人從未有過知心朋友，只有一些酒肉朋友，其實知心朋友一生中有一個都很難得。一個真正的朋友是絕不會在你富裕時巴結(jié)你，在你貧困時拋棄你。你有知心朋友嗎？其實我就有一個，她就

4、是陳陽。記得我在三年級時，我總貪玩、懶散、拖拉，老師不喜歡我了，老師一不喜歡我，全班的同學(xué)也都疏遠我、冷落我。那時，我是多么自卑，多么需要朋友呀！就在我心情最低落時，我忽然發(fā)現(xiàn)在我身邊還有一個同學(xué)從來沒有放棄我，那個人就是陳陽。有一次，我被老師說了一頓，心情十分的不好，一天都愁眉苦臉的，還偷偷地哭了。就在這時，陳陽發(fā)現(xiàn)我的心情十分不好，就前來安慰我。于是她放棄了體育課跳皮筋的時間來和我談心，她告訴我，以后要及時完成作業(yè)，不要老拖到下午放學(xué)，也不要再在上課時做小動作總之她和我說了許多許多，最后我終于不傷心了。我想我三年級以后的變化有三分之一都和友誼有關(guān)。是朋友鼓勵了我。我感謝那些在我行走人生道路

5、摔倒時那一個個扶起我的人，更感謝我的知心朋友卜卜陳陽。朋友，我一生珍惜你。朋友，一路都好篇三：難忘的往事歲月如煙，飄然而過。我經(jīng)歷過的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。一個場景、一幅畫面、一件趣事可能會有一件事令你印象深刻吧！如果大家要問我印象最深的一件事是什么？那就要數(shù)一次朗讀比賽了。上二年級的時候，我參加過一次朗讀比賽。一天下午，我們準備去比賽了，一輛車把我們從學(xué)校送到比賽地點，一路上我們談?wù)撝徽f到比賽的場面，我頓時緊張起來，心想：我上去朗讀時會不會很緊張，不敢讀呢？我對老師說了我此刻的心情，一聽才知道，原來其她同學(xué)也是跟我一樣非常緊張的。

6、老師對我們說：“不要緊張，上去朗讀時要當成像平時訓(xùn)練一樣，不要在意有多少人?！彪m然我們都聽懂老師的話，但還是非常緊張，非常激動。到了比賽地點，我們走進了一間多媒體教室，教室很大，座位也很多，看來，這次比賽，聽眾一定很多。我們隨便找了一個位置坐下。往前一看，一所所學(xué)校的老師、學(xué)生陸續(xù)走進教室。我的心情變得更加緊張了。接著，我們每個學(xué)生都要抽簽，抽到幾號，就第幾個上去。比賽開始了，抽到一號的同學(xué)要先到前面去朗讀，過了一會兒，一號朗讀完了，輪到二號、=三號時間過得很快，一會兒就輪到我了，當我走上去時，我又想：不要緊張，上去一定要認真讀。我便開始讀了，沒想到，會兒我緊張的心情一下子平靜了下來。比賽結(jié)束

7、了，同學(xué)們都走出了教室，我再次向老師述說了我當時的心情。我想：萬事開頭難。雖然那次比賽表現(xiàn)不是很好，但是只要有努力就夠了！那次比賽，那種緊張的心情，那個激動的場面，至今還在我的腦海中浮現(xiàn)著！篇五：封事件最近，老師為了防止我們上課說悄悄話，偷偷找了幾個人在后面記名，我連續(xù)幾次被記，結(jié)果是被老師罰抄寫課文。被罰的滋味可不好受，于是我天天找人問是誰記的名,經(jīng)過反復(fù)查詢才知道是最后排的某某。他學(xué)習(xí)好，自然是老師眼中的好學(xué)生，所以自然成了老師的得力助手。因為害怕被罰，再上課時我就不敢說話了。誰知那天上數(shù)學(xué)課，我以為講題不能分神，某某就不會記名了，但他還是準確無誤地把說話的同學(xué)記了下來。我忍不住好幾次回頭瞅瞅他，他也瞅了我?guī)籽?，我怕他記名，所以急忙把腦袋轉(zhuǎn)了回來，沒被記上。后來在一次科學(xué)課上，科學(xué)老師正在做實驗，很有趣，我忍不住想說話，于是就情不自禁地和同桌說了一句，再看看某某正盯著我呢。心想這下完了，肯定又得挨罰了，嚇得冒了一身冷汗。唉，我怎么也板不住，這臭嘴巴就沒個把門的。忽然我看見同桌拿了一卷透明膠。我想，如果把膠貼在嘴上，不就板住了？于是我向她借了一條貼在嘴上，那膠帶黏性較大，貼上后我用手捂著，嘴怎么張也長不開。同桌以為我在吃糖，就說:“程沛田，你上課偷吃糖，我要把你告老師。”我由于不能張嘴，就拽著她看我的嘴，她看到后忍不住笑了，也學(xué)著我把膠貼在嘴