人事測評理論與方法B試題及答案

1、山東財經(jīng)大學(xué)自學(xué)考試2015-2016學(xué)年第2學(xué)期期末試題人事測評理論與方法試卷（B）一、單項選擇（每題2分，共30分）1、人事測評就是對人與事之間的適應(yīng)關(guān)系進(jìn)行（）相結(jié)合的測量和評價。A數(shù)字和邏輯B試驗和分析C定量和定性D實驗和調(diào)查2、心理測驗應(yīng)用于人事測評可以增進(jìn)人事測評的科學(xué)性和公正性，提高測評的（）A效率B準(zhǔn)確性C效果D合理性3、無論對于什么組織有效的（）系統(tǒng)都能夠盡可能的對績效標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成進(jìn)衡量（）。A績效管理B績效評估C業(yè)績考核4、（）是面試類型發(fā)展的新變化在情景面試中突破了常規(guī)面試中的一問一答的基本模式。A情景面試B心理測試C行為面試D結(jié)構(gòu)化面試5、麥克里蘭認(rèn)為，勝任力是能在特定工

2、作崗位、角色或者情景中績效水平的個人潛在的特征。A.表示B區(qū)分C.展現(xiàn)D.代表6、BEI是由美國哈佛大學(xué)麥克里蘭開發(fā)出來的一種重要的勝任力結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建方法，這種方法叫做。A.焦點訪談法B.問卷調(diào)查法C.文獻(xiàn)查閱法D行為事件訪談法7、基于勝任力模型的面試過程設(shè)計包括開發(fā)面試題庫、和面試考官。A.選擇演練工具B明確評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計面試評分表C.安排面試時間D.測評的實施與監(jiān)控8、測評內(nèi)容是測評所指向的具體對象與范圍，測評目標(biāo)是對測評內(nèi)容的明確規(guī)定，是對測評目標(biāo)的具體分解。A.測評指標(biāo)B.測評標(biāo)準(zhǔn)C.測評標(biāo)記D.測評標(biāo)度9、用意義不明確的各種圖形、墨跡、詞語，讓被測者在不受限制的情境下自由地作出反應(yīng)，

3、從分析反應(yīng)結(jié)果來推測測驗的結(jié)果，這種測驗方法為。A.機(jī)械傾向測驗B投射技術(shù)測驗C.生理學(xué)測驗D.鑲嵌圖形測驗10、卡特爾16因素測驗實質(zhì)是一種測驗。A.才能B.潛能C.品德D.知識11、下列測評方式中，信息溝通渠道最多、信息量最大、信息利用率也最高的是。A.筆試B.心理測驗C.面試D.投射技術(shù)12、被認(rèn)為是現(xiàn)代人員素質(zhì)測評的一種新方法，起源于德國心理學(xué)家1929年建立的一套用于挑選軍官的非常先進(jìn)的多項評價程序。A.評價中心B.素質(zhì)評價C.測評中心D.效應(yīng)評價13、評價中心技術(shù)的特點不包括。A.行為性B.整體互動性C.完善性D.情景模擬性14、在測評時，把被試假定為接替某管理人員的工作，在其辦公

4、桌上堆積一大堆亟待處理的文件，要求其在規(guī)定時間內(nèi)處理完成，這種測試形式是。A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論B.管理游戲C.角色扮演D.公文處理15、引進(jìn)人才與接收畢業(yè)生存在的最大的區(qū)別在于，不是從多個應(yīng)聘者中選拔勝任者，而是判斷某一特定人員是否適合本單位的，是否具備擔(dān)任帶頭人或骨干的素質(zhì)與能力。A.組織文化B.行業(yè)特征C.薪酬待遇D.發(fā)展階段二、多項選擇題（每題3分，共30分）1、績效的表現(xiàn)形式主要體現(xiàn)在（）A工作效率B工作時間C工作任務(wù)完成的質(zhì)與量D工作效益2、個性心理特征差異包括（）A能力B氣質(zhì)C性格D愛好3、心理測驗的發(fā)展大約可以分為（）A萌芽時期B成熟時期C穩(wěn)定時期D昌盛時期E停滯時期4、人格測驗，

5、按其具體對象，可分為（）A態(tài)度B興趣C品德D技術(shù)E思想5、采用問卷測驗形式測評品德時，主要的問卷測評方法有（）A因素分析法B內(nèi)容效度法C經(jīng)驗效標(biāo)法D德爾菲法E投身技術(shù)6、面試的主要提問方式有（）A固定式B聊天式C假設(shè)式D壓迫式E引導(dǎo)式7、評價中心突出的特點是（）A綜合性B情景模擬性C靜態(tài)性D信息含量小E行為性8、從評價中心的活動的內(nèi)容來看，評價中心主要有（）A公文處理B管理游戲C小組談?wù)揇案例分析E業(yè)績評價9、情境設(shè)計應(yīng)注意的問題是（AE）A相似性B同一性C難度要高D一般性E典型性10、測評質(zhì)量的檢測、常用的分析指標(biāo)主要有（）A效度B信度C區(qū)分度D標(biāo)度E獨立性三、判斷題（每題2分，共20分）1

6、、行為法是一種非常有效的績效評估方法。它可以將組織的發(fā)展規(guī)劃與執(zhí)行所必須的行為類型聯(lián)系在一起；.這種方法最適于比較復(fù)雜的工作。2、不同性質(zhì)的測評，獲得穩(wěn)定系數(shù)所需要的再測時間間隔應(yīng)該有所不同，一般來說，再測時間間隔是幾個月。3、確定關(guān)鍵績效指標(biāo)有一個重要的SMART原則。4、冰山模型經(jīng)常被看作是勝任力的一個基本模型。其中，社會動機(jī)是驅(qū)動、指導(dǎo)和選擇個體行為的潛在需要或思維方式，如取得成就的需要。5、面試過程是一個主試者與應(yīng)試者之間的人際互動過程，由于面試現(xiàn)場的不確定性，所以不會導(dǎo)致誤差產(chǎn)生。6、面試一般是作為筆試的補(bǔ)充工具，其目的在于更多地了解應(yīng)試者的內(nèi)在特點,和其他方法相比，面試是一種完美無缺的方法。7、心理測驗和人事測評要保證達(dá)到一定的社會效應(yīng)，必須在編制上注意尊重和保護(hù)個人隱私的原則。8、測驗焦慮是指應(yīng)試者因接受測驗而產(chǎn)生的一種緊張的、不愉快的情緒，它會直接影響應(yīng)試者水平的發(fā)揮。9、心理測驗和智力測驗一直是人事評價中的兩種主要方法隨著研究和應(yīng)用的深入發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化面試的信度和效度更高，特別是預(yù)測效度。10、評價組織者要以有價值的結(jié)果作為參考來對績效進(jìn)行界定。四、簡答題（每題10分，共20分）1、360度績效評估有何特點？2、評價中心有哪些主要的評價技術(shù)？答案：單選，CABAB，DBABCC