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1、中班數(shù)學(xué)區(qū)別“1和許多”教案反思中班數(shù)學(xué)區(qū)別“1和許多”教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)區(qū)別“1和許多”,讓幼兒初步感知“1和許多”的關(guān)系,適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看區(qū)別“1和許多”教案吧。設(shè)計(jì)背景幼兒好玩,喜歡游戲,有意注意時(shí)間短的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了認(rèn)知活動(dòng)“1”和“許多”如果只枯燥地告訴孩子“1”和“許多”的關(guān)系是比較抽象的。通過(guò)游戲活動(dòng),讓孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,既可以滿(mǎn)足幼兒游戲好動(dòng)的需要又能很好地完成數(shù)學(xué)教育目標(biāo)?;顒?dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)區(qū)別“1和許多”。2讓幼兒初步感知“1和許多”的關(guān)系。3培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的探索和興趣。4培養(yǎng)幼
2、兒比較和判斷的能力。5發(fā)展幼兒邏輯思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)1讓幼兒知道1個(gè)、1個(gè)合起來(lái)是“許多”;許多可以分成“1個(gè)、1個(gè)”?;顒?dòng)準(zhǔn)備教具:小兔頭飾、大灰狼頭飾,籃子每人一個(gè)。學(xué)具:蘿卜若干個(gè)。活動(dòng)過(guò)程1、情景創(chuàng)設(shè):今天老師要和小朋友一起玩游戲。老師來(lái)扮演兔媽媽?zhuān)?qǐng)小朋友來(lái)扮演小兔子,先和媽媽一起來(lái)鍛煉身體,跳一跳吧!“一只小兔跳跳跳,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。二只小兔跳跳跳,拉拉手兒點(diǎn)點(diǎn)頭。許多小兔跳跳跳,拉個(gè)圓圈快快跳?!?、提出問(wèn)題,初步感知“1和許多”兔寶寶:你們數(shù)一數(shù),有幾個(gè)兔媽媽呀?(1個(gè))還有多少個(gè)兔寶寶呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō):(許多個(gè))兔寶貝:你們最喜歡吃什么?(蘿卜)我們帶上籃子去拔愛(ài)吃的蘿卜好嗎?
3、看!這些籃子一樣大嗎?數(shù)一數(shù)有幾個(gè)大籃子?(1個(gè))有幾個(gè)小籃子?引導(dǎo)幼兒說(shuō):(許多個(gè))現(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶每人拿一個(gè)小籃子,拿好籃子和媽媽一起出發(fā)吧!3、進(jìn)一步感知,區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量2-兔寶寶:我們來(lái)到蘿卜地了,看看這些蘿卜一樣大嗎?(不一樣)數(shù)一數(shù)有幾個(gè)大蘿卜?(1個(gè))有多少個(gè)小蘿卜?(許多個(gè))現(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶每人拔一個(gè)小蘿卜放在自己的籃子里,開(kāi)始吧!我們兔寶寶可真能干,快來(lái)告訴媽媽?zhuān)惆瘟藥讉€(gè)蘿卜?幼兒說(shuō):(1個(gè))請(qǐng)兔寶寶把1個(gè)1個(gè)蘿卜放在媽媽的籃子里,看一看,1個(gè)1個(gè)蘿卜合起來(lái)又變成了幾個(gè)蘿卜呢?幼兒說(shuō)出:(許多個(gè)蘿卜)4、結(jié)束部分:游戲活動(dòng)“兔寶寶快看誰(shuí)來(lái)了”?(大灰狼)有幾只呀?
4、(1只)我們兔寶寶有多少只呢?(許多只)孩子們,讓我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)互相幫助一起把大灰狼趕跑吧!活動(dòng)延伸:找一找生活中還有哪些東西是1個(gè),哪些東西是許多個(gè),讓幼兒通過(guò)分水果,分水杯,分餐碗,分飯勺,進(jìn)一步的動(dòng)手操作和觀察感知“1”和“許多”加強(qiáng)理解“1”和“許多”之間的關(guān)系,從中培養(yǎng)孩子們的觀察力。教學(xué)反思綱要指出:“幼兒園的教育要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),本節(jié)活動(dòng)中我選擇了“小兔拔蘿卜”來(lái)學(xué)習(xí)區(qū)別“1”和“許多”。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)“小兔子”是孩子們熟悉的,讓孩子們通過(guò)扮演兔寶寶和媽媽一起拔蘿卜,團(tuán)結(jié)互助趕走大灰狼的游戲下輕松愉快地學(xué)習(xí),活動(dòng)中運(yùn)用了多種感官,數(shù)一數(shù),看一看,拔一拔,在拿和說(shuō)的過(guò)程中親身體驗(yàn),了解1和許
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