€?級英語作文道歉信3篇(完整版)

1、第1頁共15頁八年級英語作文道歉信八年級英語作文道歉信3篇篇八年級英語作文道歉信3篇八年級英語作文道歉信篇一Diretions:Oneofourpenfriends,John,illbevisitingourit.Hoever,forsomereasons,ouannotmeethimattheairportontime.Writealetteraskingtoaitforouattheairportandtellhimhotoreognizeou.Yourlettershouldbenolessthan100ords.Youdontneedtoritetheaddress.Dontsigno

2、uronnameattheendoftheletter,useAlieinstead.DearJohn,Iameagerllookingforardtoourvisittoourit.Afteralltheseearsofritingtoeahother,IannotaittoseeouHoever,IregrettoinformouthatIillnotbeabletomeetouattheairportontime.Thereasonisthatourflightillarriveearlinthemorning,andtheearliestIanreahtheairportillbeab

3、outanhourafterouland.Willoupleaseaitformeinthearrivallounge?Youanhavebreakfasthileouait.Bthea,asehavenevermetImusttellouhometoidentifme:Iamof165mtallandhavealonghair.Inaddition,IillearahiteskirtandarraChinaDailathandHopeeanmeetsoon.Sinerelours,Alie第2頁共15頁八年級英語作文道歉信篇二：Diretions:Youareinvitedtoadinner

4、atafriendshouse,butouarenotabletoattendbeauseofthepreparationforaingexamination.Writealettertoourfriendstoexpressourapolog,explainourreason,andsuggestameetingatanothertime.Youshouldriteabout100ordsonANSWERSHEETDonotsignouronnameattheendoftheletter.UseLiMinginstead.Donotritetheaddress.八年級英語作文道歉信篇三：De

5、arMr.Smith,IamindeedversorrthatImissedtheexaminationonInternationalBusinessEnglishWritingougavelastFrida.Ifeelafulaboutitandantoutoknohathappenedthatda.Isuddenlfellsikearlthatmorningandmparentshadtosendmetothehospital.Pleasefindenlosedaopofthemedialbill.Isinerelhopeouanunderstandmsituationandaeptmap

6、olog.Iouldappreiateouralloingmetotakeamake-upexamination.IilletoouroffieduringouroffiehouronMondatodisussthispossibilitithou.Oneagain,Iapologizeforaninonvenieneaused.Sinerelours,第3頁共15頁WangHua八年級英語作文道歉信附送：八年級英語教育教學(xué)計劃八年級英語教育教學(xué)計劃第一篇：八年級英語教育教學(xué)計劃新的學(xué)期開始了。本學(xué)期我擔(dān)任八年級英語教育教學(xué)工作。為了順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，我將結(jié)合

7、學(xué)校工作計劃和學(xué)校教學(xué)工作計劃的要求，規(guī)范常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。一、教學(xué)目標(biāo)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。具體措施如下：1、認(rèn)真參加集體備課，積極討論教學(xué)中的重難點(diǎn)及解決的方法。2、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課，確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓

8、展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。第4頁共15頁3、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。4、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。5、在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識的梯度，擴(kuò)大照顧面。6、引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。7、注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。優(yōu)秀生：許嘉鵬金美子于海波李強(qiáng)王春寧楊旭崔旭峰藤林學(xué)困生：丁兆梅鄭玉晶孫偉峰王林虎8、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。9、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同事之間互相團(tuán)結(jié)合作。二、教學(xué)資源分析1、教材的基本結(jié)構(gòu)新目標(biāo)英語

9、八年級（上冊），全書共有十二個單元，另兩個復(fù)習(xí)單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際。2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)unit1hooftendoouexerise?重點(diǎn)1、掌握hatusualldo？和hooften？的句型；2、掌握表示時間頻度的詞匯。第5頁共15頁難點(diǎn)：1、辨析：alas，usuall，often，sometimes，hardl，never；2、辨析：all，most，some，no。unit2hatsthematter?重點(diǎn)：1、掌握身體各部位的表達(dá)法；2、掌握健康問題的表達(dá)法；3、掌握情態(tài)動詞should和shouldnt。難點(diǎn)：1、表達(dá)患病時，可以用havehasaheadah

10、etoothahe來表達(dá)。；2、-ahe和sore都表示疼痛。-ahe表示持續(xù)地隱隱作痛，如：headahe，stomahahe，toothahe。sore表示一觸就痛的，如sorethroat，sorebak，soreleg。unit3hatareoudoingforvXXtion?重點(diǎn)：掌握假期活動；難點(diǎn)：用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來的概念。unit4hodoougettoshool?重點(diǎn)：1、談?wù)撋蠈W(xué)的交通方式；2、ho引導(dǎo)的特殊疑問句。第6頁共15頁難點(diǎn)：正確使用ho引導(dǎo)的特殊疑問句。unit5anouetompart?重點(diǎn)：發(fā)出邀請，接受邀請，拒絕邀請。難點(diǎn)：掌握情態(tài)動詞haveto。uni

11、t6immoreoutgoingthanmsister.重點(diǎn)：1、形容詞的比較級；2、more和than的用法。第二篇：八年級英語教學(xué)計劃中國教育文摘好一教材分析本書共12單元，其中包括2個復(fù)習(xí)單元，供八年級下學(xué)期使用，八年級英語教學(xué)計劃。二.教學(xué)計劃1教授不同層次的學(xué)生要激勵和指導(dǎo)班上那些學(xué)有余力的學(xué)生，同時也為那些不善表達(dá)的學(xué)生提供必要的支持。本文摘自教育文“摘好第三篇：八年級英語教學(xué)計劃201X-201X年第一學(xué)期七年級英語教學(xué)計劃第7頁共15頁教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的英語知識，訓(xùn)練英語的聽說能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

12、英語的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會英語”，向“會用英語”。為此，特制定本學(xué)期工作計劃如下：一、學(xué)生情況分析七年級四班共有學(xué)生51人，學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和聽說能力普遍較差，大部分學(xué)生雖然在小學(xué)接觸過英語，但應(yīng)用能力十分薄弱，特別是聽力題，很大一部分學(xué)生聽起來都很吃力。二、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容：仁愛英語七年級上冊有4個單元和12個話題以及2個復(fù)習(xí)單元，一共是6個單元，其中第2、第4單元后面分別設(shè)置了一個復(fù)習(xí)單元，無新的語法和句式。三、本學(xué)期的教學(xué)重、難點(diǎn)可以分為兩大塊來看：一、語法知識點(diǎn).1一般疑問句及回答；2指示代詞、人稱代詞、物主代詞3名詞復(fù)數(shù)的變化；4方位介詞；5特殊疑問句的構(gòu)成、回答和

13、對劃線部分提問6實(shí)義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；7、名詞所有格；8、一般現(xiàn)在時9、時間表達(dá)法；第8頁共15頁二、交際用語（略）四、本學(xué)期教育教學(xué)具體工作：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學(xué)生各個時期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。1、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。2多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、

14、積累經(jīng)驗(yàn)，需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，盡量多深入課堂聽課，不斷提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。3鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考

15、其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖， 教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。4組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使第9頁共15頁其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。5要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，七年級學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按

16、時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，要努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟

17、學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。9盡量地去了解學(xué)生的心理特征。農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向，有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小，在學(xué)習(xí)不愿意開口。針對這種情況，要盡量去了解每一個學(xué)生，摸準(zhǔn)他們的心理脾氣，在教學(xué)中尊重他們，關(guān)心體貼他們，及時鼓勵他們。對那些雙差生，我滿懷熱情地關(guān)心愛護(hù)他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點(diǎn)，從思想上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效

18、果。五、教學(xué)進(jìn)度。第10頁共15頁第一周：unitltopi1.eletohina.第二周：topihereareoufrom?第三周：topi3.hatlassareouin?第四周：unit2topi1.ihaveasmallnose.第五周：topihatolorisit?第六周:國慶放假第七周:topi3. hosejaketisit?第八周:reviesofunits1-2第九周:復(fù)習(xí)并測驗(yàn)第十周:unit3.topi1dosehespeakhinese?第十一周:復(fù)習(xí)前半學(xué)期所學(xué)內(nèi)容.期中考試第十二周:topihatdoseourmotherdo?第11頁共15頁第十三周:topi

19、3.hatouldouliketodrink?第十四周:unit4.topi1.hatanidoforou?第十五周:topiouldouliketogoforapini?第十六周:topi3.eanttogotothezoo.第十七周:revieunits5-6第十八周:復(fù)習(xí)及測驗(yàn)第十九周:復(fù)習(xí)本冊書內(nèi)容第二十周:期末考試.總之，有了目標(biāo)、有了計劃，我相信成功的彼岸將不會離我們太遙遠(yuǎn)，本學(xué)年的教育教學(xué)成績將會更輝煌！蔡禮梅201X.0905第四篇：八年級英語教學(xué)計劃本學(xué)期擔(dān)任八年級二個班的英語教學(xué)任務(wù)， 所使用的教材是滬教版牛津英語八年級下冊。本書共6個單元，每單元分為reading.lis

20、tening等七個部分。八年級學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過一年半的初中英語學(xué)習(xí)，具有了一定的英語基礎(chǔ)，并掌握了一定的關(guān)于本類英語教材的學(xué)習(xí)方法，所以，依照八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并參照大綱要求，我第12頁共15頁決定在英語教學(xué)中采取以下措施：一、激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)并且學(xué)好英語。英語作為一門語言類學(xué)科，相對與我們母語來說，學(xué)生學(xué)起來會覺得很難，有些學(xué)生可能已經(jīng)對英語產(chǎn)生了厭倦心理。所以，我首先要重新喚起學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，在課堂上安排唱一首英文歌，說一段英語順口溜，做游戲等活動。創(chuàng)造輕松、歡樂的英語學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣。二、及時對所學(xué)知識做好鞏固測驗(yàn)

21、計劃兩周結(jié)束一個單元教學(xué)，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)及掌握的具體情況，及時進(jìn)行隨堂檢測、課后練習(xí)、單元測驗(yàn)等強(qiáng)化鞏固練習(xí)，以確保學(xué)生對每單元知識掌握的更加牢固。三、關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)生整體英語水平。通過觀察、了解發(fā)現(xiàn)同一個班級學(xué)生英語水平相差很大。所以，課堂上爭取給每一位學(xué)生發(fā)言的機(jī)會，讓每一名學(xué)生都參與到英語學(xué)習(xí)中來，并做好英語較差學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作。四、全面提高學(xué)生聽力、閱讀、口語、寫作能力。培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力非常重要。1、在課堂上進(jìn)行聽力訓(xùn)練，并鼓勵語言不太流利的學(xué)生課外單獨(dú)或在小組中重聽錄音帶，他們可能需要重復(fù)幾遍句子和對話才能對新語言產(chǎn)生自信。2、在課上結(jié)隊(duì)活動

22、和小組活動，讓學(xué)生彼此交談，既練習(xí)口語，又培養(yǎng)合作意識。特別鼓勵那些不善于表達(dá)的學(xué)生，多進(jìn)行口語訓(xùn)練。3、教給學(xué)生閱讀分析方法，并設(shè)立問題讓他們自己查找、閱讀材料，提高閱讀能力。五、讓學(xué)生在課堂上更多地使用英語我會盡可能多的使用英語教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造英語語言環(huán)境，讓學(xué)生盡可能多的使用語言，從而達(dá)到應(yīng)有的程度。第13頁共15頁第五篇：八年級英語教學(xué)計劃一教材分析本書共12單元，其中包括2個復(fù)習(xí)單元，供八年級下學(xué)期使用。二.教學(xué)計劃1教授不同層次的學(xué)生要激勵和指導(dǎo)班上那些學(xué)有余力的學(xué)生，同時也為那些不善表達(dá)的學(xué)生提供必要的支持。要精心安排教學(xué)進(jìn)度， 讓語言不夠流利的學(xué)生有足夠的時間理解和操練每一個新語言項(xiàng)目。結(jié)對活動和小組活動對各個層次的學(xué)生都有幫助。 在由不同層次學(xué)生組成的對子和小組中，尖子生在幫助后進(jìn)生的同時自己也復(fù)習(xí)了所學(xué)知識，這是非常有價值的。在層次相同學(xué)生的對子和小組中，后進(jìn)生按照自己的進(jìn)度完成活動并操練語言，必要時向?qū)Ψ教釂?。抓好學(xué)生聽說讀寫訓(xùn)練聽說讀寫四中種技能的訓(xùn)練是相互緊密依賴的。說的能力很大程度上有賴于聽的能力。初一重聽說，但讀寫要緊跟